蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《木蘭從軍》教案設(shè)計(jì)三篇-文庫(kù)吧
2024-12-07 01:39 本頁(yè)面
【正文】 馳騁沙場(chǎng)的英姿，瞧她躍馬提槍的威武形象，一看就知道她英勇善戰(zhàn)。 ?。?）課文是怎樣寫(xiě)她從軍后的情景的？讀一讀，畫(huà)出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性?！ 。?）讀后交流?！ 。?）指導(dǎo)讀第一句。 ?。?）指名讀第二句。 理解”赫赫戰(zhàn)功”?！ 倪@句可以看出木蘭自強(qiáng)自信，所以開(kāi)頭稱她”女英雄”，結(jié)尾又說(shuō)她是”花將軍”?！ 。?）指導(dǎo)讀第二句?！ 。?）指導(dǎo)背誦?！ ∪⒆R(shí)記字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！ ≌鞑∮啄袆倮 〉谌n時(shí) 一、復(fù)習(xí) 1．認(rèn)讀詞語(yǔ)?！ ?．背誦第一、二、三段?！ 《⒕x課文 理解第四段 1．看插圖二，說(shuō)說(shuō)勝利歸來(lái)的花木蘭裝束有什么變化？ 2．自讀課文，畫(huà)出寫(xiě)將軍們恍然大悟的句子?！ ?．讀后交流?！ ?．指導(dǎo)朗讀、背誦?！ ∪?、識(shí)記字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 脫穿將勇 四、抄寫(xiě)生字篇二 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課的生字，正確認(rèn)讀，理解字義，工整書(shū)寫(xiě)?！ 〗Y(jié)合相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)木蘭愛(ài)家愛(ài)國(guó)無(wú)比勇敢的性格特點(diǎn)?！ 〕醪礁兄?，揣摩、滲透作者語(yǔ)言表達(dá)的妙處。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的生字，正確認(rèn)讀，理解字義，工整書(shū)寫(xiě)；結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)木蘭愛(ài)家愛(ài)國(guó)無(wú)比勇敢的性格特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：初步感知，揣摩、滲透作者語(yǔ)言表達(dá)的妙處?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課前收集花木蘭生活的時(shí)代背景資料 教學(xué)過(guò)程： 一、圖片導(dǎo)入 ?！ ?，理解課題?！ 驹O(shè)計(jì)意圖】：出示一組以木蘭從軍為主題的生活中的相關(guān)熟知物品，激發(fā)學(xué)生對(duì)花木蘭這位眾人熟知的女英雄的好奇與期待，期待著走進(jìn)人物的精彩故事，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界?！ 《z查預(yù)習(xí) 自由讀課文。自行檢查字音、
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