【文章內(nèi)容簡介】 一棟，廁所一間，一個籃球場。學校實驗器材、體育器材齊全。2015年秋季學期，全校共有6個教學班，在校學生315人。三類殘疾兒童1人，入學1 人，入學率100%。在職教師21人，取得在職教師學歷和專業(yè)合格證的教師21人，合格率為100%。師生比為1:15。計算機2臺。計算機配備比為100:。遠程教育接收設備一套。現(xiàn)存在的不足：計算機配置亟待解決。xxx小學有教學樓一棟。廁所一間，一個籃球場。學校實驗器材、體育器材齊全，2015年秋季學期，全校共有5個教學班，在校學生41人。三類殘疾兒童 1人。入學1人，入學率100%。在職教師5人，取得在職教師學歷和專業(yè)合格證的教師 5人，合格率為100%。師生比為1:。計算機1臺。計算機配備比為100；?，F(xiàn)存在的不足：計算機配置亟待解決，無音樂、美術、多媒體、實驗室等配套用房。xxx小學有教學樓一棟，教師宿舍一棟。廁所一間，一個籃球場。學校實驗器材、體育器材齊全，2015年春季學期，全校共有6個教學班，在校學生233人。在職教師18人，取得在職教師學歷和專業(yè)合格證的教師18人，合格率為100%。師生比為1:。計算機17臺。計算機配備比為100:?，F(xiàn)存在的不足：無音樂、美術、多媒體、實驗室等配套用房。xxx小學有教學樓一棟，教師宿舍一棟，學生食堂一棟。廁所一間，一個籃球場。學校實驗器材、體育器材齊全。2015年秋季學期，全校共有6個教學班，在校學生237人。三類殘疾兒童1人，入學1人，入學率100%。在職教師11人，取得在職教師學歷和專業(yè)合格證的教師11人，合格率為100%。師生比為1:。計算機2臺。計算機配備比為100:?，F(xiàn)存在的不足：計算機配置亟待解決。無音樂、美術、多媒體、實驗室等配套用房。，廁所一間，一個籃球場。2015年秋季學期，全校共有6個教學班，在校學生222人。三類殘疾兒童2人。入學2人，入學率100%。在職教師18人，取得在職教師學歷和專業(yè)合格證的教師18人，合格率為100%。師生比為1:。各項功能室正在建設中，計劃在2016年秋季學期投入使用。xxx小學建有教學樓一棟，學生食堂一棟。廁所一間，兩個籃球場。學校實驗器材、體育器材齊全。2015年秋季學期，全校共有6個教學班，在校學生233人。三類殘疾兒童0人。在職教師12人，取得在職教師學歷和專業(yè)合格證的教師12人，合格率為100。師生比為1:。計算機8臺。計算機配備比為100:。現(xiàn)存在的不足：功能室正待建設。xxx小學建有教學樓一棟，教師宿舍一棟，學生食堂，廁所一間，一個籃球場。2015年秋季學期，全校共有6個教學班，在校學生179人。三類殘疾兒童1人，入學1人，入學率100%。在職教師12人，取得在職教師學歷和專業(yè)合格證的教師1 2人，合格率為100%。師生比為1:。（以上數(shù)據(jù)來源于2015年統(tǒng)計報表和實地考察測算，但凡設計到計算的數(shù)據(jù)。學生數(shù)以2015年秋季學期為準）二、切實加強教育教學管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。開足開全課程，全面實施素質(zhì)教育。學校認真執(zhí)行教育部頒布的課程計劃，嚴格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學生，以德育為首，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，嚴格按照轉(zhuǎn)學程序和要求辦理學籍手續(xù)，各類學籍資料管理有序。嚴格執(zhí)行教育教學行政法規(guī)和有關管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學行為，建立了教育教學常規(guī)管理責任制。不斷提高教學質(zhì)量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。（1）、做好教學常規(guī)管理工作，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展，進一步完善教學常規(guī)檢查和年終考評方案，結合學校實情制訂操作性強、規(guī)范標準的《xxx中心學校工作管理規(guī)定》、《xxx中心學校專業(yè)技術職務正常晉升量化推薦辦法》、《xxx中心學校教師合理流動辦法》等方案。并要求根據(jù)新課標的要求和學校內(nèi)涵發(fā)展的要求，各教師探究全新的課堂教學模式，無論是什么學科，都要做到課前充分準備，課堂精心組織。堅持公開課教學和推門聽課制度，學校教導處和教科處及時指導教學，規(guī)范教學行為。有效促進了教學常規(guī)的落實和課堂質(zhì)量的提高。（2）、扎實開展隨堂聽課活動，以課堂教學為載體，有利于提高我校教師專業(yè)水平和教學能力，有利于我校教師之間的業(yè)務交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，有利于促進我校教學質(zhì)量的提高。堅持校務公開，促進教育和諧發(fā)展。學校實行校務公開制度，全面實施陽光工程，把實行校務公開當作推進學校規(guī)范管理的重要抓手。我校進一步完善校務公開制度，拓 展校務公開的領域，充實內(nèi)容，講究時效。把招生、收費、評優(yōu)、晉級，財務收支、干部聘任、組織發(fā)展、經(jīng)費使用等讓家長、教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監(jiān)督。學校每年召開兩次教職工代表大會，實行學校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識。促進教育健康和諧發(fā)展三、切實抓好教師隊伍建設，為教育均衡發(fā)展提供支持。