【正文】 人事廳、省編委辦、省經(jīng)委、省農(nóng)委、省扶貧辦、省國資委、省工商局、省國稅局、省地稅局、省政府金融辦等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組對全省職業(yè)教育的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌規(guī)劃。按照加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各方力量、交流情況經(jīng)驗(yàn)、研究發(fā)展措施、督促政策落實(shí)的要求，負(fù)責(zé)督促、檢查、指導(dǎo)有關(guān)職業(yè)教育工作政策措施的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)。各市、縣也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?！　。崖殬I(yè)教育工作納入目標(biāo)管理，作為對主要領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政績考核的重要指標(biāo)，并接受人大、政協(xié)的檢查和指導(dǎo)。建立職業(yè)教育工作定期巡視檢查制度，把職業(yè)教育督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對職業(yè)教育的評估檢查。省政府每年將對各市職業(yè)教育工作進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)對經(jīng)費(fèi)投入、職業(yè)教育與普通高中比例、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、扶困助學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)檢查。加強(qiáng)職業(yè)教育科學(xué)研究工作，充分發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，為職業(yè)教育宏觀管理和職業(yè)院校改革與發(fā)展服務(wù)?！　?，制定優(yōu)秀技能人才特殊獎(jiǎng)勵(lì)政策和激勵(lì)辦法。定期開展全省性的職業(yè)技能競賽活動(dòng)，對優(yōu)勝者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)對高技能人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要制定高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃，動(dòng)員社會(huì)各方面力量開展高技能人才培養(yǎng)工作，勞動(dòng)保障部門要進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各司其職，密切配合。大力表彰職業(yè)教育工作先進(jìn)單位與先進(jìn)個(gè)人。廣泛宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要貢獻(xiàn)，提高全社會(huì)對職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的良好氛圍?！　「郊骸　〗M長：魯昕　　副省長　　成員：崔慶凱　省發(fā)展改革委助理巡視員　　　　王忠平　省經(jīng)委副主任　　　　何曉淳　省教育廳副廳長　　　　閆　偉　省財(cái)政廳副廳長　　　　林國軍　省人事廳副廳長　　　　吳　康　省編委辦副主任　　　　徐大慶　省勞動(dòng)保障廳副廳長　　　　敖鳳玲　省農(nóng)委副主任　　　　付永良　省扶貧辦副主任　　　　秦光健　省國資委副主任　　　　?！『！∈〉囟惥指本珠L　　　　王福全　省工商局副局長　　　　常秀娟　省國稅局副局長　　　　閆　力　人民銀行沈陽分行副行長　　　　王新權(quán)　省政府金融辦副主任　　附件2：　　為充分發(fā)揮各級政府在發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，推動(dòng)我省職業(yè)教育的改革與發(fā)展，特制定全省各級政府及省直有關(guān)部門的職業(yè)教育工作職責(zé)如下：　　一、省、市、縣三級政府職業(yè)教育工作主要職責(zé)　　（一）省政府職業(yè)教育工作主要職責(zé)　　，加強(qiáng)對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。省政府成立遼寧省職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副省長任組長，省教育廳、省勞動(dòng)保障廳、省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳、省人事廳、省編委辦、省經(jīng)委、省農(nóng)委、省扶貧辦、省國資委、省工商局、省國稅局、省地稅局、省政府金融辦、人民銀行沈陽分行等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員?！　?、長期發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃工作，提出切實(shí)可行的全省職業(yè)教育發(fā)展的預(yù)期指標(biāo)、主要任務(wù)和對策措施?！　　⒄??！　?