【正文】 0冊圖書，規(guī)定周三下午最后一節(jié)課為閱讀課，由班主任組織閱讀。近年來學校的輟學率初中呈下降的趨勢，輟學率控制在2%以內(nèi)，小學每學年都有相當一部分學生轉(zhuǎn)入我校就讀，學生數(shù)量逐年遞增。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。堅決杜絕教師以各種方式私自動員學生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為。關(guān)注困難學生群體。每年投入26400元，接入了移動公司30兆光纖，實現(xiàn)了網(wǎng)絡班班通。2013年4月自治區(qū)信息化資源應用現(xiàn)場會就在我校召開，我校共有5名教師進行了示范課展示，取得優(yōu)異成績。（5）專職實驗員沒有，兼職的老師日常工作量過大。二、義務教育基本均衡發(fā)展各項指標情況：（一）普及程度： 本學年小學96人，輟學率為 0。三、工作開展情況（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我校把依法辦學、科學管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)龍水鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下了堅實的基礎(chǔ)。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周領(lǐng)導巡查制，確保及時消除安全隱患。學校充分發(fā)揮黨支部、少先隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。嚴格考勤制度，保障教學時間的投入。六是面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的學困生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學生都能得到全面發(fā)展。讓全體學生能留得住，能安心學習；能讓領(lǐng)導滿意、家長放心。不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學設(shè)備，進一步改善辦學條件。五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，突出學生個性特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。抓行政管理，做到服務育人。抓德育管理，做好管理育人我們根據(jù)《中小學德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，各處室、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師績效工資同安全工作進行了有機結(jié)合。（3）學校有體育、音樂、科技、科學實驗、書法室各一間，均按相關(guān)標準配齊實驗所需設(shè)備，有微機室一間，學生用電腦22臺，有圖書室一間，有圖書3802冊，學生均圖書39冊。優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念。（2）信息化試點工作的推進，對學校的精細化管理提出更高的要求，還需要通過制度建設(shè)把信息化建設(shè)的各項工作任務進行分解量化。2013年5月投資6萬余元，購置圖書架60架，儀器柜35個，為義教均衡驗收夯實了基礎(chǔ)。2009年“中西部農(nóng)村初中校舍改造”、“全區(qū)中小學安全隱患校舍改造”、“明德小學項目”“清潔能源進校園”等項目為學校興建教學樓、宿舍樓和餐廳及廁所。我們以“信息化促高效課堂教學”的為載體，以液晶交互式書寫屏為課堂教學抓手，探索課堂教學模式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，以交互式書寫屏促進生成性課堂教學模式的創(chuàng)新，適時總結(jié)課堂教學改革的經(jīng)驗。嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為學校嚴格執(zhí)行上級教育部門規(guī)定的“三免一補”政策，不單獨收取任何名目的費用，作業(yè)本統(tǒng)一按市教育局規(guī)定的標準收取。加強學生學籍的管理。輟學0人，輟學率為0%；13周歲兒童111人，已升入中學107人，入學率達,%。圖書閱覽室1個，面積86平米。（3）學校體育活動場地15590平米，學校現(xiàn)有籃球場6個，排球場1個，器械運動場地1個，鋪設(shè)了400米塑膠環(huán)形跑道田徑場。男教師37人、女教師47人。1967年隨著兩場人口逐步增加學校增設(shè)了初中部，除招收兩場子弟外還附射了搬遷至地區(qū)的朝陽村、靈武十里墩村的學生。3．進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。一直以來，我中心校堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。