【正文】 詩句是籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。在《宿新市徐公店》這首詩中，作者抓住籬笆、小路、樹、黃蝶、菜花等景物，描繪了一幅春意盎然的兒童捕蝶圖，表達(dá)了詩人對(duì)田園春色的贊美和對(duì)鄉(xiāng)村 孩子的喜愛。（宋）朱熹《春日》 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。（宋）蘇軾《題西林壁》 問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋）王安石《登飛來峰》 ：紅彤彤 綠油油 白花花 白茫茫 金燦燦 灰蒙蒙：萬物復(fù)蘇 百花齊放 山清水秀 天高云淡 春風(fēng)送暖 傾盆大雨 草長(zhǎng)鶯飛 茂林修竹《夢(mèng)圓飛天》載zǎi 記載 三年五載 z224。 劃船 劃破 hu224。破折號(hào)起解釋說明的作用，告訴人們“這里”指的是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。3.“鄭重”一詞表現(xiàn)出這一歷史時(shí)刻的莊嚴(yán)，表明這不僅僅是總指揮的“期待與信任”，更是全國人民的“期待與信任”。，加上地動(dòng)山搖，騰空而起、直指蒼穹的形象描繪，生動(dòng)再現(xiàn)了火箭升空時(shí)的壯觀景象。“神舟五號(hào)”飛船載著楊利偉首次進(jìn)行太空飛行的過程，描寫了“神舟五號(hào)”飛天時(shí)的壯觀場(chǎng)面，抒發(fā)了中國人民夢(mèng)圓飛天的激動(dòng)、喜悅、自豪之情。：聚集集合 白晝白天 嘹亮洪亮 完畢結(jié)束 格外尤其 鄭重莊重 蘊(yùn)含包含 浩瀚廣大 洋溢充溢清晰清楚交替交換 夢(mèng)想理想：聚集分散 白晝黑夜 自豪自卑完畢開始 剛勁柔弱 急促舒緩 清晰模糊 邊緣中心《火星地球的孿生兄弟》：推測(cè)推斷 發(fā)現(xiàn)發(fā)覺證實(shí)證明 荒涼荒蕪經(jīng)常時(shí)常襲擊攻擊 痕跡陳跡 缺陷缺點(diǎn)：干涸濕潤(rùn)曾經(jīng)不曾經(jīng)常偶爾豐富貧乏脫離加入 持續(xù)中斷 數(shù)以百計(jì)屈指可數(shù)3.“家常便飯”說明“碰撞”是經(jīng)常發(fā)生、習(xí)以為常的事情。4.“推測(cè)”“可能”表明火星地表下面是否有水并不確定，科學(xué)家不能武斷地下結(jié)論。，全文圍繞為什么說明火星是地球的“孿生兄弟”這一中心來安排材料，說明了火星和地球既相似又有差異這一深?yuàn)W而復(fù)雜的科學(xué)道理，激發(fā)我們探索宇宙奧秘的興趣和培養(yǎng)科學(xué)研究的志向。（波蘭)哥白尼我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。愛護(hù)水資源的標(biāo)語有： 珍惜水吧，不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。珍惜水就是珍惜您的生命。起航知新教育《神奇的克隆》：神奇奇特 快速迅速 繁殖繁衍 經(jīng)過通過 本領(lǐng)本事 培育培養(yǎng) 成功成效 成就成績(jī) 根據(jù)依據(jù)挽救拯救 厄運(yùn)災(zāi)難 培植栽培：神奇普通 快速緩慢直接間接優(yōu)良優(yōu)劣 提高降低平衡失衡，增強(qiáng)了文章的趣味性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，將高深的科學(xué)技術(shù)說得生動(dòng)形象、通俗易懂。，形象地介紹了克隆的含義以及克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和重大意義，為我們展現(xiàn)了克隆技術(shù)造福人類的誘人前景，激發(fā)了我們探求科學(xué)的興趣。為了說明事物，通常采用的說明方法 有舉例子、列數(shù)字、下定義、作比較和打比方等。，英國科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名叫 “多利”。鄧小平一切推理都必須從觀察與試驗(yàn)中得來。ng：容易 融化 熔巖 溶液 光榮 榕樹 羽絨 Zh237。：橘子菊花 大局Bi224。含有未知數(shù)的等式是方程。等式不一定是方程。這是等式的性質(zhì)。求方程中未知數(shù)的過程，叫做解方程。另一個(gè)因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)247。奇數(shù)個(gè)連續(xù)的自然數(shù)(或連續(xù)的奇數(shù)，連續(xù)的偶數(shù))的和247。2(高斯求和公式)1列方程解應(yīng)用題的思路：A、審題并弄懂題目的已知條件和所求問題。C、設(shè)未知數(shù)，一般是把所求的數(shù)用X表示。注意：解完方程，要養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖步驟：　　①寫標(biāo)題和統(tǒng)計(jì)時(shí)間。③分別描點(diǎn)、標(biāo)數(shù)。注意：先畫表示實(shí)線的統(tǒng)計(jì)圖，再畫虛線統(tǒng)計(jì)圖。(也可以先畫虛線的統(tǒng)計(jì)圖)第三單元因數(shù)與倍數(shù)幾個(gè)非零自然數(shù)相乘，每個(gè)自然數(shù)都叫它們積的因數(shù)，積是這幾個(gè)自然數(shù)的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身，一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。）一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)。（找一個(gè)數(shù)倍數(shù)的方法：從自然數(shù)……分別乘這個(gè)數(shù)）一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)等于這個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)。2是唯一的一個(gè)偶數(shù)。（合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)）最小的合數(shù)是4。、兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)，其中最大的一個(gè)，叫做這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，用符號(hào)(，)。