【正文】 國(guó)家和地區(qū)不論采取什么方法去干涉一個(gè)國(guó)家的內(nèi)政外交，都是國(guó)際法所不允許的，因?yàn)檫@是侵犯主權(quán)國(guó)家的（）A、管轄權(quán)B、自衛(wèi)權(quán)C、獨(dú)立權(quán)D、平等權(quán)12008年8月8日，第29屆國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行。每小題全選對(duì)的，得3分；選對(duì)但不全，得部分分；有選錯(cuò)或不答的，得0分）1目前，我國(guó)已有80%的人民檢察院試行了人民監(jiān)督員制度，共選任人民監(jiān)督員21000多名，把查辦犯罪的若干重要環(huán)節(jié)至于人民群眾的有效監(jiān)督之下，試行人民監(jiān)督員制度（）A、有助于人民檢察院行使最高監(jiān)督權(quán)B、健全民主制度，豐富民主形式C、表明我國(guó)已建立了完善的司法制度D、體現(xiàn)社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求1各級(jí)干部想問(wèn)題，定決策，辦事情，都要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這表明（）A、國(guó)務(wù)院有權(quán)制定國(guó)家的基本法律、法規(guī)B、國(guó)家政權(quán)行使了法制建設(shè)與精神文明建設(shè)的職能C、違法必究是社會(huì)主義法治強(qiáng)制力的體現(xiàn)D、依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求2推行政務(wù)公開(kāi)的主要目的是落實(shí)公民的（）A、民主決策權(quán)B、民主監(jiān)督權(quán)C、政治自由權(quán)D、政治參與權(quán)2在我國(guó)破獲的一些大案要案中，絕大部分案件的偵破都與人民群眾的舉報(bào)和提供有效線索密不可分。（2分）2胡錦濤總書(shū)記在中共十七屆四中全會(huì)上指出：堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，作決策、定政策充分考慮群眾利益和承受能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，切實(shí)辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，讓人民共享改革發(fā)展成果。）2在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議上，溫家寶總理代表國(guó)務(wù)院將《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要（草案）》提請(qǐng)全國(guó)人大審查。2中共中央決定從2008年9月開(kāi)始在全黨分批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。第四篇：高三摸底考試化學(xué)試卷分析高三摸底考試化學(xué)試卷分析一、試題特點(diǎn)本次化學(xué)試題幾乎涵蓋了所有高考要求的化學(xué)主干知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的考查方式與最近幾年的高考化學(xué)試題的考查方式極為相似。三、對(duì)策重視教材 細(xì)節(jié)落實(shí)每年高考化學(xué)試題中都有相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題直接來(lái)源于人教版或魯科版高中化學(xué)教材，這部分內(nèi)容學(xué)生重視程度不夠，經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全的情況，因此在一輪復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視教材的表述，在細(xì)節(jié)方面切實(shí)落實(shí)這很關(guān)鍵。限時(shí)訓(xùn)練 及時(shí)糾錯(cuò)高三不刷題想達(dá)到比較高的層次是不太現(xiàn)實(shí)的，限時(shí)訓(xùn)練、及時(shí)糾錯(cuò)，讓刷題刷的有效甚至是高效也十分重要。試卷著重考查了學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力，重視考查學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。一、試卷特點(diǎn)試卷注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)活用。試題體現(xiàn)了語(yǔ)言的交際性，強(qiáng)調(diào)在特定的語(yǔ)境中英語(yǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用。3書(shū)面表達(dá)難度合理。選擇與劃線部分意義相近或相似的選項(xiàng)，這種題型在中考中已經(jīng)取消，在這張?jiān)嚲碇杏殖霈F(xiàn)了。綜合上述內(nèi)容，這張?jiān)嚲淼碾y度較大。尤其是第四題，學(xué)生的得分最差。學(xué)生在閱讀理解上的得分不錯(cuò)，但這道題是三篇材料，沒(méi)能把學(xué)生的整體分?jǐn)?shù)提上去。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固，運(yùn)用不夠準(zhǔn)確，靈活性較差。學(xué)生的知識(shí)面狹窄，句子的基本結(jié)構(gòu)把握不好，語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力不強(qiáng)。四、改進(jìn)措施和教學(xué)建議。在日常教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練，在課堂上多運(yùn)用英語(yǔ)組織教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等多種形式不斷刺激聽(tīng)的感官，提高學(xué)生聽(tīng)覺(jué)的靈敏度。在教學(xué)中我們應(yīng)注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，給予學(xué)生更多的思考空間，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)體力、完形填空和閱讀理解能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極大膽的尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教師要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，選用內(nèi)容健康、時(shí)代感、思想性、知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的短文，教給學(xué)生閱讀方法，通過(guò)大量閱讀來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感以及通過(guò)上下文捕捉信息的能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊學(xué)生的視野。增強(qiáng)新課程理念，改變教學(xué)觀念，改變一些傳統(tǒng)做法，認(rèn)真鉆研教材，弄清教材的編排意圖，科學(xué)的的利用好教材，挖掘教材的內(nèi)在品質(zhì)。學(xué)生平時(shí)做的題型少，比如說(shuō)單項(xiàng)選擇的A部分和十五個(gè)小題的完形填空，學(xué)生平時(shí)沒(méi)做過(guò)這方面的練習(xí)?；菊Z(yǔ)法概念模糊。書(shū)面表達(dá)簡(jiǎn)單，課本上出現(xiàn)了相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)生做的較好。在第五題中，出現(xiàn)了選擇與劃線部分意義相近或相似的選項(xiàng)，學(xué)生做的較差。聽(tīng)力部分。閱讀理解在中考中是四篇，而這張?jiān)嚲硎侨Ｔ嚲肀旧淼膯?wèn)題。語(yǔ)法知識(shí)的測(cè)試充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)踐性。語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的考查重點(diǎn)突出、覆蓋面廣，情境設(shè)置合理，避免了純知識(shí)性的死記硬背，詞匯和語(yǔ)法的測(cè)試充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的真實(shí)性、趣味性和實(shí)踐性。注重教育學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)，較好地落實(shí)了新課標(biāo)中關(guān)于對(duì)文化意識(shí)培養(yǎng)的理念。最后，我堅(jiān)信在石主任的宏觀領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的大力扶持下，我們2019高考必將成功！2019,我們能成功！2019,我們定成功！第五篇：九年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析（范文）九年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析九年級(jí)的試卷信息量大，知識(shí)涵蓋面廣，注重實(shí)際情景和具體語(yǔ)境中考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，有較強(qiáng)的探究性和靈活性。所以如何整合教材，歸類(lèi)復(fù)習(xí)，變式訓(xùn)練這十分重要。知識(shí)覆蓋面廣，難度適宜，綜合性強(qiáng)，是一套很好的摸底考試試卷。要著力增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，真正把科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到各級(jí)黨組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的行動(dòng)中去，做到以身作則促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、真抓實(shí)干落實(shí)科學(xué)發(fā)展?！?