20xx教學(xué)工作參考總結(jié)大家訪工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-03-30 05:16 本頁(yè)面
【正文】 我們的教育真正如涓涓細(xì)水流入學(xué)生的心田。我們與家長(zhǎng)的聯(lián)手，長(zhǎng)效聯(lián)絡(luò)，確實(shí)讓一部分學(xué)生通過(guò)家訪活動(dòng)之后，思想上有了極大的轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上有了非常大的干勁，家長(zhǎng)老師都為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，良好表現(xiàn)而感到欣慰和快樂(lè)?！ 《ㄆ诙綄?dǎo)，保證長(zhǎng)效 每月月末，主任定期檢查老師的家訪記錄，記錄不在于多少，但必須是真實(shí)可靠的。每月老師都依照學(xué)生的開(kāi)展情況確定好家訪對(duì)象，如此保證了家訪的計(jì)劃性和持續(xù)性?！ ∫詯?ài)暖心，真誠(chéng)互動(dòng) 在家訪中，老師們都用本人的愛(ài)心、耐心、細(xì)心真誠(chéng)地在做這項(xiàng)工作，期間發(fā)生了非常多感人的故事。 王偉倫同學(xué)，因奶奶生病住院，父母不在家，本人啃涼飯，本人守空屋，生活無(wú)人照料，學(xué)習(xí)無(wú)人管束，班主任楊芳老師在家訪時(shí)理解了這一情況后，每天清早在家為其預(yù)備熱騰騰的早飯，還為其備好了午飯，科任老師也伸手相助。老師們暖和的關(guān)懷感動(dòng)了他，也深深地觸動(dòng)了他，這之后有些懶散的他思想上有了較大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)干勁也比往常足了，老師們看到了他的上進(jìn)，家長(zhǎng)感遭到了他的進(jìn)步，在中向老師表達(dá)了謝意?！ ?jiān)峦瑢W(xué)，聰明但學(xué)無(wú)斗志，自由散漫，為處理這一征詢題，張靜老師決定家訪。母親因上班忙不能請(qǐng)假，張老師不顧一天工作的辛苦，放學(xué)后騎車登門訪問(wèn)。在等了半個(gè)多小時(shí)之后才與其母親見(jiàn)面，二人長(zhǎng)談一個(gè)多小時(shí)后張老師在夜色中騎車回家。家長(zhǎng)非常是感動(dòng)于老師對(duì)工作的敬業(yè)和對(duì)本人小孩的負(fù)責(zé)。某天張老師沒(méi)來(lái)上課，張?jiān)抡`以為老師生病了，回家與母親說(shuō)了此事，當(dāng)天母子二人親身登門表達(dá)對(duì)老師的征詢候。這份彼此的感動(dòng)，更拉近了家長(zhǎng)與老師，老師與學(xué)生之間的情感，讓我們的教育真正實(shí)現(xiàn)了“以心靈感動(dòng)心靈，以尊重贏得尊重。” 老師“大家訪”活動(dòng)不僅加強(qiáng)了老師與學(xué)生及其家庭的溝通，而且對(duì)廣大老師培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是一次生動(dòng)、深化的教育時(shí)機(jī)。通過(guò)活動(dòng)，廣大老師更加直觀深化地感遭到本人肩上的重?fù)?dān)，激發(fā)了使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了老師的效勞認(rèn)識(shí)。學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識(shí)，構(gòu)成了教育合力，更加有利學(xué)生健康成長(zhǎng)，也有利于推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)開(kāi)展?！ 〈蠹以L工作總結(jié)二 依照咸陽(yáng)市、興平市教育局關(guān)于《咸陽(yáng)市中小學(xué)老師“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動(dòng)施行方案》的通知精神，我校從2012年4月15日起，開(kāi)場(chǎng)了三個(gè)階段近8個(gè)半月的大家訪活動(dòng)。本次活動(dòng)，學(xué)校以落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀、辦人民滿意的高中教育為目
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