我愛家鄉(xiāng)-我愛祖國教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-06 00:42本頁面
【正文】 過渡語：“教師再次演唱歌曲，你們來聽聽我們之間的演唱有什么不同？” 教師活動：帶有感情地范唱?！ 〗虒W(xué)評價：教師對學(xué)生的演唱進(jìn)行評價 ?。ㄋ模┐驌魳菲靼樽唷 ∵^渡語：“歌聲表達(dá)了我們對黃河，長江的贊美之情，大家想一想還可以用什么方式來表現(xiàn)呢？” 學(xué)生活動：表演和樂器伴奏（可多次和交換演奏表現(xiàn)） 教學(xué)評價：教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價 ?。ㄎ澹┱n堂小結(jié) 最后讓我們用這種方式再次表達(dá)對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛吧！ 《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》教學(xué)設(shè)計3（一）教學(xué)目標(biāo)： 通過聽唱一組歌頌祖國，國旗與多民族團(tuán)結(jié)題材的歌曲，教育兒童熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，尊敬國旗。 通過用打擊樂器為歌曲伴奏的實踐活動，逐步培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和協(xié)作能力。 ?。ǘ┙虒W(xué)重點： 聽賞童聲合唱與銅管樂齊奏的《中華人民共和國國歌》，感受人聲與樂器音色的不同?！ W(xué)習(xí)打擊樂器，為歌曲配伴奏。 (三）教學(xué)難點： 教唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》時，指導(dǎo)學(xué)生唱出四三拍歌曲的韻律?！ 。ㄋ模┙虒W(xué)時間：三課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 聽賞童聲合唱與銅管樂齊奏的《中華人民共和國國歌》；學(xué)唱《國旗國旗真美麗》?！ ∫胄抡n。國歌代表著一個國家的尊嚴(yán)，反映該國家的民人的精神風(fēng)貌。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動，介紹完后，請學(xué)生起立，播放《中華人民共和國國歌》的錄音，讓學(xué)生完整聽賞一遍。 教師啟發(fā)學(xué)生簡單談?wù)?，用樂器演奏和人聲演唱《中華人民共和國國歌》，給他們的不同感受?！ 《W(xué)唱《國旗國旗真美麗》。 教師播放歌曲錄音或范唱一遍，以引起學(xué)生學(xué)唱歌曲的興趣?！ W(xué)生跟著教師分句模唱歌曲數(shù)遍?！ 〗虒W(xué)過程： 一、學(xué)唱《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》 出示中國地圖 教師將歌曲范唱一遍?！ 「處熡懈星榈胤志漭p聲學(xué)唱。 二、聽賞《吹蘆笙》 教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感覺歌曲的情緒。 引導(dǎo)學(xué)生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。 三、認(rèn)識打擊樂器：碰鈴、響板。 教師將樂器發(fā)給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會正確的敲擊方法?！ ∨鲡彙 ang dang dang dang 響板 da da da da da da da da 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下練習(xí)演奏?！ 〉谌n時 教學(xué)內(nèi)容： 歌表演《彝家娃娃真幸?！??！ ≡诮處熤笇?dǎo)下集體演唱歌曲，使學(xué)生感受節(jié)奏、速度和情緒?！ 〗處煆椬喔枨桑瑢W(xué)生分組為歌曲伴奏。 學(xué)生四人為一組學(xué)習(xí)彝族集體舞的走步與拍手。 請?zhí)煤玫膶W(xué)生做示范?！?
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