加強師德師風建設，提升教師內(nèi)涵。我校長期重視教師職業(yè)道德建設。通過深入學習黨的各項方針、政策，引導教師自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學校每學期召開家長一次會，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設的意見。我校堅決杜絕亂收費、亂訂資料現(xiàn)象，堅決杜絕體罰或變相體罰學生、歧視侮辱學生現(xiàn)象發(fā)生。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學水平。（1）、我校積極開展校本教研活動。每次教研活動及時安排有關教師全程學習——觀摩課例，聽取大家對課的精彩評析。通過活動，我校教師在教材理解、教材運用、授課理念以及課上教師關注視角等方面都有了眼界開闊之感。通過老師互動交流，使我校的教育教學活動得到了全面提升。（2）、名師引領，全方位互動，加快教師同步發(fā)展。學校成立“名師工作室”，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領和輻射作用，以經(jīng)驗交流、示范課、集體備課、常規(guī)聽評課等形式，通過名師的傳授、交流、示范、指導、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學科的同步發(fā)展。同時也加強了對青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊建設，真正實現(xiàn)教師同步發(fā)展。（3）、課題引領，激勵提高，使教師向?qū)＜倚桶l(fā)展。學校鼓勵教師從經(jīng)驗型向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，盡快突破自身發(fā)展的“高原期”，學校支持基于自己課改教學開展課題研究。四、切實加強德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。德育安全工作是實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的重要因素。我校繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。加強班級少先隊在德育工作中的主導作用，做好常規(guī)德育工作，學校以“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明班級的評選”評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊紅領巾督查隊的作用。加強對學生日常行為的監(jiān)督，堅持紀律、衛(wèi)生周周評制度和值周領導制度。堅持升國旗制度和國旗下的講話制度。加強“家訪”活動，通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。以體驗活動為主線，培養(yǎng)實踐能力。我校以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機，組織豐富多彩的專題活動。全面關心留守兒童、單親家庭及進城務工人員子女的學習和生活，使學生在體驗活動中學會做事，學會做人，體驗成功，健康成長。加強學生安全教育工作。從認識上高度重視，層層落實責任。通過制定消防防震暨緊急疏散應急預案、開展法制安全講座、消防和溺水安全教育等多種形式活動，對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識養(yǎng)成。強化安全措施。全面落實學校安全目標責任制和重大安全事 故報告和責任追究制度。與教師簽訂安全責任書、《致家長一封信》等形式，落實學校安全責任制。強化門衛(wèi)及安保人員管理，嚴把門口第一道關，所有進入校園外來人員必須實名登記才能入校，堅持領導帶班值日制和護校隊制，嚴防上、下樓梯時推搡及踩踏事故。做好食品衛(wèi)生管理制度。嚴格按照上級部門的要求，對食堂從業(yè)人員、管理人員隨時進行監(jiān)督，對食品隨時進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，嚴厲追究責任。落實陪餐制度，行政值班人員、學校值班教師每頓必須陪餐，發(fā)現(xiàn)問題及時反映上報，并及時整改。落實好安全隱患的排查工作。及時消除校園內(nèi)各種安全隱患，堅持每月定期排查與平時隨機排查相結合，并對重點部位和關鍵環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，消除學生的安全隱患。同時要做好突發(fā)事件的預警、防范與處置工作。加強校園周邊環(huán)境整治力度，積極爭取有關部門支持。對校門口交通擁堵、擺攤設點、治安差問題進行治理。五、今后努力的方向進一步提高認識，把義務教育均衡發(fā)展擺上突出位置。進一步規(guī)范學校辦學行為。切實減輕學生的課業(yè)負擔。爭取教育經(jīng)費投入，進一步改善辦學條件。加大城鄉(xiāng)對口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學校教育均衡發(fā)展新機制?？傊?，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，扎實推進我校教育均衡發(fā)展，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，為辦好人民滿意的學校而努力奮斗！第三篇：羊冊鎮(zhèn)中心學校“義務教育均衡發(fā)展”匯報材料羊冊鎮(zhèn)中心學?！