20xx秋語文版語文八年級上冊第7課孤獨之旅word說課稿-閱讀頁
2024-12-29 13:46本頁面
【正文】 析人物形象。 ：隨著故事情節(jié)的發(fā)展，杜小康的心理是如何變化的 ?交流：請學生按照下列句式說一段話：我認為杜小康是這樣成長起來的： 。 ：請你給課文換一個標題，并比較自己所換的標題與原標題，哪一個效果更好 ?為什么 ? 四、尋讀課文美點，深入賞析。 物描寫的片段，然后選取自己認為寫得最好最妙的一個段落放聲朗讀。 析有關細節(jié)描寫的片段。在我們的人生中，成長是永恒的主題。 六、布置作業(yè) ： 生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長 成了小小男子漢。 鴨群 生動 恐慌 發(fā)展：與父親撐船趕鴨去蘆葦蕩的經過和感受 蘆蕩 傳神 孤獨 高潮：與父親在蘆葦蕩中遇到暴風雨的情景。 深長 三、說學法 課文的學習，初步了解鑒賞小說細節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語言描寫的方法。 ，擴展學生視野，豐富其人生體驗。要使自己有一顆豐富敏銳善感的心，學習小說并試著體會主人公的人生滋味不失為一個好方法。小說盡管是虛構的，但它源于真實火熱的生活，這篇表現(xiàn)少年成長的文章，對正處于成長黃金期、關鍵期的孩子們一定有很多觸發(fā)，那就讓他們盡情表達。初中階段，正是學生發(fā)展個性，意識自我，形成人格的時期。
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