【正文】 模式。第四是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教育科研工作，提高教研質(zhì)量，并力爭(zhēng)研究能夠出成績(jī)，達(dá)到科研強(qiáng)校的根本目的。師資水平：學(xué)校有22個(gè)教學(xué)班，在校生1300余人。2010年6月我校被河南省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)邀請(qǐng)為會(huì)員。我們深信抓養(yǎng)成教育與提高教學(xué)質(zhì)量有著密不可分的關(guān)系。結(jié)合我校實(shí)際，制定校訓(xùn)、?；眨瑐鞒８?，弘揚(yáng)校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。（三）探索“三階段，六步驟”的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。為了逐步探究、實(shí)踐這種模式學(xué)校利用“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)為載體進(jìn)行深入研究。多措并舉，開(kāi)展教師研訓(xùn)工作首先，學(xué)校在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，鼓勵(lì)和組織教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校電視臺(tái)自采自編，先后制作教學(xué)錄像四十多件。整合現(xiàn)代教育技術(shù)，打造學(xué)校特色教研我校在各個(gè)教學(xué)班構(gòu)建成多媒體教室、學(xué)校建立網(wǎng)站的基礎(chǔ)上充分利用教育城域網(wǎng)資源，努力打造特色教育。首先是突出體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位。學(xué)年初結(jié)合實(shí)際給各年級(jí)組下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，并建立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)老師工作的積極性。我校地處山區(qū)，當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)落后于市區(qū)，學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)上存在先天不足。近幾年，學(xué)校乘教育均衡發(fā)展之東風(fēng)，以質(zhì)量立校、改革興校、管理強(qiáng)校為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績(jī)顯著。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。強(qiáng)化安全教育。三是為全校學(xué)生辦理了校園責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。三是整個(gè)教學(xué)過(guò)程必須遵循“二五二”模式：課前“二”備，課中“五”學(xué)，課后“二”反饋。書(shū)法教學(xué)和禮儀教育是我校的又一亮點(diǎn)，作為教學(xué)的一部分，家長(zhǎng)非常支持。（四）、學(xué)校各項(xiàng)工作管理有序，職責(zé)明確，形成了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理體系。音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心。不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。實(shí)行這兩項(xiàng)改革以來(lái)，伙食團(tuán)從無(wú)貪占行為，食堂服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量都有了顯著提高，受到學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。學(xué)校要求教師除按教委規(guī)定的繼續(xù)教育內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)以外，還鼓勵(lì)教師進(jìn)行自修、函授，并強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口。去年省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育健兒代表隨州取得突破性成績(jī)。即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)循環(huán)責(zé)任制、班級(jí)工作集體責(zé)任制、教師學(xué)段循環(huán)責(zé)任制、教師教學(xué)質(zhì)量考核制，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。學(xué)校嚴(yán)格按照部頒計(jì)劃開(kāi)課，開(kāi)齊、開(kāi)足課程、課時(shí)，面向全體學(xué)生，因材施教，積極開(kāi)展課外活動(dòng)，讓學(xué)生以參加課外興趣小組的形式，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)、動(dòng)手、審美、創(chuàng)造的能力，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)。（二）辦學(xué)條件：（1）學(xué)校現(xiàn)有較高規(guī)格教室18個(gè)，全部配備電磁白板；圖書(shū)室圖書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，其中學(xué)生圖書(shū)28813冊(cè)，生均41冊(cè)，教師用書(shū)1984冊(cè)，師均25冊(cè)。學(xué)校整體規(guī)劃合理有序，布局精巧美觀。積極創(chuàng)建書(shū)香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、平安校園，努力構(gòu)建年輕教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，使學(xué)校成為成就教師、發(fā)展學(xué)生的搖籃。特別是綜合分析月考信息，采取多種有效手段轉(zhuǎn)化學(xué)困生，盡量作到不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。