，合理設(shè)立職業(yè)教育發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?！　?，負(fù)責(zé)督促、檢查、指導(dǎo)有關(guān)職業(yè)教育工作政策措施的落實(shí)。　　。　　、長期規(guī)劃，完善相關(guān)法規(guī)和政策?！　。ǘ┦姓殬I(yè)教育工作主要職責(zé)　　，制定本地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，落實(shí)和完成上級下達(dá)的職業(yè)教育工作任務(wù)?！　?，制定和實(shí)施推進(jìn)本地區(qū)職業(yè)教育的政策和具體工作措施?！　?，科學(xué)合理地確定中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模，使之與普通高中大體相當(dāng)?！　?，按照國家的有關(guān)規(guī)定，對所轄區(qū)劃內(nèi)的職業(yè)院校進(jìn)行整合，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)骨干示范性職業(yè)院校建設(shè)?！　?，并抓好職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作?！　?，加強(qiáng)對企業(yè)職業(yè)教育和培訓(xùn)工作的管理?！　?，多渠道籌措發(fā)展資金。市級財(cái)政要設(shè)立職業(yè)教育專項(xiàng)資金，重點(diǎn)支持職業(yè)教育資源整合、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、職業(yè)教育扶困助學(xué)、“雙師型”教師培養(yǎng)和培訓(xùn)等工作?！　?。從2006年起，城市教育費(fèi)附加安排用于職業(yè)教育的比例不低于30％，專項(xiàng)用于職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)設(shè)備購置和基本建設(shè)?！　。ㄈ┛h（市、區(qū)）政府職業(yè)教育工作主要職責(zé)　?。ㄊ小^(qū)）職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，落實(shí)和完成上級下達(dá)的職業(yè)教育工作任務(wù)?！　?、省和市政府制定的各項(xiàng)職業(yè)教育政策，制定和實(shí)施推進(jìn)本地區(qū)職業(yè)教育的政策和具體工作措施?！　。ㄊ小^(qū)）職教中心建設(shè)工作，完成職教中心實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作?！　　⑧l(xiāng)兩級職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)?！　《?、省直各有關(guān)部門職業(yè)教育工作主要職責(zé)　?。ㄒ唬┦〗逃块T：　　、發(fā)展改革、財(cái)政等部門制定“十一五”期間全省職業(yè)教育工作總體規(guī)劃和目標(biāo)。　　，指導(dǎo)和督促各市落實(shí)建設(shè)計(jì)劃，完成國家級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)?！　?，指導(dǎo)全省縣級職教中心建設(shè)工作。　　，完成國家示范性中等職業(yè)學(xué)校和示范性高等職業(yè)院校建設(shè)任務(wù)?！　?，完成省級職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)和全省職業(yè)教育師資培訓(xùn)工作。　　，完成省級職業(yè)教育資源公共信息庫建設(shè)任務(wù)?！　。谌〗ㄔO(shè)一批社會(huì)認(rèn)可的品牌專業(yè)?！　?，加強(qiáng)職業(yè)教育國際交流與合作?！　。ǘ┦趧?dòng)保障部門：　　，制定全省技能型人才培養(yǎng)規(guī)劃，為職業(yè)院校辦學(xué)提供依據(jù)。　　，落實(shí)省政府制定的推進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生獲取職業(yè)資格證書工作規(guī)劃。　　，督促各市完成普惠制就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)?！　。七M(jìn)高技能人才培訓(xùn)規(guī)劃落實(shí)。　　“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)計(jì)劃”，完成技能培訓(xùn)任務(wù)。　?。ㄈ┦“l(fā)展改革部門：　　“十一五”期間全省職業(yè)教育工作總體規(guī)劃和目標(biāo)。　　、勞動(dòng)保障部門編制實(shí)施中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃?！　　趧?dòng)保障部門制定全省職業(yè)教育資源整合方案，指導(dǎo)各市職業(yè)教育資源整合工作?！　。ㄋ模┦∝?cái)政部門：　　?！　。酱俑骷壺?cái)政部門足額落實(shí)經(jīng)費(fèi)?！　?，重點(diǎn)支持職業(yè)教育資源整合、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“雙師型”教師培養(yǎng)和培訓(xùn)、職業(yè)教育