傲x務教育均衡發(fā)展”匯報材料在上級主管部門的正確領導下，我校領導帶領廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力推動我校持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校均衡發(fā)展工作匯報如下：一、基本情況辦學條件：學校占地2萬平方米，包括教學樓、辦公樓、男女生公寓、教職工宿舍樓、學生餐廳、圖書室、實驗室、電子閱覽室、電子備課室、演播室等。各個教學班都安裝有電子白板，電教設備齊全，學校已實現(xiàn)遠程教育“班班通、堂堂用”，構建了一個數(shù)字化校園。目前，中心校校本部擁有“一臺、兩站、三室、四網(wǎng)、五平臺”?！耙慌_”即“校園電視臺”，我校校園電視臺是河南省首批示范校園電視臺；“兩站”即“學校系列網(wǎng)站”和“遠教地面接收站”；“三室”即“多媒體教室”、“電子備課室”和“電子閱覽室”；“四網(wǎng)”即“閉路電視網(wǎng)絡”、“校園局域網(wǎng)絡”、“校園廣播網(wǎng)絡”和“視頻監(jiān)控網(wǎng)絡”；“五平臺”即“校園辦公平臺”、“ 學科網(wǎng)站群應用平臺”、“網(wǎng)絡教學平臺”、“中教育星備課平臺”、“多媒體視頻點播平臺”。2010年秋學校新增在線實時課堂，學生家長可以在任何有網(wǎng)絡的地方利用ee軟件查看學生的上課情況。師資水平：學校有22個教學班，在校生1300余人。教職工93人，中高級教師42人，省市級骨干教師16人，市縣級優(yōu)質(zhì)課教師30余人，本科學歷教師占全校教師總數(shù)75%以上，教師學歷合格率100%。教育經(jīng)費：（1）、學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。（2）、教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行‘直達’”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。（3）、合理利用資金，辦學條件不斷改善。辦學理念：以平安建設為保障，以實施教育技術應用為突破口，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以人為本地提速教師專業(yè)成長，以生為本地強化校園文化建設，積極創(chuàng)建教育技術特色學校，打造數(shù)字校園，實現(xiàn)了教育管理智能化、課堂教學網(wǎng)絡化的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)教育均衡。取得的成績：學校先后榮獲河南省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用示范校、電化教育先進學校，駐馬店市校園經(jīng)濟開發(fā)百強校、師資培訓先進單位、規(guī)范辦學先進單位、思想政治工作先進單位、教育科研先進集體、理化生教研組優(yōu)秀教研單位、標準化圖書館建設先進集體、實驗室建設及實驗教學先進集體，泌陽縣教育教學工作先進單位等幾十項榮譽稱號。學校被駐馬店市、泌陽縣教育主管部門確定為教科研基地。2010年6月我校被河南省校園文化藝術促進會邀請為會員。二、主要工作：（一）加強校園文化建設，營造和諧的發(fā)展氛圍。學校多方努力爭取資金改善學校環(huán)境，學校建起了綜合辦公樓，為學生提供了標準化的理化實驗室，新的男、女生公寓投入使用，學生餐廳即將交付使用。校園內(nèi)的假山池沼、景石青松、草坪花卉、路燈報欄為師生的生活環(huán)境增添了溫馨和諧文化氛圍，新鋪墊的大理石地面讓校園變得更加干凈整潔。在綠化、美化校園的同時，學校安排學生對寢室起名，每個寢室根據(jù)自己的特點命名；班級、寢室內(nèi)進行布置，突出班級和寢室的特色，學生可以張貼個人書法、繪畫作品，可以張貼名人名言，可以展示其他個人作品等等。優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生的個人格言、箴言也展現(xiàn)在師生面前。我們通過抓班級文化、寢室文化、墻壁文化、制度文化、花臺草地文化的建設，使校園文化顯露出勃勃生機，為我們的起步注入了思想靈魂和強大的發(fā)展動力。（二）扎扎實實開展養(yǎng)成教育，開展豐富多樣的德育活動。我們深信抓養(yǎng)成教育與提高教學質(zhì)量有著密不可分的關系。學生的行為習慣好了，品行好了，學習的動力就有了。學校不遺余力的舉辦多種活動，以活動為載體，通過豐富多彩的活動陶冶學生高尚的情操，培養(yǎng)學生良好的個人習慣。利用多種方式開展活動。充分利用學校的各種文化設施，充分利用黑板報、宣傳欄、圖書室、電子閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學生書畫作品，開辟外語角等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。學校積極開展各種健康有意的課外文體活動，占領學生的業(yè)余生活陣地。學校根據(jù)學期特點組織文藝匯演、歌詠比賽、繪畫展、書法展、演講比賽、古詩文誦讀比賽、軍訓、拔河比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽、籃球賽、春季運動會等文體活動。依此豐富學生的課外生活，促進他們健康快樂的成長。結合我校實際，制定校訓、?；?，傳唱校歌，弘揚校風，引導學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。運用校園電視臺，記錄學生日常行為，促進學生良好習慣的形成，同時為學生展播優(yōu)秀的電視電影節(jié)目，豐富他們的精神文化生活，進行了潛移默