學(xué)校建立了，利用它作為網(wǎng)上教研活動(dòng)的平臺(tái)，打破了傳統(tǒng)教研的時(shí)間、空間限制，讓教師在家中就能互相交流學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，學(xué)校各教研組共研究專(zhuān)題30多個(gè)，任課教師針對(duì)新課程改革中遇到的諸多問(wèn)題進(jìn)行探討交流。再者，學(xué)校開(kāi)展教師自制課件活動(dòng)。為保障校本培訓(xùn)工作正常有序的開(kāi)展，學(xué)校每年拿出一定的專(zhuān)項(xiàng)資金，使教師的培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)、聘請(qǐng)專(zhuān)家、外出學(xué)習(xí)、考察等費(fèi)用最大限度的給予解決。提出在學(xué)校優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，借鑒靈寶教育的高效課堂模式，打造屬于自己的教學(xué)特色。學(xué)校通過(guò)開(kāi)發(fā)利用學(xué)校服務(wù)器功能，并積極拓展網(wǎng)站功能，豐富了學(xué)校網(wǎng)站（ ）的內(nèi)容，集辦公、教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研、資源下載等功能于一體。學(xué)校根據(jù)學(xué)期特點(diǎn)組織文藝匯演、歌詠比賽、繪畫(huà)展、書(shū)法展、演講比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、軍訓(xùn)、拔河比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽、籃球賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)。我們通過(guò)抓班級(jí)文化、寢室文化、墻壁文化、制度文化、花臺(tái)草地文化的建設(shè)，使校園文化顯露出勃勃生機(jī)，為我們的起步注入了思想靈魂和強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。取得的成績(jī)：學(xué)校先后榮獲河南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用示范校、電化教育先進(jìn)學(xué)校，駐馬店市校園經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)百?gòu)?qiáng)校、師資培訓(xùn)先進(jìn)單位、規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)單位、思想政治工作先進(jìn)單位、教育科研先進(jìn)集體、理化生教研組優(yōu)秀教研單位、標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館建設(shè)先進(jìn)集體、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)集體，泌陽(yáng)縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。“一臺(tái)”即“校園電視臺(tái)”，我校校園電視臺(tái)是河南省首批示范校園電視臺(tái)；“兩站”即“學(xué)校系列網(wǎng)站”和“遠(yuǎn)教地面接收站”；“三室”即“多媒體教室”、“電子備課室”和“電子閱覽室”；“四網(wǎng)”即“閉路電視網(wǎng)絡(luò)”、“校園局域網(wǎng)絡(luò)”、“校園廣播網(wǎng)絡(luò)”和“視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)”；“五平臺(tái)”即“校園辦公平臺(tái)”、“ 學(xué)科網(wǎng)站群應(yīng)用平臺(tái)”、“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”、“中教育星備課平臺(tái)”、“多媒體視頻點(diǎn)播平臺(tái)”。由于學(xué)校面積較小，缺少學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，缺少一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)。加強(qiáng)六認(rèn)真檢查，加強(qiáng)教學(xué)巡查，加大對(duì)課堂的指導(dǎo)力度。通過(guò)這些平臺(tái)的運(yùn)用，增加了教師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了網(wǎng)上教研的開(kāi)展。另外，結(jié)合校本實(shí)際，積極開(kāi)展課題研究工作。我校曾聘請(qǐng)西點(diǎn)執(zhí)行學(xué)院鄧成偉講師為全體教師做學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練；聘請(qǐng)清華英語(yǔ)教育培訓(xùn)中心教師為學(xué)校全體英語(yǔ)教師做英語(yǔ)新教法示范課；聘請(qǐng)靈寶市“網(wǎng)絡(luò)教研第一人”電教中心副主任楊豐烈為全體教師做教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、多媒體技術(shù)如何輔助課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研等方面的培訓(xùn)；聘請(qǐng)縣教研室劉樟副主任，泌水二中的溫磊老師和泌水三中的劉廣群老師等到為全體師生做關(guān)于作文教學(xué)報(bào)告等等。健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為校本培訓(xùn)提供保障機(jī)制學(xué)校建立機(jī)構(gòu)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長(zhǎng)期穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。經(jīng)過(guò)一定階段的發(fā)展，學(xué)校的這種優(yōu)勢(shì)將消失，原本的特色將淹沒(méi)在教育信息化發(fā)展的洪流中。校園電視臺(tái)制作的節(jié)目曾獲全省優(yōu)秀教育電視節(jié)目評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng)。利用多種方式開(kāi)展活動(dòng)。校園內(nèi)的假山池沼、景石青松、草坪花卉、路燈報(bào)欄為師生的生活環(huán)境增添了溫馨和諧文化氛圍，新鋪墊的大理石地面讓校園變得更加干凈整潔。（2）、教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行‘直達(dá)’”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。