同時實行安全工作校長負責制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。四是加強廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。在課改進程中，城南小學發(fā)揮了課改龍頭引領(lǐng)作用，進一步完善 “3125”課堂教學模式，即“三為主”課堂教學思想，“十二字”課堂模式精髓，“五環(huán)節(jié)”課堂教學流程。采取“七項措施”：一是加強課程管理，嚴格要求開全課程、開足課時，建立課程管理長效機制。組織全處師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。張莊村投資500萬元，新建高標準幼兒園，預計年底投入使用。中小學共121個教學班。（三）、進一步加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色鮮明的學校主題文化。五、辦學亮點通過發(fā)掘2013年秋季我校確定“給人生以堅實的起步、為學生終身發(fā)展奠基”作為辦學理念，把“文化厚重、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的作為辦學目標，教學設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐步改變，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。一是狠抓學校五項管理。二是堅持“一查一課一研”，全力打造教學教研能手。使校園文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化方向發(fā)展，為創(chuàng)建區(qū)域示范窗口學校奠定堅實的基礎(chǔ)。各功能室配套設(shè)施設(shè)備落實到位；教室更換負荷較高的電源線，確保用電安全和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的使用；一樓墻裙重貼與綜合樓、周轉(zhuǎn)房相同瓷磚，校門兩邊圍墻內(nèi)外上防水漆并做了國學經(jīng)典畫和體育圖畫，搭建活動板結(jié)構(gòu)停車棚，使校園環(huán)境面貌賞心悅目；廣播系統(tǒng)在確保功放機負荷的情況下撤換原一個高音喇叭為兩個40W的外臵音柱，保障教育教學正常開展；爭取上級更換破爛的學生課桌凳、教師辦公桌，改善師生學習工作環(huán)境；整體硬化操場并新建一條4跑道60米的塑膠跑道、一個籃球場、兩個羽毛球場和四張乒乓球桌，使學校的體育設(shè)施設(shè)備進一步完善。進三年畢業(yè)生成績?nèi)亢细?，畢業(yè)率達到100%；%；犯罪率為0。圖書儀器設(shè)備：學校設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊整改，及時糾正各工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保學校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。教職工總數(shù)14人，專任教師14人，合格學歷教師14人，合格學歷教師占比100%，高于規(guī)定學歷教師14人，占比100%，中級及以上職稱教師11人，中級及以上職稱教師占比79%。為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)上級文件通知精神督導評估相關(guān)要求，現(xiàn)將情況匯報如下：一、基本情況水坪鎮(zhèn)閻壩小學位于竹溪百里長廊水坪示范段（水坪鎮(zhèn)閻壩村3組），距水坪鎮(zhèn)集鎮(zhèn)2公里，同向距縣城15公里。名師工作室成員的考核結(jié)果將作為繼續(xù)任用、獎勵及教師繼續(xù)教育學分（每人每年計10分）計算的依據(jù)。對名師的成果進行總結(jié)、宣傳和推廣。第三條 顧問職責為名師工作室提供理論支撐與業(yè)務指導。善于向首席名師學習，積極主動參加工作室的活動，在首席名師的引導下與工作室其他成員合作交流，共同成長。每學年在全縣進行名師示范課展示；組織并參與工作室成員的聽課、評課活動，研究學科教學，指導工作室成員總結(jié)教育教學方法、經(jīng)驗、模式；鉆研教育教學理論，定期或不定期組織工作室成員的理論學習及研討。名師工作室以首席名師本人姓名命名。七年來，渦陽縣名師工作室開展送教下鄉(xiāng)活動二千余人次，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師一千多人，指導青年教師在各級各類課堂教學競賽和課題研究、論文評選、一師一優(yōu)課等活動中獲得部優(yōu)課、省優(yōu)課和市縣表彰逾千節(jié)（篇）次，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年教師成為教育教學的行家里手，顯著提升了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)水平和教育教學成績。