友愛教學反思(已改無錯字)
2024-12-06 00 本頁面
【正文】 想觀念內(nèi)化落實到行動上，較好地達到消除男女同學之間隔閡的目的，為他們之間以后能真正友好交往消除了心理、行動上的障礙。] 五、表白心跡，深化認識 師：下面請同學樣邊聽《友誼地久天長》這首歌，邊用一句話或一首小詩來表達一下你對友愛的理解?！ 煟海ㄉ鷷鴮懞螅┠膫€同學愿意上來把你對友愛的理解和大家一起分享呢？ 生1：真情時光在童年，童年真情在友愛。勿把戀愛比友愛，友愛純真莫玷污。 生2：友愛就是那張潔白的墻壁，讓我們一起來保護它。不要在上面亂涂亂畫，不要在上面抹上一層灰，讓我們手牽手共同來保護它。 生3：友愛是純潔的，友愛是偉大的，它把我們帶進同一片藍天，它把我們帶進快樂陽光。我們需要它，它是我們同學交往的朋友。友愛，友愛，我們需要你。 友愛像時間一樣永遠都不會消失，像春夏秋冬一樣永恒?！ ∩?：友愛是純潔，是真誠的，它猶如雪花一樣的白，又像湖水一樣的清澈，又似玻璃一樣的透明。 生5：友愛，猶如一只小船，載滿著你我之間五彩繽紛的快樂童年，也載滿了我們互助而感到的無比溫馨；友愛，猶如一張雪白的紙，譜寫了一首美好友愛的贊歌，引我們進入一個五彩斑斕的新世界；友愛，猶如一把金光閃耀的鑰匙，開啟我們的心靈，心與心互相溝通，心與心互相體會。友愛，朋友之間真情的見證，友愛是純潔，真誠而美好的，讓我們在這美麗的童年中擁有一份真誠的友愛，灑下純潔無私的友愛吧！ 生6：友愛，是一張潔白無瑕的紙，我們不要用墨汁在上面亂涂亂畫；友愛，是一片和諧的歡樂，我們不要讓它蒙上一層陰影；友愛，是一朵美麗的花，我們不要讓它無原無故地調(diào)謝；友愛，是一條清澈的小溪，我們不要讓污水渾濁它?！ ∵@里，不惜浪費筆墨摘抄部分學生的”佳作”，我們從中感受到了學生的純真可愛。相信這一節(jié)課的教學，會在學生的成長歷程中留下深刻的影響；相信學生對純潔友愛的理解，定會讓他們對友誼倍加珍惜，兄弟姐妹般地生活在班級這一大家庭里?！队褠邸方虒W反思3 從學生日常中反映出的傾向、問題去構(gòu)思和組織教學活動是”新基礎(chǔ)教育”思想品德教學的一種重要表現(xiàn)形式，因為這樣的教學能產(chǎn)生直接、有影響的效果而在學生腦海中留下深刻印象，有力地促進他們積極、健康人格的培養(yǎng)與塑造。最近，我發(fā)現(xiàn)班級男女生關(guān)系有些不太和諧：男女同桌的話，桌子中間會出現(xiàn)一條”三八”線，身體不小心越線就會成為被”打擊”的對象；平時，如果哪個男女生靠近一點，就會引來了種種議論，說”某某同學愛某同學”、”某某同學與某同學很般配”、”零距離親密接觸”等等，男女生正常的接觸被一道無形的言論鴻溝硬生生地隔開了。針對這一情況，我決定在班隊活動和思想品德課中開展以”愛”為主題的教育活動，試圖通過它幫助學生學會正確認識，理性對待同學之間的這種純潔而真摯的友愛?！ ∫惶谜n下來，自我感覺輕松了許多，原來的許多擔憂一掃而空，如備課時我極擔心學生會因為怕”害羞”而不敢發(fā)言，使課堂沉悶達不到教育的效果。但恰恰相反，是學生的表現(xiàn)使課堂精彩迭出，他們敢于反思，敢于直白，敢于面對缺點錯誤，他們敞開胸懷的交流看法，在互動中碰撞生成，真正說出心里話。在”傳球”這個游戲活動中，學生在對友愛的正確理解、內(nèi)化的基礎(chǔ)上，無所顧慮，男女生在真實的生活體驗中內(nèi)化知識外化行為。最后在學生用一句話或一首詩表達對友愛的理解時，很多同學都能較好的正確表達自己對友愛的理解，使友愛之花在學生腦海中留下深刻的印象。而課后通過對學生一階段來表現(xiàn)的觀察，很多同學已能像從前那樣一起學習，一起上學，班里大部分同學對男女關(guān)系也不再瞎起哄，如果有某個同學再用語言攻擊別人時，旁邊的同學也不會袖手旁觀，會加以勸導，整個班級的氛圍比以前更融洽了?！ 〉?，這堂課中我覺得在學生談看法時，都比較膚淺，而這時
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