班主任培訓(xùn)計劃-閱讀頁
2024-11-14 21:48本頁面
【正文】 一個好的班主任，就是一個好班級。二、培訓(xùn)措施加強(qiáng)制度建設(shè)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。②有關(guān)的理論書籍。③《班主任》、《少先隊輔導(dǎo)員》等有關(guān)的雜志。教導(dǎo)處將收集整理有關(guān)班級管理、班風(fēng)建設(shè)、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位老師，引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法，探討科學(xué)的育人方法。在加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)的同時，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實踐探索和研究，通過理論聯(lián)系實際，總結(jié)規(guī)律，創(chuàng)出特色，從而更好地解決在班級工作中遇到的問題。三、主要活動安排班主任例會。（每學(xué)期的期末）班主任工作論文評比。班主任專業(yè)化成長培訓(xùn)。為加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，并對實踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動，嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進(jìn)行家訪。積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。及時負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價?？己藘?nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效等組成。見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。班主任要將《公民道德建設(shè)實施綱要》的教育應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育和勞動教育之中。班主任教師應(yīng)該知道貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的工作與其他各育互相促進(jìn)、相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才的培養(yǎng)的正確方向，起著主導(dǎo)作用。明確學(xué)校在貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的具體要求，落實措施，開展各項教育活動。開展具有兒童特點、富有時代氣息的體驗教育活動，提高學(xué)生參與的主動性。我校大都是剛踏上工作崗位的年輕班主任，針對他們班級管理上的不足進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們掌握班級管理的方法，提高管理班務(wù)的能力。組織班主任相互交流工作經(jīng)驗、活動體會，通過班隊活動觀摩，學(xué)習(xí)，提高班主任的輔導(dǎo)藝術(shù)。二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進(jìn)的教育理念，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。六、培訓(xùn)方式：理論聯(lián)系實際，分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；通過聽講座、單獨指導(dǎo)、觀摩交流等方式，提高班主任工作水平。八、培訓(xùn)預(yù)定日程安排：時間 預(yù)定培訓(xùn)內(nèi)容第三周班主任的師德規(guī)范第七周班主任職責(zé)及其工作規(guī)范第十一周 班主任工作中的心理健康教育第十四周 自學(xué)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)第二十周 評比考核
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