20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-寒假家訪工作參考總結(jié)(完整版)
【正文】 在家訪的過(guò)程中，我深切感遭到了家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校和班級(jí)工作的支持，關(guān)于老師繁忙工作與小孩學(xué)習(xí)的理解和諒解，這讓我們覺(jué)得盡管冒著酷寒，但這一趟趟走得真值?！ ∶恳粋€(gè)接受家訪的小孩內(nèi)心都無(wú)比的興奮與緊張，有的小孩早已早早地等在了門(mén)口，有的小孩靜靜地聽(tīng)著老師與爸媽的交談，有的豎耳傾聽(tīng)老師的話，不住地點(diǎn)頭并表示“我能做到”?！ 〗粨Q訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻非常爽朗，而有些正好相反?！ ∵€有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)本人的子女又過(guò)于溺愛(ài)。通過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，理解每一個(gè)學(xué)生的家庭情況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，理解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了根底。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)情況、文化素養(yǎng)、思想涵養(yǎng)、性格脾氣各不一樣，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為班主任，要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，奉獻(xiàn)本人的愛(ài)心，努力做到關(guān)懷每一位學(xué)生、理解每一位學(xué)生?！ 〉谌獙W(xué)會(huì)體會(huì)家長(zhǎng)的心情?！ 《?、家訪中存在的咨詢題 一是現(xiàn)在小孩的家長(zhǎng)外出打工，無(wú)暇顧及小孩的學(xué)習(xí)
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