20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修二221直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教材分析重難點(diǎn)：直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55

2024-11-17 03:40

湖南省長郡高中數(shù)學(xué)221直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定課件新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教材分析重難點(diǎn)：直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P552.

2025-03-12 14:51

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)92直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性3-資料下載頁

【總結(jié)】（1）如果一條直線和一個(gè)平面平行，那么這條直線和這個(gè)平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）當(dāng)一條直線和一個(gè)平面平行時(shí)，過該直線可作多少個(gè)平面與已知平面相交？相交的交線與這條直線又有怎樣的位置關(guān)系？問題探究：（二）線面平行的性質(zhì)定理αmβl線

2024-11-17 07:29

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)92直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性1-資料下載頁

【總結(jié)】baa高臺(tái)縣職業(yè)中專殷文榮直線與平面的位置關(guān)系直線在平面內(nèi)直線與平面相交位置關(guān)系直線與平面平行公共點(diǎn)有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)只有一個(gè)公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn)圖形表示???aaaA符號(hào)表示a??a//?a∩?=Aa??

2024-11-17 07:29

直線與平面平行的判定的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《直線與平面平行的判定》的教學(xué)反思 《直線與平面平行的判定》的教學(xué)反思 本人于2008學(xué)年第一學(xué)期第十一周周五下午代表市89中高一數(shù)學(xué)備課組在113中學(xué)上了一節(jié)區(qū)內(nèi)研討課，課后老師們進(jìn)行了...

2024-11-16 03:21

直線與平面平行判定說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】......一、教材分析1、教材的地位與作用“直線與平面的平行”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書人教A版必修2第二章第二節(jié)的內(nèi)容，是學(xué)習(xí)了點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系以后，進(jìn)一步研究直線與平面的位置關(guān)系。平行關(guān)系是本章的重要內(nèi)容

2025-05-02 08:48

平面與平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】如何檢驗(yàn)平面與平面平行呢？?方法一：觀察法?方法二：用長方形紙片檢驗(yàn)?方法三：用水準(zhǔn)儀檢驗(yàn)?問題1：直線與平面平行用什么方法判斷？如何判斷？答：用長方形紙片檢驗(yàn)。用長方形紙片的一邊貼合在平面上，如果它的對(duì)邊能與直線緊貼，那么這直線與這平面平行。正確問題2：如圖所示

2025-08-01 17:48

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)92直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性-資料下載頁

【總結(jié)】【課題】直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：（1）了解兩條直線的位置關(guān)系；（2）掌握異面直線的概念與畫法，直線與直線平行的判定與性質(zhì)；直線與平面的位置關(guān)系，直線與平面平行的判定與性質(zhì)；平面與平面的位置關(guān)系，平面與平面平行的判定與性質(zhì)．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力

2024-12-09 03:28

第五課時(shí)直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定-學(xué)生版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第五課時(shí)直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定-學(xué)生版 直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定 一、直線與平面平行的判定 判定定理：_________________________...

2024-10-21 01:56

二、2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：直線、平面平行的判定及其性質(zhì)第二章：點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系例，正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,它的各個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上，問球O的表面積。ABCDD1C1B1A1OABCDD1C1B1A1O分析：正方體內(nèi)接于球，則由球和正

2025-07-26 13:31

直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)　直線、平面平行的判定及其性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)：１．以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)和判定2．能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些有關(guān)空間圖形的平行關(guān)系的簡單命題3．增強(qiáng)學(xué)生的推理論證能力，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化與化歸思想的運(yùn)用二、基礎(chǔ)知識(shí)自主回顧文字語言圖形語言符號(hào)語言判定定理平面外一條直線與___

2025-06-19 03:56

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)主要內(nèi)容平面與平面平行的判定直線與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的判定平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的判定（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無公共點(diǎn)．一條

2025-07-26 03:57

22直線與平面平行的判定2-資料下載頁

【總結(jié)】《直線與平面平行的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第二章第二節(jié)第1課二、教材分析：直線與平面問題是高考考查的重點(diǎn)之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面，找出符號(hào)語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對(duì)有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用，使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的觀

2024-11-28 22:22

221直線與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一◆數(shù)學(xué)◆導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，建立幾何模型，了解直線與平面平行的背景； ，并會(huì)用其證明線面平行.【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：直線與平面平行的判定 難點(diǎn)：應(yīng)用判定定...

2024-10-28 19:29

22直線與平面平行的判定1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站（中小學(xué)教育資源站直線與平面平行的判定福建省南安一中洪麗敏（362300）三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、通過直觀感知、操作確認(rèn)，理解直線與平面平行的判定定理并能進(jìn)行簡單應(yīng)用2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力和空間想像能力二、過程與方法1、啟發(fā)式。以實(shí)物（教室等）為媒體，啟發(fā)、誘思

2024-11-28 22:22

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