大班語言活動教案：吉吉和磨磨-文庫吧
2024-12-07 03:12 本頁面
【正文】 和磨磨2一、活動目標(biāo) 初步獲得相反的概念，感受事物相反的特性； 嘗試根據(jù)畫面提示，大膽講述故事中的相反詞：快、慢、多、少； 懂得朋友之間要互相幫助、同心協(xié)力，保持良好的友誼?！ 《?、活動準(zhǔn)備 幼兒用書人手一本； 與故事相關(guān)的幻燈片、視頻； 小兔子和烏龜?shù)氖峙既舾??！ ∪?、活動過程 出示烏龜和小兔子的手偶，吸引幼兒的注意?！ 〗處煟骸靶∨笥褌?，今天王老師給你們請來了兩位新朋友，你們想不想來見見他們呀？”“那我們邊拍手邊一起說：’歡迎你們！’好嗎？”（教師出示手偶，并告知幼兒他們的名字） 通過談話，調(diào)動幼兒對故事的興趣。 教師：“小兔子吉吉和小烏龜磨磨是一對好朋友?？墒?，他們倆的個性卻一點也不同?！薄澳撬麄兊降撞煌谀睦锬?，我們一起分別來看幾幅圖畫，看完你們就知道了！”（分別看圖畫） 教師：“我們先來看第一幅畫，看看他們在干什么？”（適當(dāng)引導(dǎo)幼兒了解故事中說話的符號） 初步感知故事，理解畫面內(nèi)容?！ 〗處熡貌煌恼Z調(diào)講述故事，引導(dǎo)幼兒感知吉吉和磨磨的兩種個性?！ 〗處熖釂枺骸 ?）這個故事里講了誰和誰之間的事情？ 2）他們分別都做了些什么？做出來的結(jié)果一樣嗎？不一樣在哪里？ 3）吉吉做哪些事情快？磨磨做哪些事情慢？ 幼兒看視頻欣賞聽故事，并引導(dǎo)幼兒討論?！ 〗處煟骸肮适轮杏心男┰~是表示相反意思的？”（如吉吉講話快，磨磨講話慢等）“吉吉和磨磨通過哪件事學(xué)會了朋友間要互相幫助、同心協(xié)力的？” “那我們小朋友
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