20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-寒假家訪工作參考總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 作為班主任應(yīng)該詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，假如家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。隨著年齡的增長，小孩的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的場面。隨著社會(huì)的開展，家訪的方式也隨著改變。不管是在學(xué)生的家里，家長的店里，依然在他們的租房里，我們都選擇坐下來和家長、小孩面對面，心對心腸溝通、交流。但走進(jìn)他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作?！ 《?、家訪中存在的咨詢題 一是現(xiàn)在小孩的家長外出打工，無暇顧及小孩的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致有些家長無法參與到我們的家訪活動(dòng)中來，我們老師也無法得到部分學(xué)生詳細(xì)的信息反應(yīng)。作為班主任，要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，奉獻(xiàn)本人的愛心，努力做到關(guān)懷每一位學(xué)生、理解每一位學(xué)生。通過與學(xué)生、與家長交流，理解每一個(gè)學(xué)生的家庭情況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，理解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了根底。有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻非常爽朗，而有些正好相反?！ ∶恳粋€(gè)接受家訪的小孩內(nèi)心都無比的興奮與緊張，有的小孩早已早早地
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