管理學(xué)基礎(chǔ)第六章-閱讀頁
2024-11-20 04:21本頁面
【正文】 到空缺的崗位上的過程。,內(nèi)部選聘的優(yōu)點,（1）崗位適應(yīng)性強。 （3）成本低。 （2）受思維定勢的影響，不利于組織的創(chuàng)新。 （4）由于選聘的人員有限，容易出現(xiàn)幾家歡樂幾家愁的局面，沒有被選聘的員工的積極性受到挫傷。外部招聘可通過招聘會、校園招聘、勞務(wù)市場、人才市場、獵頭公司等形式實現(xiàn)。 (2)能給組織帶來活力和生機。,外部招聘的缺點,(1)具有一定的風(fēng)險性。 (3)招聘成本高。,員工培訓(xùn)的作用,它能使員工知識豐富，操作技能熟練，對組織有認同感和歸屬感，促進組織內(nèi)部的信息溝通與情感交流，增強組織的向心力和凝聚力，培育濃厚的組織文化；提高員工的綜合素質(zhì)，增強組織的實力，提高組織的經(jīng)濟效益。,員工培訓(xùn)的分類,崗前培訓(xùn)（新員工崗前培訓(xùn)；職位調(diào)整員工崗前培訓(xùn)） 在職培訓(xùn) 專題培訓(xùn)。 2．學(xué)以致用原則。 5．因材施教原則 6．激勵原則,培訓(xùn)計劃的制定,培訓(xùn)計劃是從組織的戰(zhàn)略發(fā)展為出發(fā)點，對培訓(xùn)需求進行全面、客觀的分析，確定培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容等一系列活動的過程。 2．看員工技能的提升程度。 4．看員工行為的轉(zhuǎn)變程度。,績效考評,績效考評，就是績效的考核與評價。其目的是通過考評，刺激員工的工作業(yè)績的提高，從而實現(xiàn)組織的目標(biāo)。 2．工作能力。,管理思考：王某該怎么辦？,思考：你認為在該企業(yè)建立正式的績效考評制度是否必要？請說明具體原因。,績效考評的原則,1．客觀公正公開原則 2．級差原則 3．反饋原則 4．獎懲原則,績效考評的程序,1．確定考評對象和考評時間 2．確定考評者 3．制定績效考評標(biāo)準(zhǔn) 4．實施績效考評 5．考評結(jié)果的反饋 6．考評結(jié)果的應(yīng)用,管理思考：小王的苦惱,思考：績效面談在績效管理中有什么作用？人力資源部門應(yīng)該圍繞績效面談做哪些方面的工作？經(jīng)過績效面談后小王感到不安和苦惱，導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是什么？你認為該怎樣做？,績效考評的方法,1．等級評估法 2．強制分布法 3．目標(biāo)考評法 4．序列比較法 5．小組評價法 6．關(guān)鍵事件法,管理思考：小王的困惑,思考：為什么小王會得到這樣的績效考核結(jié)果？公司里其他員工對績效考核結(jié)果的抱怨產(chǎn)生的原因是什么？在績效考評中如何避免以上問題的發(fā)生？,績效考評的誤區(qū),1．傳統(tǒng)意識的影響 2．考評標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué) 3．光環(huán)效應(yīng) 4．績效考評缺少反饋機制,管理方略：人人是人才，賽馬不相馬,思考：這個故事給你什么啟示？,第五節(jié) 組織變革,組織變革是組織為了更好的適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，運用一定的管理理論與管理方法，對組織的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、文化等內(nèi)容進行的有目的性的調(diào)整與革新。,組織變革可分為三種類型,1．適應(yīng)性變革。 3．激進性變革。,組織變革的過程,1．解凍。 3．再凍結(jié)。 2．個體與群體因素。,消除變革阻力的對策,1．營造良好的變革氛圍。 3．適當(dāng)?shù)剡\用激勵手段。,加強做責(zé)任心，責(zé)任到人，責(zé)任到位才是長久的發(fā)展。12:31:3212:31:3212:3111/17/2024 12:31:32 PM 安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12:31:3212:31:3212:31Sunday, November 17, 2024 安全在于心細，事故出在麻痹。2024年11月17日下午12時31分24.11.1724.11.17 追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。2024年11月下午12時31分24.11.1712:31November 17, 2024 重標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，安全第一。下午12時31分32秒下午12時31分12:31:3224.11.17 每天都是美好的一天，新的一天開啟。2024年11月17日星期日12時31分32秒Sunday, November 17, 2024 相信相信得力量，創(chuàng)造應(yīng)創(chuàng)
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