三年級上冊科學(xué)教案范文-閱讀頁
2024-12-06 02:14本頁面
【正文】 ，同時節(jié)省課堂時間，加深學(xué)生對對比實驗的認(rèn)識。因此我們可以用加熱、攪拌、減小物質(zhì)的顆粒大小等方法來加快物質(zhì)的溶解。 教學(xué)過程： 第一課時夜間的巡警 一、引入 同學(xué)們在上課之前讓我們來看一下我們的存款現(xiàn)在有多少了?！ W(xué)生展示。 小組交流討論，把我們的問題記錄在小科學(xué)家記錄本上?！ R報交流。地球上的水 教學(xué)目標(biāo)： 1．過程與方法： ?。?）能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題?！ ?．知識與技能： ?。?）了解自然界水資源的分布?！ 。?）知道常用的節(jié)水措施?！ 。?）意識到水資源的缺乏，我們應(yīng)該保護它?！ 。?）養(yǎng)成節(jié)水的行為習(xí)慣?！ 。ǘ┳灾鲗W(xué)習(xí)： 1．欣賞自然界美麗的水體?！ 。?）師生共同欣賞自然界中美麗的水景，感受大大自然的美麗。 ?。?）盡管地球表面上大多數(shù)被水覆蓋著，但這些水中絕大部分是海水，真正與我們生產(chǎn)、生活關(guān)系最為密切的淡水卻很少、很少。P32頁?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生討論淡水的用途?！ 。?）教師介紹工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人們的生活都需要水?！ 〔捎谩邦^腦風(fēng)暴”的方式：先分組討論發(fā)言，形成一個小組意見，寫在紙上，然后每個小組派一個代表向全班發(fā)言，最后把各小組的內(nèi)容張貼在教室內(nèi)的墻上?！ 。?）師生討論。 ?。ㄈ┳鳂I(yè)： 想象，如果沒有水了，將會怎么樣？
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