【正文】 工作開(kāi)始。使命感，即人對(duì)一定社會(huì)一定時(shí)代，社會(huì)和國(guó)家賦予的使命的一種感知和認(rèn)同。（二）學(xué)校管理堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。安全是前提，質(zhì)量是核心。在教師管理上，堅(jiān)持以規(guī)范教師崗位行為行為為核心，著力抓好精細(xì)化管理。三、校長(zhǎng)任期內(nèi)的總目標(biāo)為進(jìn)一步深化教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，完善學(xué)校制度建設(shè)，狠抓執(zhí)行力建設(shè)，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作在陽(yáng)光下運(yùn)行。爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)和地方黨委、政府的支持，提升學(xué)校的硬實(shí)力。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定20132016校長(zhǎng)三年任期目標(biāo)。（二）干部隊(duì)伍建設(shè)：把干部隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)抓。（三）教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)”的主旋律，不斷增強(qiáng)愛(ài)崗愛(ài)生意識(shí)，高度重視青年教師培養(yǎng)，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成一支思想健康向上、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科分布均衡、業(yè)務(wù)精干、敢于奉獻(xiàn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的教師團(tuán)隊(duì)。探究新形勢(shì)新環(huán)境下德育工作新途徑，堅(jiān)持德育工作內(nèi)容課題化，以開(kāi)展專(zhuān)題德育活動(dòng)、社團(tuán)等活動(dòng)為抓手，有針對(duì)性開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、孝親敬長(zhǎng)教育和日常行為規(guī)范教育，培訓(xùn)合格的社會(huì)勞動(dòng)者并向高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀生源。（六）教科研工作：樹(shù)立教科研工作為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的宗旨，立足培養(yǎng)科研性教師，把“教學(xué)”與“科研”緊密結(jié)合起來(lái)，做實(shí)科研課題，提升學(xué)校教科研層次。（八）安全穩(wěn)定：加強(qiáng)對(duì)安全保衛(wèi)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)規(guī)章制度；加強(qiáng)班主任安全意識(shí)和責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)生日常行為管理和監(jiān)督，使安全工作制度化、常規(guī)化、系列化；落實(shí)安全事故責(zé)任追究制度，杜絕重大安全事故的發(fā)生。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，凝聚正能量，形成一支有示范性、有活力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體。各處室、各部門(mén)要積極思維，理清工作思路，拿出方案、措施，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。加強(qiáng)教師思想行為建設(shè)，以全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育，提升教師責(zé)任精神。加化制度建設(shè)，重抓執(zhí)行力建設(shè)，重點(diǎn)制定《中學(xué)教職工績(jī)效工資考核細(xì)則》、《中學(xué)教師德、能、勤、績(jī)考核方案》《中學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先制度》、《中學(xué)教師職稱評(píng)聘方案》、《中學(xué)教職工出勤制度》等教師最為關(guān)心和敏感的制度、方案，使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、民主化。提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教研處要加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展形式多樣、主題明確、針對(duì)性強(qiáng)的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，牢固樹(shù)立以研促教的理念。強(qiáng)化教職工學(xué)生安全意識(shí)，全員關(guān)注學(xué)生安全。，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，厲行節(jié)約，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，確保資金安全。以畢業(yè)班工作為抓手，帶動(dòng)其他年級(jí)的發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量的整體提升來(lái)吸引、留住優(yōu)質(zhì)生源。充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，發(fā)揚(yáng)民主，群策群力，集思廣益，讓廣大教師為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。組建學(xué)校學(xué)生社團(tuán)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)示范作用，創(chuàng)辦《長(zhǎng)磧風(fēng)》校刊。（二）第二學(xué)年的目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理的藝術(shù)和水平。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)科配套、整體推進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。啟用青年教師擔(dān)任班主任，利用好心理咨詢室，針對(duì)“留守學(xué)生”、“單親學(xué)生”、“學(xué)困生”較多的實(shí)際情況，有目的性地開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)。豐富校園文化生活，為師生搭建提升的平臺(tái)，營(yíng)造積極濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。完善家長(zhǎng)委員會(huì)及其工作職能，形成“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。落實(shí)學(xué)科常規(guī)教學(xué)，切實(shí)落實(shí)課程計(jì)劃；開(kāi)設(shè)興趣培訓(xùn)班，保障學(xué)生社團(tuán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，盡力提供適合每個(gè)學(xué)生的教育。努力推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，根據(jù)特色建設(shè)的方向和目標(biāo)，充分挖掘教育資源，形成自己的辦學(xué)特色。嚴(yán)格日常安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清除安全隱患，確保安全責(zé)任事故與自然災(zāi)害事件為零，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行模擬演練，使師生掌握逃生自救的方法，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，優(yōu)化育人環(huán)境，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。在校園硬件建設(shè)基本完成的前提下，栽花種草，植樹(shù)造林，美化校容校貌；加強(qiáng)師生日常行為文明教育，讓校園充滿文化氣息，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、以文化人的功能。加強(qiáng)現(xiàn)代化教育的硬件投入，改善教育教學(xué)條件，添置理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育器材和適量的圖書(shū)，充分發(fā)揮“五室”功能，更好地滿足教學(xué)需要。繼續(xù)堅(jiān)持立足教育教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題、開(kāi)展校本研究，確保校本科研服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的提升，注重對(duì)教師培訓(xùn)的實(shí)效，努力提升教師的現(xiàn)代化教育素質(zhì)。在縣局等主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下制定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校黨支部對(duì)校長(zhǎng)任期目標(biāo)的制定和實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督并給予支持。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，依法治校，依法執(zhí)教，確保學(xué)校在發(fā)展道路上健康、持續(xù)、穩(wěn)定地前進(jìn)。讓廣大教職工參與到學(xué)校管理之中，激發(fā)教職工的創(chuàng)造意識(shí)，發(fā)揮教職工的主人翁精神。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、民主集中制、分管工作責(zé)任追究制，校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的第一責(zé)任人。成立校長(zhǎng)任期目標(biāo)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督任期內(nèi)各項(xiàng)目標(biāo)措施的落實(shí)。每學(xué)年末由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的工作目標(biāo)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核，中層干部向全校教職工進(jìn)行述職考核，黨支部對(duì)不能完成本部門(mén)工作的干部進(jìn)行責(zé)任追究。中學(xué)目前的狀況是全縣靠末，作為校長(zhǎng)，如何實(shí)現(xiàn)中學(xué)的擺末升位，我倍感使命光榮、責(zé)任重大，但我堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，只要全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，以堅(jiān)韌、執(zhí)著、創(chuàng)新為信念，中學(xué)的發(fā)展?jié)摿σ欢梢源蟠笸诰虻?。二、具體目標(biāo)（一）學(xué)校管理實(shí)施依法行政，規(guī)范辦學(xué)行為。走可持續(xù)發(fā)展之路，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織。不斷完善管理制度，落實(shí)管理職責(zé)，切實(shí)提高教育服務(wù)水平和質(zhì)量。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)寬基礎(chǔ)、高質(zhì)量。每個(gè)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。要求學(xué)生：在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在外是個(gè)好兒童。學(xué)生無(wú)違法犯罪記錄，無(wú)重大事故記錄。德育工作科學(xué)化、系列化（四）師資培訓(xùn)目標(biāo)抓好校本教研，總結(jié)本校課堂教學(xué)的特色，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。以學(xué)生的發(fā)展為根本，促進(jìn)教師成為課程的開(kāi)發(fā)者和創(chuàng)造者，校長(zhǎng)成為積極的有效課程開(kāi)發(fā)和管理者。培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)生活的正確態(tài)度和