小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文帽子和鳥(niǎo)窩原文及教案-閱讀頁(yè)
2024-12-04 04:50本頁(yè)面
【正文】 《帽子和鳥(niǎo)窩》教案 第一課時(shí) 一、巧設(shè)懸疑導(dǎo)入新課 板書(shū)課題：帽子和鳥(niǎo)窩。引導(dǎo)學(xué)生自主思考、自主發(fā)現(xiàn)，勇于提出問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、初讀課文理清脈絡(luò) 學(xué)生自由讀課文，掃除字詞障礙。 ?。?）指名讀生字詞卡片。強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字：慌：右邊容易加點(diǎn)。學(xué)生練寫(xiě)這兩個(gè)字?！ W(xué)生再讀課文，概括文章大意?！ 〗獯饐?wèn)題：現(xiàn)在知道為什么題目叫做“帽子和鳥(niǎo)窩了嗎”？ 三、巧設(shè)疑問(wèn)懸念結(jié)尾 翔翔為什么要把帽子留給鳥(niǎo)兒做窩呢？希望大家尋找答案，我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)?！ 〉诙n時(shí) 一、自主探究勾畫(huà)標(biāo)記 翔翔把自己的帽子送給小鳥(niǎo)做窩，是不是他不想要了？默讀課文，把翔翔非常想要自己的帽子的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)?！ 驹O(shè)計(jì)意圖】以帽子為中心，展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ 《⒑献鹘涣骼首x感悟 小組討論。帽子！我的帽子丟在草地上了！ 我的帽子丟在草地上了?！ 、啟發(fā)想象：翔翔心里怎樣？他在想什么？ C、練習(xí)有感情地朗讀這句話。朗讀“松鼠！一只大松鼠！” A、討論：連用了兩個(gè)感嘆號(hào)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)翔翔他們當(dāng)時(shí)的心情?！ 。?）追帽子?！ 『⒆觽冏返剿蓸?shù)林里。從而體會(huì)追回帽子的急切心情?！ 『⒆觽兺现弊佣自跇?shù)上的松鼠，撓撓腦袋，無(wú)可奈何地下山了。想像一下當(dāng)時(shí)的樣子，表演體會(huì)。 有感情地朗讀5自然段。理解“七嘴八舌”。 ?。?）送帽子 我不要帽子了！讓鳥(niǎo)兒在里面做窩吧！ 聽(tīng)翔翔的，我們聽(tīng)聽(tīng)翔翔的！ A、合作朗讀，感受心情。由此看出他們更愛(ài)什么？ C、結(jié)合自己查找的資料，說(shuō)說(shuō)如果拿回帽子，會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？ D、你們喜歡翔翔和小朋友嗎？如果是你，你會(huì)怎樣做？ 【設(shè)計(jì)意圖】以帽子為中心，通過(guò)丟帽子、找帽子、追帽子、挑帽子、送帽子這5件事展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，層次比較清楚，學(xué)生易于理清條理。教學(xué)中，通過(guò)朗讀、比較、討論的方式來(lái)領(lǐng)悟情感、抒發(fā)情感。 三、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸 寫(xiě)一條愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小標(biāo)語(yǔ) 收集關(guān)于愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物的故事。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《帽子和鳥(niǎo)窩
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