20xx秋語文版語文八年級(jí)上冊(cè)第7課孤獨(dú)之旅word說課稿-wenkub.com
2024-12-05 13:46 本頁面
【正文】 初中階段，正是學(xué)生發(fā)展個(gè)性，意識(shí)自我，形成人格的時(shí)期。要使自己有一顆豐富敏銳善感的心，學(xué)習(xí)小說并試著體會(huì)主人公的人生滋味不失為一個(gè)好方法。 深長(zhǎng) 三、說學(xué)法 課文的學(xué)習(xí)，初步了解鑒賞小說細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語言描寫的方法。 六、布置作業(yè) ： 生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，讓杜小康長(zhǎng) 成了小小男子漢。 析有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的片段。 ：請(qǐng)你給課文換一個(gè)標(biāo)題，并比較自己所換的標(biāo)題與原標(biāo)題，哪一個(gè)效果更好 ?為什么 ? 四、尋讀課文美點(diǎn)，深入賞析。 三、品讀文章，分析人物形象。 。 ●導(dǎo)入語設(shè)計(jì) ：同學(xué)們，你們?cè)?jīng)感受過孤獨(dú)嗎 ?可以說，孤獨(dú)是一根尖銳的針，常常刺痛我們脆弱的心，讓我們難以忍受；孤獨(dú)也是一朵鮮花，可以 讓我們 的生命顯得更加燦爛。 程。 “蘆蕩如萬重大 山圍住了小船”：蘆蕩愈幽深繁茂愈反襯出小船的孤小，杜小康那種“永遠(yuǎn)逃不走的感覺”才愈為真切。第 48 段，更是鮮明地揭示了杜小康的成長(zhǎng)，“他覺得自己突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。第 21 段，面對(duì)更加孤獨(dú)的環(huán)境時(shí)，杜小康心中的恐慌與膽怯。第 47 段，雨過天晴，美好的夜色，預(yù)示著杜小康的成熟。高潮：寫杜小康與父親在蘆葦蕩中
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