公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)叫作互質(zhì)數(shù)兩個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)，其中最小的一個(gè)，叫做這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，用符號(hào)[，]表示。兩個(gè)素?cái)?shù)的積一定是合數(shù)。兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公因數(shù)的倍數(shù)。求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法：（列舉法、圖示法、短除法......）①倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。舉例：[3，7]=21，(3，7)=1③一般關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，求最大公因數(shù)用列舉法或短除法，求最小公倍數(shù)用大數(shù)翻倍法或短除法。1分解質(zhì)因數(shù)：把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來，叫作分解質(zhì)因數(shù)。相鄰的偶數(shù)（奇數(shù)）相差2。5的倍數(shù)的特征：個(gè)位是0或5。和與積的奇偶性：偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)+奇數(shù)（偶數(shù)個(gè)奇數(shù)）=偶數(shù)偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)（因數(shù)中只要有一個(gè)偶數(shù)）奇數(shù)奇數(shù)=奇數(shù)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。分母越大,分?jǐn)?shù)單位越小，最大的分?jǐn)?shù)單位是1/2。3/7噸表示把1噸平均分成7份，表示這樣的1份。被除數(shù)247。b=a/b(b≠0)4米的1/5和1米的4/5同樣長(zhǎng)。方法：是（占）前面的數(shù)除以后面的數(shù)寫成分?jǐn)?shù)。分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。反過來，分子是分母倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)，都能化成整數(shù)。帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另一種形式。帶分?jǐn)?shù)都大于真分?jǐn)?shù)，同時(shí)也都大于1。1把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：如果是一位小數(shù)就寫成十分之幾，是兩位小數(shù)就寫成百分之幾，是三位小數(shù)就寫成千分之幾，……1把假分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法：分子除以分母，如果分子是分母的倍數(shù)，可以化成整數(shù)。1把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法：把整數(shù)乘分母加分子作為假分?jǐn)?shù)的分子，分母不變。1大于3/7而小于5/7的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)；分?jǐn)?shù)單位是1/7的分?jǐn)?shù)只有4/7一個(gè)。它和整數(shù)除法中的商不變規(guī)律類似。約分時(shí)，通常要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。約分方法：直接除以分子、分母的最大公因數(shù)。通分過程中，相同的分母叫做這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母。2比較異分母分?jǐn)?shù)大小的方法：(1)先通分轉(zhuǎn)化成同分母的分?jǐn)?shù)再比較。(3)先通分轉(zhuǎn)化成同分子的分?jǐn)?shù)再比較。2球的反彈實(shí)驗(yàn)　　球的反彈高度實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：(1)用同一種球從不同高度下落，表示反彈高度與下落高度關(guān)系的分?jǐn)?shù)大致不變，這說明同一種球的彈性是一樣的。第五單元分?jǐn)?shù)的加法和減法計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，要先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算。計(jì)算后要驗(yàn)算。分母的最大公因數(shù)是1，分子都是1的分?jǐn)?shù)相減，得數(shù)的分母是兩個(gè)分母的積，分子是兩個(gè)分母的差。分子接近分母的一半，分?jǐn)?shù)就接近2(1)。分?jǐn)?shù)加、減法混合運(yùn)算順序與整數(shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算順序相同。有小括號(hào)，先算小括號(hào)里的算式。乘法分配律也適用分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。(以前所學(xué)的圖形如長(zhǎng)方形、梯形等都是由幾條線段圍成的平面圖形)畫圓時(shí)，針尖固定的一點(diǎn)是圓心，通常用字母O表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。在同一個(gè)圓里，所有半徑的長(zhǎng)度都相等，所有直徑的長(zhǎng)度都相等。畫圓時(shí)要注意：針尖必須固定在一點(diǎn)，不可移動(dòng)。要旋轉(zhuǎn)一周。(d=2r,r=d247。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。扇形是由圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形。