20xx西師大版語文三年級(jí)下冊(cè)第36課古詩兩首-閱讀頁
2024-12-29 01:14本頁面
【正文】 ，“鹿”半包圍結(jié)構(gòu)，注意里面是怎么寫的 ...下面是一個(gè)比。 給“鹿”組詞（鹿角、鹿茸、指鹿為馬） 第二個(gè)生字是“柴”注意它在詩中的讀音 zhai，而不是 chai。注意看老師是怎么寫的。先寫里面的“反”，注意捺要變點(diǎn)！然后再寫走之底。留戀得忘記了回去。 老師寫的是錯(cuò)的，“復(fù)”的意思是 又，再。所以大家要記住了，復(fù)中間是一個(gè)“日”，不要多寫一橫變成了“目”。沒注意聽的，默寫寫錯(cuò)了，老師要嚴(yán)厲地批評(píng)。 鹿 柴 返 反 錯(cuò)誤的“復(fù) ” 復(fù) 20 分鐘 下面學(xué)習(xí)“照”，這一列的同學(xué)輪流給“照”組詞（照片、照相、照亮、照射、按照、照顧、依照）注意照的寫法。請(qǐng)一位同學(xué)翻譯一下，“空山不見人”。山為什么是空的呢？山里是不是真的什么也沒有??？不是，是因?yàn)殍脽o人跡，詩人看不到人，詩中“不見人”三個(gè)字，將“空”具體化。通常情況下，山中盡管沒有人，但不會(huì)沒有聲?！暗劇本蛯⑸L(fēng)聲、潺潺水聲、唧唧蟲聲、啾啾鳥聲統(tǒng)統(tǒng)排開，只聽見偶爾產(chǎn)來的“人語響”。 怎么樣，作者就用了這么幾個(gè)字，給我們描述了一個(gè)空曠幽靜的山林。 “ 返景 入深林”，西斜的夕陽映入了深林，這里 “景”通“影” ， “返景”就是 夕陽的回光返照 。“ 復(fù) 照青苔上”， 重新 照射在貼近地面的青苔上。一個(gè) “復(fù) ”字透出只有早晚橫射的光線才能進(jìn)入林中。 老師完整地翻譯這篇古詩： “幽靜的山谷里看不到人的蹤影，只聽見有人說話的聲音?！? 同學(xué)們?cè)谠娭锌吹搅耸裁淳拔铮? 還有不理解的地方嗎？ 那么同桌之間互相一句一句地翻譯，背誦這首詩。詩人寫了 20個(gè)字，通過反襯的手法，描寫山林景致的“靜”，來表達(dá)詩人心境的“靜”，情景交融，意味深長(zhǎng)。 自然的熱愛和對(duì)塵世官場(chǎng)的厭倦 情景交融，意味深長(zhǎng) 板書設(shè)計(jì) 鹿 柴 ． 唐 王維 空山 /不見人， 以人的話語聲來反襯空山的幽靜 反映了詩人對(duì)大自然的熱 但 ． 聞 /人語響。 從 視覺 上來描寫環(huán)境的幽美
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