【正文】 年高平市小學(xué)課堂教學(xué)大賽中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，各學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置展板、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂(lè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。二是規(guī)范教學(xué)過(guò)程，抓好備、講、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建體育、繪畫、舞蹈、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“五個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、寫好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)各校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持中心校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師能過(guò)進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練、輪崗等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；堅(jiān)持“三為主”，做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。七是完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在2014年中考中，兩所中學(xué)達(dá)一中線14人，達(dá)二中和實(shí)驗(yàn)線20人，取得了較好的社會(huì)效益。重視和強(qiáng)化安全工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，健全組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教師能始終以高度的政治責(zé)任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防患于未然。我們組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，從中心校到學(xué)校，從學(xué)校到教師，層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制；制訂了“ 校處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動(dòng)、教學(xué)等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練實(shí)踐；及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全；嚴(yán)抓食品衛(wèi)生；加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防；同時(shí)，學(xué)生“養(yǎng)成教育”常抓不懈。通過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)課、主題活動(dòng)等形式進(jìn)行教育，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于安全工作常抓不懈，各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。幾年來(lái)學(xué)校無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生，連續(xù)三年被市教育局評(píng)為安全工作二等獎(jiǎng)。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一直以來(lái)，我中心校堅(jiān)持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。三、存在的問(wèn)題盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著問(wèn)題和不足。中小學(xué)規(guī)模差距大，難以形成有效競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境；中小學(xué)教師總體略為缺編，更主要的是年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴(yán)重，青年教師得不到補(bǔ)充；圖書儀器配備達(dá)標(biāo)了，關(guān)鍵是在使用環(huán)節(jié)上做的不足。學(xué)校辦學(xué)理念尚未完全提煉出來(lái)，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。四，今后努力的方向1．進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，同時(shí)提高教學(xué)設(shè)備的使用率，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂(lè)園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。2．學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。3．進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。以上是 校在教育教學(xué)工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī)，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，加大教育投入，優(yōu)化教育資源，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓教育能更好的為“兩個(gè)文明”建設(shè)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的保障。認(rèn)真搞好今后各項(xiàng)工作。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力提高學(xué)校的管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高平教育貢獻(xiàn)一份力量！第四篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：你們好！首先我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r學(xué)校位于吳忠市區(qū)東部17公里處，是市教育局直屬的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。是“全區(qū)信息化資源應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?！焙汀敖逃康谝慌逃畔⒒圏c(diǎn)單位”。學(xué)校始建于1958年，當(dāng)時(shí)只有五個(gè)教學(xué)班，規(guī)模甚小，屬農(nóng)場(chǎng)、良繁場(chǎng)兩場(chǎng)子弟學(xué)校，隸屬縣教育局直接管理。1967年隨著兩場(chǎng)人口逐步增加學(xué)校增設(shè)了初中部，除招收兩場(chǎng)子弟外還附射了搬遷至地區(qū)的朝陽(yáng)村、靈武十里墩村的學(xué)生。1977—1980年根據(jù)上級(jí)行政和教育部門的安排學(xué)校又增設(shè)了戴帽子高中。時(shí)至今日，學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了56個(gè)春秋。隨著國(guó)家合并辦學(xué)方針的實(shí)施和義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，學(xué)校先后和拼了中腰子灣，新生、四支渠、園藝場(chǎng)中學(xué)、溝臺(tái)小校?，F(xiàn)在學(xué)校施教區(qū)的服務(wù)半徑為11公里，服務(wù)總?cè)丝谶_(dá)3萬(wàn)多，主要承擔(dān)農(nóng)場(chǎng)、良繁場(chǎng)、鎮(zhèn)中腰子灣村、新生村、四支渠村及靈武市部分吊莊移民適齡少兒的“普九”任務(wù)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，附設(shè)一所村小和一所幼兒園，在校學(xué)生1344名，學(xué)前兒童172名，回族學(xué)生占94%。教職工84名，其中市縣級(jí)骨干教師16人，特崗教師52名。35歲以下教師58名，教師平均年齡32歲。男教師37人、女教師47人。小教部41人，中教43人。小教部本科27人、專科11人、中專3人。中教部本科41人?？?人。學(xué)歷合格率為100%；超出規(guī)定學(xué)歷25%，小教師生比為1:，中教師生比為1:。中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱20人，中小學(xué)各10人，教師對(duì)調(diào)交流9人，涵蓋中學(xué)語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)，小學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科。二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況校舍面積（1）學(xué)校占地面積32000平米，其中綠化面積7500平米，占學(xué)校用地23%。(2)建筑面積9793平米。