（半圓與直徑的組合也是扇形）正方形里最大的圓。(2)以對(duì)角線交點(diǎn)為圓心，以邊長(zhǎng)為直徑畫圓。兩者聯(lián)系：寬=直徑　　畫法：(1)畫出長(zhǎng)方形的兩條對(duì)角線。同一個(gè)圓內(nèi)的所有線段中，圓的直徑是最長(zhǎng)的。每分前進(jìn)米數(shù)(速度)=車輪的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)數(shù)1任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)除以它直徑的商都是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率。i)表示。π=……　　我們?cè)谟?jì)算時(shí)，一般保留兩位小數(shù)。πr=C圓247。2=C圓247。C半圓=πr+2rC半圓=πd247。圓的面積是半徑平方的π倍。長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑(即b=r)。即：S長(zhǎng)方形=ab　　S圓=πrr　=注意：切拼后的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多了兩條半徑。S半圓=247。面積相等的平面圖形中，圓的周長(zhǎng)最短。S圓環(huán)==π()2常用的平方數(shù)：=121=144=169=196=225=256=289=324=361=400第七單元解決問題的策略運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略可以把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則的圖形，轉(zhuǎn)化前后圖形變化了，但大小不變。在計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減時(shí)，可以把異分母分?jǐn)?shù)裝化成同分母分?jǐn)?shù)來計(jì)算。運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略，從不同的角度靈活的分析問題，可以使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。凱勒》一、多音字：扎:zhā(扎實(shí))zā(包扎)zh225。n(散文)s224。(古剎)（一剎那）二、填空本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫認(rèn)識(shí)引號(hào)，體會(huì)引號(hào)的用法。引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)（2）海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話” 引號(hào)表示特殊含義（3）她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她的自傳《假如給我三天光明》。凱勒”：張海迪：中國殘聯(lián)主席體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭。ng(倔強(qiáng))qi225。阿炳，原名華彥鈞，民間音樂家。18歲時(shí)被無錫道教音樂界譽(yù)為演奏能手。1《鄭和遠(yuǎn)航》一、多音字載:z224。化險(xiǎn)為夷：夷，平坦、平安。驚嘆不已：已，停止。表現(xiàn)了我國古代人民的不怕困難、頑強(qiáng)探索的精神和出色的航海技術(shù)。1其中第四小節(jié)是從“與各國君臣的交往”和“與百姓的交往”來寫“友好交往”的。從1405年到1433年的28年間,鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出洋七次,遠(yuǎn)航,一直到達(dá)非洲東岸,、鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大，時(shí)間之長(zhǎng)，范圍之廣，達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰。鄭和出使，促進(jìn)了我國和亞非許多國家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來。ng(飛來橫禍)h227。(血濺墻頭)xiě(雞血)二、填空人總是要死的,有的重于泰山,不是比鴻毛還輕嗎?如何理解這句話：“有的重于泰山”指有的人的死有價(jià)值，在有生之年可以干出一番事業(yè)；“有的輕于鴻毛”指有的人的死，是為了自己的私利，沒有價(jià)值，沒有意義就比鴻毛還輕。一個(gè)真正的男子漢，憤的是漢武帝不分黑白，聽信小人讒言，使自己含冤入獄。）通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫在《上下五千年》中，你最喜歡的故事：主要內(nèi)容：讀后感想：出自《史記》的明言、警句：①項(xiàng)公舞劍，意在沛公②不鳴則已，一鳴驚人二、填空本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫認(rèn)識(shí)引號(hào)，體會(huì)引號(hào)的用法。（2）海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話”（3）她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她的自傳。凱勒”：。阿炳，原名，民間音樂家。18歲時(shí)被無錫道教音樂界譽(yù)為演奏能手。課文,并點(diǎn)明鄭和七次遠(yuǎn)航的重大意義。本文是按“”、“”、“”的順序介紹鄭和第一次航海的情景。第五小節(jié)是從“”和“”來說明當(dāng)時(shí)的“兇險(xiǎn)”的，寫“”。它，也開闊了。人總是要死的,有的重于泰山,不是比鴻毛還輕嗎?如何理解這句話：“有的重于泰山”指有的人的死有價(jià)值，在有生之年可以干出一番事業(yè)；“有的輕于鴻毛”指。“司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。出自《史記》的成語：出自《史記》的明言、警句：古代著名書法家：通過本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了的海倫在《上下五千年》中，你最喜歡的故事：主要內(nèi)容：讀后感想：