【正文】 平理論、‘三個(gè)代表’重要思想，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，立足瀘州，面向川南，輻射全國(guó)，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)形式，自強(qiáng)不息，勤奮敬業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)建設(shè)管理服務(wù)第一線的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型、知識(shí)技能型的應(yīng)用型人才?的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的綜合性高職學(xué)院為目標(biāo)，深化改革，加快發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生了顯著的變化，人才培養(yǎng)工作不斷取得進(jìn)步。二、學(xué)院人才培養(yǎng)工作的主要成績(jī)1．學(xué)院在三校合并的基礎(chǔ)上，依托原有資源優(yōu)勢(shì)，秉承育人優(yōu)良傳統(tǒng)，積聚了獨(dú)特的發(fā)展?jié)摿Γ尸F(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。廣大教職員工愛崗敬業(yè)，表現(xiàn)出積極向上、團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。近3年來，在瀘州市委、市政府的支持下，學(xué)校多渠道籌措資金，先后累計(jì)投入了1300余萬(wàn)元購(gòu)臵教學(xué)儀器設(shè)備，投入了1200余萬(wàn)元改善教學(xué)基礎(chǔ)條件。3．學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極實(shí)施校企合作辦學(xué)，初步構(gòu)建了?產(chǎn)學(xué)結(jié)合造就職業(yè)能力，人文教育提升復(fù)合素質(zhì)?的人才培養(yǎng)模式。4．學(xué)院堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，全面推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革，大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，取得了一定成效。學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，制定了《教職工培訓(xùn)暫行規(guī)定》、《人事調(diào)配工作暫行規(guī)定》、《學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人、骨干教師評(píng)選管理暫行辦法》等制度，先后投入67萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于教師引進(jìn)、學(xué)歷提升和進(jìn)修，并在職稱評(píng)定、收入、進(jìn)修培訓(xùn)、科研開發(fā)、考核獎(jiǎng)勵(lì)以及評(píng)選先進(jìn)等各方面向教師傾斜，全院營(yíng)造了?政策引人，感情留人、事業(yè)穩(wěn)人?的氛圍，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性和主動(dòng)性，保持了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。健全了教學(xué)督導(dǎo)工作制度，開展了教師評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和教師評(píng)學(xué)活動(dòng)。2002年組建瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，在四川省教育廳和瀘州市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過磨合、整合和創(chuàng)新，更新辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，傳承百年歷史，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一批實(shí)用型人才。2．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍及梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化師資專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大原有師資轉(zhuǎn)型培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)力度，尤其要加強(qiáng)高水平?雙師型?教師和專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)。4．加大投入，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完善實(shí)踐教學(xué)文件，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理，提高學(xué)生職業(yè)技能。建議瀘州市委、市政府在資金和政策上一如既往地支持學(xué)院改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的綜合性高職學(xué)院的目標(biāo)。二、奮斗目標(biāo)通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)和定位，規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、組織機(jī)構(gòu)經(jīng)院黨委行政會(huì)研究決定，成立我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估組織領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個(gè)辦事機(jī)構(gòu)。明確評(píng)估的目的和意義：①評(píng)估對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的規(guī)范、導(dǎo)向作用；②促進(jìn)高職高專教育持續(xù)健康發(fā)展；③促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，滿足社會(huì)需求；④促進(jìn)學(xué)校積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、高等教育國(guó)際化和我國(guó)加入WTO的挑戰(zhàn)，推進(jìn)高職高專院校的國(guó)際交流與合作，提高高職高專教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。制定我院《人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估實(shí)施方案》，各處、室、系、部制定落實(shí)迎評(píng)工作崗位責(zé)任制，具體承擔(dān)各自的工作任務(wù)，認(rèn)真搞好本部門的材料收集、整理、查漏、補(bǔ)缺、自評(píng)、賦分、申報(bào)等系統(tǒng)性工作，做到層層落實(shí)，人人負(fù)責(zé)、全員參與。辦好學(xué)院《評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)報(bào)道工作動(dòng)態(tài)、迎評(píng)信息、迎評(píng)進(jìn)展。