【正文】 、建立完備的法律是治國(guó)之本B、公民在法律面前一律平等C、依法治國(guó)是一切國(guó)家的共同經(jīng)驗(yàn)D、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)勞動(dòng)合同法草案經(jīng)初次審議后，十屆全國(guó)人大常委會(huì)向社會(huì)全文公布，廣發(fā)征求意見(jiàn)，對(duì)草案作了較大幅度的修改，這說(shuō)明（）A、公民間接參與民主決策B、公民能夠直接參與民主決策C、人民群眾也有立法權(quán)D、公民提出修法建議是政治參與的基本途徑1在中央政府和祖國(guó)內(nèi)地大力支持下，在香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)政府和全體港澳同胞共同努力下，今天的香港、澳門展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。下列關(guān)于國(guó)際奧委會(huì)的說(shuō)法正確的是（）A、政府間的區(qū)域性的國(guó)際組織B、政府間的世界性的國(guó)際組織C、非政府間的區(qū)域性的國(guó)際組織D、非政府間的世界性的國(guó)際組織1政協(xié)委員關(guān)于完善金融和國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革的建議，為國(guó)家相關(guān)改革部署提供了重要參考。每小題有一個(gè)或一個(gè)以上的正確選項(xiàng)。這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了（）A、政治和經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系B、人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)C、人民政權(quán)一切為了人民D、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀1公務(wù)員是人民的公仆，以人民為尊、為重。這體現(xiàn)著政府重視（）A、決策的民主化B、公民的參與權(quán)C、基層群眾自治D、公民的表達(dá)權(quán)國(guó)務(wù)院制定的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》規(guī)定：網(wǎng)吧等上網(wǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不得接納未成年人進(jìn)入，違者將視情節(jié)收到處罰。這說(shuō)明（）A、社會(huì)主義法制是社會(huì)主義民主產(chǎn)生的前提B、社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法制發(fā)揮力量的源泉C、社會(huì)主義法制為人民行使民主權(quán)利指明了方向D、社會(huì)主義法制保障社會(huì)主義民主的實(shí)現(xiàn)2在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨在多黨合作中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，和各民主黨派是親密的友黨關(guān)系。24題6分，25題10分）2在新中國(guó)成立六十周年國(guó)慶慶典上，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話指出，60年來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就，我們將堅(jiān)定不移堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，繼續(xù)同世界各國(guó)人民一道推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，推動(dòng)建設(shè)持久和平、：（1）我國(guó)外交政策的內(nèi)容主要包括哪些方面？（4分）（2）讀了上述材料，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?。?）運(yùn)用政治常識(shí)回答：?jiǎn)栒诿?、?wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民的做法具有什么政治意義？（8分）（2）舉出兩例公民向政府部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、表達(dá)訴求的途徑或方式。每題15分?！兑?guī)劃綱要（草案）》主要闡明國(guó)家的戰(zhàn)略意圖，明確政府工作重點(diǎn)，引導(dǎo)市場(chǎng)主體行為，是未來(lái)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是全國(guó)各族人民共同的行動(dòng)綱領(lǐng)。請(qǐng)運(yùn)用政治常識(shí)有關(guān)知識(shí)對(duì)上述材料進(jìn)行分析說(shuō)明。中共中央總書(shū)記胡錦濤要求各級(jí)黨委切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)效。請(qǐng)運(yùn)用“立黨為公執(zhí)政興國(guó)”有關(guān)知識(shí)對(duì)材料加以分析說(shuō)明。考查方式以能力立意為主，也考查了少量陳述性知識(shí)。二、學(xué)情分析由于我校本屆高三學(xué)生生源相對(duì)較差，高一、高二考試化學(xué)試卷大多數(shù)情況下相對(duì)比較簡(jiǎn)單再加上尚未進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生知識(shí)的遺忘程度大，而主觀題又比最近幾年的高考真題多一個(gè)大題，造成相當(dāng)多的學(xué)生時(shí)間緊張，沒(méi)有做完試卷，導(dǎo)致整體平均分相對(duì)較低。整合教材 歸類復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)決不是對(duì)前兩年已學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而理應(yīng)是對(duì)相關(guān)知識(shí)的歸類學(xué)習(xí)，以達(dá)到使學(xué)生逐步形成解題技能的目的。聯(lián)系高考 有的放矢一輪復(fù)習(xí)照搬高考難題，太綜合的題是不合時(shí)宜的，但一點(diǎn)不聯(lián)系高考也是極不可取的，如何聯(lián)系高考，將高考題組合、變形、給臺(tái)階，真正做到既能有的放矢，又能追求百分百中，題目的選擇很有必要。群策群力 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)我高三化學(xué)組如論單兵作戰(zhàn)能力是另兩個(gè)級(jí)部的化學(xué)組難以比擬的，如何在教研活動(dòng)中群策群力、發(fā)揮每位老師的聰明才智亦很關(guān)鍵。試卷突出了語(yǔ)言的交際能力，力求體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。試卷的選材有一定的時(shí)代感和知識(shí)性，在選材上既注意了所選材料在題材和體裁上的多樣性，又注意了所選材料的思想性和教育性。增加學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。試卷注重考查學(xué)生在一定語(yǔ)境下對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。試題從知識(shí)立意逐漸向能力立意轉(zhuǎn)變。淡化了語(yǔ)法，強(qiáng)調(diào)了能力。純知識(shí)性的試題的比例減少到了最低限度。書(shū)面表達(dá)給學(xué)生留有充分發(fā)揮能力的空間，加大了考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的力度，從內(nèi)容上說(shuō)，與現(xiàn)實(shí)貼近，是試卷更具真實(shí)性。這張?jiān)嚲砼c中考的題型差別較大，例如聽(tīng)短文填空，每題2分，難度較大，而分值又多。完形填空在平時(shí)的練習(xí)中都是十個(gè)小題，而這張?jiān)嚲碇惺鞘鍌€(gè)小題，增加了閱讀的難度。這些內(nèi)容與平時(shí)的練習(xí)不符，致使學(xué)生難以適應(yīng)。二、學(xué)生得分情況。在聽(tīng)力的第一題和第二題中，學(xué)生的得分較高，第三題和第四題的難度大，分值又高，學(xué)生的得分非常低，是影響學(xué)生分?jǐn)?shù)的主要原因之一。筆試部分。第六題是完形填空，本題是十五個(gè)個(gè)小題，本題的難度較大，學(xué)生普遍反映根本就讀不懂，所以很難得分。第八題詞匯題，每題2分，分值大，學(xué)生得分較差。三、失分原因。這在聽(tīng)短文填空和詞匯題中體現(xiàn)了出來(lái)。在單項(xiàng)選擇中體現(xiàn)了這一點(diǎn)。聽(tīng)力題平時(shí)練習(xí)少，尤其是聽(tīng)短文填空這類題，出現(xiàn)錯(cuò)誤多，出現(xiàn)了大量的單詞拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。平時(shí)教師只注重基礎(chǔ)知識(shí)的提高，而對(duì)于有一定難度的題，講解不多。加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法。加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，提高體力水平。加強(qiáng)閱讀教學(xué)，提高閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。