（3）學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地15590平米，學(xué)?，F(xiàn)有籃球場(chǎng)6個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1個(gè)，鋪設(shè)了400米塑膠環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。專用教室配備及裝備配置：①學(xué)校有音樂(lè)教室2間，92平米、美術(shù)教室2間108平米，體育器材室2間108平方米，配備器材57種1063件，已達(dá)標(biāo)；②，計(jì)算機(jī)114臺(tái)。其中中學(xué)57臺(tái)，：1（中學(xué)生512名）；小學(xué)57臺(tái)，：1（小學(xué)生36年級(jí)534名）。2011年為每個(gè)教室配置了55英寸液晶交互式書寫屏，接入30兆光纖，率先在利通區(qū)農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。③實(shí)驗(yàn)室裝備：物理實(shí)驗(yàn)室及儀器室各1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材245種2652件，可開設(shè)演示和分組實(shí)驗(yàn)12組；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室各1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材183種6015件，可開設(shè)演示和分組實(shí)驗(yàn)12組；生物實(shí)驗(yàn)室及器材室1個(gè)，面積130平米，實(shí)驗(yàn)器材268種20063件，可開設(shè)演示和分組實(shí)驗(yàn)12組；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及器材室1個(gè)，面積100平米，實(shí)驗(yàn)器材181種 2883 件，可開設(shè)演示和分組實(shí)驗(yàn) 12組；實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備達(dá)到規(guī)定配備的要求。對(duì)個(gè)實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)情況和試驗(yàn)記載有教務(wù)處定期檢查考核。④學(xué)校設(shè)圖書藏書室1個(gè)，面積86平米，藏書共計(jì)33073冊(cè)。圖書閱覽室1個(gè)，面積86平米。學(xué)校所有圖書都面向?qū)W生開放，我們的做法是，教師借書除圖書室藏書外，相關(guān)教學(xué)方面的資料根據(jù)個(gè)人所帶學(xué)科的需要隨時(shí)購(gòu)買，用完后交回圖書室儲(chǔ)存。學(xué)生借閱的方式是，每個(gè)班級(jí)每月由圖書管理員定期配置60冊(cè)圖書，規(guī)定周三下午最后一節(jié)課為閱讀課，由班主任組織閱讀。學(xué)生平時(shí)借閱要求辦理借書證，憑借書證在每天中午1點(diǎn)至2點(diǎn)、下午4點(diǎn)以后借閱或在閱覽室閱覽。組織機(jī)構(gòu)①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，設(shè)校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書。學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)，年段組、教研組。年段段長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)的處理，教研組負(fù)責(zé)本學(xué)科組的各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)及研究，各段長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)接受三處室管理，同時(shí)中層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自所任學(xué)科又隸屬于各年段和教研組管轄，定期參加各種教研活動(dòng)，形成了一個(gè)網(wǎng)格的管理體系。普及程度：①本學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)1346人，一年級(jí) 144 人，入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%；13周歲兒童111人，已升入中學(xué)107人，入學(xué)率達(dá),%。②通過(guò)全校教師的全員參與，我校的防控輟保學(xué)”工作取得了可喜的成績(jī)。近年來(lái)學(xué)校的輟學(xué)率初中呈下降的趨勢(shì)，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，小學(xué)每學(xué)年都有相當(dāng)一部分學(xué)生轉(zhuǎn)入我校就讀，學(xué)生數(shù)量逐年遞增。③20132014學(xué)年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生153人，畢業(yè)率100%。初中畢業(yè)學(xué)生164人，按時(shí)畢業(yè)161人，%。教育質(zhì)量學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，本學(xué)年考入普通高中62人，進(jìn)入職業(yè)中學(xué) 94 人，小學(xué)鞏固學(xué)率達(dá)100%，中學(xué)達(dá)到鞏固率95%，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。三、主要做法嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃的通知》要求，我?？朔щy，多方面做好教師思想工作，本著“相對(duì)專兼，錯(cuò)位排課”的原則，開足、開齊義教階段的所有課程，做到了規(guī)范、可行和有效。嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門“就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作，確保片區(qū)內(nèi)的所有適齡少年兒童都能進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。建立、健全學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊(cè)、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等規(guī)定，并做好檔案的管理工作。嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處學(xué)校制定嚴(yán)格的防控保學(xué)制度，與班主任簽訂防控保學(xué)責(zé)任書，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人，對(duì)本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有簽名。期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任，任課教師認(rèn)識(shí)到位，防輟?？毓ぷ髟鷮?shí)有效。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門規(guī)定的“三免一補(bǔ)”政策，不單獨(dú)收取任何名目的費(fèi)用，作業(yè)本統(tǒng)一按市教育局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取。每年開學(xué)初，學(xué)校都會(huì)通過(guò)告家長(zhǎng)一封信等各種途徑告知家長(zhǎng)：補(bǔ)課不是救星，資料亦非法寶。堅(jiān)決杜絕教師以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費(fèi)補(bǔ)課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為。狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)本著減負(fù)增效的原則，完善充實(shí)了《學(xué)校教師教學(xué)手冊(cè)》，變“要結(jié)果”為“要過(guò)程也要結(jié)果”，以管促效。采取教研組周查月結(jié)，教務(wù)處月查月統(tǒng)計(jì)，按月對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)。通過(guò)集體備課、聯(lián)片教研、專家引領(lǐng)等活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)專家到我校視導(dǎo)教育教學(xué)工作，外派部分教師到區(qū)內(nèi)外等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓教師的視野。革新教學(xué)模式，開創(chuàng)信息化特色的教改之路“有效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“信息化促高效課堂教學(xué)”的為載體，以液晶交互式書寫屏為課堂教學(xué)抓手，探索課堂教學(xué)模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，以交互式書寫屏促進(jìn)生成性課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)已取得階段性成果。關(guān)注困難學(xué)生群體。以班隊(duì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)活