各主持單位主動聯(lián)系片區(qū)活動學校，征求活動開展意見和建議，及早規(guī)劃本期活動內(nèi)容和形式，大致確定活動時間、地點和參加人員，并把確定好的活動安排發(fā)到片區(qū)相關(guān)中心校和縣教研室，并要求把每次活動的工作簡報（紙質(zhì)和電子檔）發(fā)到分管局領(lǐng)導、相關(guān)學校和縣教研室，要求學校進一步明確任務和責任，搞好分工協(xié)作，按計劃分步實施。包點股室：協(xié)助片區(qū)領(lǐng)導（組長）做好片區(qū)教育、教學、教研等相關(guān)管理工作，負責學區(qū)教學常規(guī)管理的指導、監(jiān)督和檢查工作，幫助主持單位開展好片區(qū)教研活動和聯(lián)片教研活動。各片區(qū)的教研活動，要有計劃、有組織、有落實、有記錄、有總結(jié)，講實效，不空洞。通過建立“縣級教研片區(qū)教研學校教研”三位一體的教研聯(lián)動機制，開展有規(guī)模、有效益、豐富多彩的教研活動，推動片區(qū)學校教育均衡發(fā)展。利用省市縣名師工程評選活動中涌現(xiàn)出的一大批學科骨干教師、學科帶頭人，融合亳州市名師下基層、名師工作室、聯(lián)片教研等活動，通過城鄉(xiāng)交流，名師引領(lǐng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動，農(nóng)村地區(qū)學校分片教研等形式，以課堂為主陣地，圍繞課堂教學開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、同課異構(gòu)、集體研討備課、聽課評課等豐富多彩的活動，發(fā)揮名師在教育理念，課堂教學、教育科研等方面優(yōu)勢，引導農(nóng)村學校教師專業(yè)成長，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。”推普周期間，各學校按照國家通用教材或自編的校本課程，切實開展寫字課教學。渦陽縣曹市中心校、高爐鎮(zhèn)普九學校、林場中心幼兒園等17所被抽查學校均獲得優(yōu)秀等次，至此，全縣各級各類中小學校全部通過語言文字創(chuàng)建達標驗收。2017年12月，渦陽縣順利通過三類城市語言文字創(chuàng)建達標驗收以后，縣語委辦、教研室注重鞏固創(chuàng)建成果，將語言文字工作創(chuàng)建活動向農(nóng)村中小學校延伸，促進更多的農(nóng)村地區(qū)中小學校注重語言文字創(chuàng)建，提升學校發(fā)展內(nèi)涵，用規(guī)范的語言文字影響和帶動當?shù)厝罕姟?019年12月，全縣157所中小學校（幼兒園）學校語言文字創(chuàng)建工作迎接市級驗收，專家組對我縣農(nóng)村地區(qū)中小學、幼兒園教師規(guī)范用字用語環(huán)境，學校語言文字規(guī)范化氛圍，師生國家通用語言文字應用水平及語言文字規(guī)范意識，課堂教學中師生語言文字實際應用狀況等給予了充分的肯定。要求全縣學校以全國推普周開展21周年為契機，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動，在推普周期間開展多種形式的活動，走上社會、走進社區(qū)、走向農(nóng)村進行推普知識宣傳，創(chuàng)建全社會說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。舉行“同講普通話，攜手進小康”詩文朗誦或演講比賽，以在新時期弘揚傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話。為進一步推動城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，構(gòu)建城鄉(xiāng)之間、校際之間教育教學教研互動格局，促進全員參與、優(yōu)勢互補、資源共享、質(zhì)量共進發(fā)展局面的形成，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提升教育教學質(zhì)量，渦陽縣教育局于2014年啟動了全縣聯(lián)片教研工作。（四）全面提升教學質(zhì)量通過片區(qū)優(yōu)質(zhì)教學資源的輻射帶動作用，通過教壇新星、骨干教師、學科帶頭人、特級教師等優(yōu)秀教師的傳、幫、帶，實現(xiàn)校際互動，以點帶面，聚焦課堂，提高效率，促進片區(qū)教研工作整體推動，全面提升教育教學質(zhì)量。由相關(guān)片區(qū)提出議題，報請分管片區(qū)的領(lǐng)導（組長）審定后，由包片教研員負責協(xié)調(diào)主持單位，組織實施。各學區(qū)中心?；蚩h直學校校長：要做好本學區(qū)（學校）教研規(guī)劃、教學指導、教學研究、教學培訓和教學服務等工作，督促本學區(qū)（學校）教研活動行事歷的落實，力求在活動中給教師提供提升、發(fā)展和實現(xiàn)自身價值的機會，使學科教師的教學水平有顯著的提高。最后我們在每一學期的聯(lián)片教研活動中還明確了不同的活動牽頭單位。一、目標與任務：通過渦陽縣名師工作室建設(shè)管理，培養(yǎng)100名左右渦陽本地名師，使他們在職業(yè)道德、業(yè)務能力與學術(shù)水平等方面得到顯著提升，教育教學實踐能力和教研科研能力顯著增強，引導他們在