規(guī)范兩校區(qū)建筑群指示牌、宣傳牌和公示欄。建好學(xué)院網(wǎng)站評(píng)估專題欄目，廣泛收集信息和發(fā)布學(xué)院以評(píng)促建、促改、促管、建設(shè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息。㈡ 第二階段 材料收集整理、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備階段（2006年7月——2007年7月）根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系的要求，各處、室、系、部在收集整理原始材料的基礎(chǔ)上，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本部門現(xiàn)有的軟、硬件情況，實(shí)事求是地自評(píng)賦分，對(duì)存在的疑點(diǎn)、重點(diǎn)問題及時(shí)匯報(bào)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，不虛評(píng)、假評(píng)，嚴(yán)格按條目標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。特色或創(chuàng)新項(xiàng)目經(jīng)學(xué)院評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定后任務(wù)分解到各部門，接受任務(wù)的各處、室、系、部要系統(tǒng)地總結(jié)改革創(chuàng)新成果，撰寫特色或創(chuàng)新項(xiàng)目的論證報(bào)告。②、各處、室、系、部根據(jù)本部門的情況，積極主動(dòng)查找自己的特色或創(chuàng)新項(xiàng)目，系統(tǒng)地收集特色項(xiàng)目的佐證材料（含聯(lián)合辦學(xué)實(shí)施方案、合作協(xié)議、新聞圖片、成果效益等），做好特色創(chuàng)新項(xiàng)目文章。各處、室、系、部要根據(jù)自身特點(diǎn)建立起適合本部門實(shí)際情況的評(píng)估系統(tǒng)，指派專人負(fù)責(zé)，做到制度化，不搞應(yīng)付上級(jí)評(píng)估的臨時(shí)性措施。④、各處、室、系、部要根據(jù)評(píng)估指標(biāo)所要求的二至三年不同任務(wù)情況，在2006年寒假前完成2004年下學(xué)期至2005年下學(xué)期三個(gè)學(xué)期資料整理。⑥、2007年7月學(xué)院邀請(qǐng)省內(nèi)有關(guān)專家來校進(jìn)行預(yù)評(píng)估。分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告、總自評(píng)報(bào)告、特色或創(chuàng)新材料、現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)材料定稿（領(lǐng)導(dǎo)小組至少集中研究23次）確定專家組接待方案。強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)、基本技能和專業(yè)技能能力訓(xùn)練，準(zhǔn)備接受專家組的抽查、測(cè)評(píng)。確保安全保衛(wèi)措施到位。各處、室、系、部要按照評(píng)估指標(biāo)條目所要求的備查、必查原始材料分類整理歸檔，以便專家組獲取數(shù)據(jù)和其他信息。嚴(yán)守學(xué)院參評(píng)紀(jì)律。五、任務(wù)分解㈠ 根據(jù)我院機(jī)構(gòu)設(shè)置及部門職責(zé)，將評(píng)估指標(biāo)體系中各項(xiàng)指標(biāo)分解到各處、室、系、部，各部門要分工合作，責(zé)任到人，全面完成各項(xiàng)指標(biāo)。辦公室承擔(dān)：—。總務(wù)處承擔(dān)：規(guī)財(cái)處承擔(dān)：學(xué)生處承擔(dān)：；。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部承擔(dān)：；以學(xué)生處為主、政治理論課部、基礎(chǔ)課部、團(tuán)委會(huì)、協(xié)作完成：。1基礎(chǔ)課部承擔(dān)：、必備知識(shí)2個(gè)觀測(cè)點(diǎn)條目。㈡ 基本狀況信息任務(wù)分解組織人事處：信息①②③④⑨。辦公室：信息⑦⑩、總自評(píng)報(bào)告。評(píng)估辦：分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。㈢ 對(duì)各部門準(zhǔn)備材料的要求要與評(píng)估指標(biāo)等級(jí)及內(nèi)涵條目所承擔(dān)的任務(wù)配套。要按統(tǒng)一規(guī)格匯編成冊(cè)、分類存放。㈡ 貫徹執(zhí)行懷化職院第一屆二次教代會(huì)通過的行政工作報(bào)告和十一五期間發(fā)展規(guī)劃總體設(shè)計(jì)方案的大政方針，堅(jiān)持科學(xué)定位，明確我院高等職業(yè)教育辦學(xué)方向，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)、以堅(jiān)持服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，發(fā)揮我院辦學(xué)特色，爭(zhēng)取在十一五期間把我院評(píng)定為湖南省示范高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。㈣ 全院師生員工要以主人翁的姿態(tài)迎接評(píng)估，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展增輝添彩。在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各處、室、系、部，全院師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討教育部教高廳（2004）16號(hào)文件和《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》，熟悉和領(lǐng)會(huì)方案的整體框架，基本精神和指標(biāo)體系各要素之間的關(guān)系，準(zhǔn)確理解各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)與評(píng)估要素的內(nèi)涵與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，明確特色項(xiàng)目的具體要求，對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作作出周密的安排和部署，為整個(gè)迎評(píng)工作提供保證。㈦ 在教學(xué)改革方面，要對(duì)所有專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂和完善落實(shí)，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)學(xué)生基本能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，加大建設(shè)和選用本院教材的力度，提高實(shí)踐教學(xué)比例。㈨ 在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控方面，要進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)職能作用，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。注重教師隊(duì)伍培養(yǎng)，實(shí)施“名師