現(xiàn)將我校均衡發(fā)展工作匯報(bào)如下：一、基本情況辦學(xué)條件：學(xué)校占地2萬(wàn)平方米，包括教學(xué)樓、辦公樓、男女生公寓、教職工宿舍樓、學(xué)生餐廳、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、電子備課室、演播室等。對(duì)校門(mén)口交通擁堵、擺攤設(shè)點(diǎn)、治安差問(wèn)題進(jìn)行治理。強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)及安保人員管理，嚴(yán)把門(mén)口第一道關(guān)，所有進(jìn)入校園外來(lái)人員必須實(shí)名登記才能入校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制和護(hù)校隊(duì)制，嚴(yán)防上、下樓梯時(shí)推搡及踩踏事故。我校以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，組織豐富多彩的專(zhuān)題活動(dòng)。四、切實(shí)加強(qiáng)德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。每次教研活動(dòng)及時(shí)安排有關(guān)教師全程學(xué)習(xí)——觀摩課例，聽(tīng)取大家對(duì)課的精彩評(píng)析。促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展三、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。堅(jiān)持公開(kāi)課教學(xué)和推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校教導(dǎo)處和教科處及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為。（以上數(shù)據(jù)來(lái)源于2015年統(tǒng)計(jì)報(bào)表和實(shí)地考察測(cè)算，但凡設(shè)計(jì)到計(jì)算的數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)8臺(tái)。各項(xiàng)功能室正在建設(shè)中，計(jì)劃在2016年秋季學(xué)期投入使用。無(wú)音樂(lè)、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全，2015年春季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生233人。入學(xué)1人，入學(xué)率100%。計(jì)算機(jī)2臺(tái)。無(wú)音樂(lè)、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全。2015年秋季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生257人。師生比為1:。遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套。xxx村xxx小學(xué)有教學(xué)樓一棟，學(xué)生食堂一棟。遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套。xxx村xxx小學(xué)有教學(xué)綜合樓一棟，學(xué)生食堂一棟正在啟動(dòng)修建。有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、體育室，各種器材齊全、設(shè)置合理。中心學(xué)校調(diào)配1500冊(cè)，學(xué)生自捐936冊(cè)，共計(jì)5220冊(cè)，；經(jīng)過(guò)調(diào)配全鎮(zhèn)圖書(shū)達(dá)標(biāo)率100%。方能達(dá)到評(píng)估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。而 正確的方法是：學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積=占地面積校舍占地面積綠化面積。未達(dá)標(biāo)的3所學(xué)校分別是：xxx小學(xué)、xxx小學(xué)、xxx小學(xué)。%。%.其中，xxx小學(xué)占地面積4430平方米。在以后的工作中，扎實(shí)推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗！第二篇：xx鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料x(chóng)xx中心學(xué)校教育基本均衡工作情況匯報(bào)根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案要求，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級(jí)政府下發(fā)的文件精神，對(duì)照縣局評(píng)估方案及相關(guān)通知，我校細(xì)致認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展推進(jìn)工作。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持。與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)、《致家長(zhǎng)一封信》等形式，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。以體驗(yàn)活動(dòng)為主線，培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)校鼓勵(lì)教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，盡快突破自身發(fā)展的“高原期”，學(xué)校支持基于自己課改教學(xué)開(kāi)展課題研究。（1）、我校積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。學(xué)校每年召開(kāi)兩次教職工代表大會(huì)，實(shí)行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識(shí)。并要求根據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的要求，各教師探究全新的課堂教學(xué)模式，無(wú)論是什么學(xué)科，都要做到課前充分準(zhǔn)備，課堂精心組織。現(xiàn)存在的不足：無(wú)各種教學(xué)需要的器材?