淺談如何有效提升教學(xué)質(zhì)量的策略-閱讀頁
2024-11-13 18:50本頁面
【正文】 課，老師四兩撥千斤，學(xué)生學(xué)得興趣盎然……這樣的結(jié)果根源在老師的身上。如何教好書，是一門很大的學(xué)問。一課一得，一堂一得，就是如此。四、家庭氛圍影響有度。人們經(jīng)常會說，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。一個家庭，父母愛看書、愛學(xué)習(xí)，和睦溫馨，這樣家庭的孩子最起碼在學(xué)習(xí)和屬相的氛圍中成長，自然多了一份知識的沉淀，也會比一般孩子更知書達(dá)理?？傊?，教學(xué)質(zhì)量的提升不是一蹴而就，需要從各方面努力，方能見到成效。而教學(xué)質(zhì)量的提升，優(yōu)質(zhì)教育的形成，教師的作用是核心，這也是為什么要把教師的培養(yǎng)放在首要，就是因?yàn)榻處熓且c學(xué)生心靈對話，要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長規(guī)律、特點(diǎn)，采取有效的管理、教學(xué)、培養(yǎng)手段，和家庭、社會達(dá)成一致共識，那就是構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭命運(yùn)共同體，齊心協(xié)力打造優(yōu)質(zhì)教育、提升教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)教育
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1