，F(xiàn)存在的不足：無(wú)各種教學(xué)需要的器材。1大田小學(xué)大田小學(xué)建筑占地面積1268平方米，建筑面積302平方米。廁所一間，一個(gè)籃球場(chǎng)。2014年春季學(xué)期，全校共有1個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20人。學(xué)生體質(zhì)健康合格37人，%。計(jì)算機(jī)配備比為109:1。廁所一間，一個(gè)籃球場(chǎng)。2014年春季學(xué)期，全校共有1個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生16人。計(jì)算機(jī)1臺(tái)。有教學(xué)樓一棟，學(xué)生食堂一棟。在職教師10人，取得在職教師學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)合格證的教師10人，合格率為100%。無(wú)音樂(lè)、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。三類(lèi)殘疾兒童 0 人。遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全，圖書(shū)共有1700冊(cè)。計(jì)算機(jī)1臺(tái)。有教學(xué)樓一棟，教師宿舍一棟。在職教師11人，取得在職教師學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)合格證的教師11人，合格率為100%。無(wú)音樂(lè)、美術(shù)、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等配套用房。三類(lèi)殘疾兒童2人，入學(xué)2人，入學(xué)率100%。遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全，圖書(shū)共有1700冊(cè)。計(jì)算機(jī)配備比為146:1。廁所一間，一個(gè)籃球場(chǎng)。師生比為1：。哆車(chē)村完小哆車(chē)村完小建筑占地面積 3333平方米，建筑面積472平方米。2014年春季學(xué)期，全校共有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生888人。一、切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境。中心校中心校建筑占地面積 8400平方米，建筑面積1881平方米。在職教師48人，取得在職教師學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)合格證的教師48人，合格率為100%。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材、體育器材齊全，圖書(shū)共有1700冊(cè)。遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套。三類(lèi)殘疾兒童0人。目前，新校點(diǎn)的建設(shè)正在緊密鑼鼓地進(jìn)行。學(xué)生體質(zhì)健康合格169人，合格率為100%。小寨村完小小寨村完小建筑占地面積2374平方米，建筑面積 466平方米。師生比為1:。廁所一間，一個(gè)籃球場(chǎng)。計(jì)算機(jī)配備比為271：1。2014年春季學(xué)期，全校共有5個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生144人?，F(xiàn)存在的不足：教室、教師用房嚴(yán)重老化，計(jì)算機(jī)配置亟待解決，無(wú)音樂(lè)、美術(shù)器材。學(xué)生體質(zhì)健康合格135人，%。藥峰村完小藥峰村完小建筑占地面積1333平方米，建筑面積210平方米。師生比為1:38。廁所一間，一個(gè)籃球場(chǎng)。計(jì)算機(jī)配備比為282:1。2014年春季學(xué)期，全校共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生190人?，F(xiàn)存在的不足：計(jì)算機(jī)配置亟待解決，無(wú)音樂(lè)、美術(shù)器材。在職教師1人，取得在職教師學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)合格證的教師1人，合格率為100%。三類(lèi)殘疾兒童0人。1荔枝小學(xué)荔枝小學(xué)建筑占地面積1266平方米，建筑面積300平方米?，F(xiàn)存在的不足：無(wú)各種教學(xué)需要的器材。代課教師一人，師生比為1:20。學(xué)生體質(zhì)健康合格率為16人。2014年春季學(xué)期，全校共有2個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生12人。2014年春季學(xué)期，全校共有1個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生24人。開(kāi)足開(kāi)全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。（2）、扎實(shí)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以課堂教學(xué)為載體，有利于提高我校教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于我校教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，有利于促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。我校長(zhǎng)期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過(guò)老師互動(dòng)交流，使我校的教育教學(xué)活動(dòng)得到了全面提升。我校繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的要求，對(duì)食堂從業(yè)人員、管理人員隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)食品隨時(shí)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)厲追究責(zé)任。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。xxx小學(xué)全鎮(zhèn)現(xiàn)在共18個(gè)校點(diǎn)，其中鎮(zhèn)中心校一所，村完小九所，村下屬完小四所。xxx小學(xué)原占地面積2800平方米，后擴(kuò)建新征地1389平方米，先占地面積4198平方米。xxx小學(xué)通過(guò)實(shí)際丈量現(xiàn)有綠化面積1392平方米，（注2