【正文】 w policy? feel don’t care about it feel of the following is TRUE? “antisibling alliance” was set up by middle school will always have the onechild policy in all people think children born after 2000 are too a family has a second child, they will problems raising up two children the grandparents for help about whether their children are lonelyCFor people who are interested in space, nothing is more exciting than the idea of life on other planets(行 星).At first, when Mars showed signs of having life, everyone was idea has produce many films and stories including The Martian(《火星救援》), which shows a man tries his best to live on would it actually be possible to live there?Although the idea of living on Mars is great, the reality does not look as does not have a friendly atmosphere(大氣)for is a very little oxygen(氧氣)there, and because it is farther away from the sun than the earth, it is also very temperature on Mars can be62℃ on average(平均)。（共 5 小題，計(jì) 10 分）Samuel Osmond is a 19yearold law student from Cornwall, never studied the , he can play very difficult musical pieces by musicians as Chopin and Beethoven just a few minutes after he hear learns a piece of music by listening to it in he thinks about the notes in his years ago, he played his first piece Moonlight Sonata(奏鳴曲)by surprised everyone around that he remembered this long and difficult piece of music and played it perfectly, his teacher say Samuel is say few people have such kind of ability, but Samuel doesn’t even realize what he can do is wanted to bee a lawyer as it was the wish of his parents, but music teachers told him he should study music , he studies law and can’t understand why everyone is so surprised.“I grew up with mother played the piano and my father played the two years ago, I suddenly decided to start playing the piano, without being able to read music and without having any es easily to me – I hear the notes and can bear them in mind – each and every note,” says , Samuel performed a piece during a special event at his piece had more than a thousand audience was impressed by his amazing is now learning a piece that is so difficult that many professional pianists can’t play says confidently, “It’s all about the super memory – I guess I have that gift.” musical pieces did Samuel play when he made everyone surprised two years ago? does Samuel learn a music piece? do Samuel’s parents want him to do when he grows up? Samuel read music two years ago? can Samuel play so many difficult pieces of music?第二節(jié) 情景交際通讀下面的對話，根據(jù)上下文補(bǔ)全對話內(nèi)容。請以 My Dream 為題，寫一篇 自己對于夢想的感受。2 如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想。文中不得出現(xiàn)姓名、學(xué)校名等真實(shí)信息內(nèi)容。My Dream答案II 知識(shí)運(yùn)用第一節(jié) 語法填空 21【答案】A 22【答案】C unless 除非。enough(adj.)+ ；adj./adv.+enough(adv.)足夠..；big enough 足夠大。注意幾個(gè)介詞搭配：on foot。by car。25【答案】C 【解析】考查被動(dòng)語態(tài)。sell等詞在表示主語屬性時(shí)，可以用主動(dòng)形式 表達(dá)被動(dòng)含義。remember to do 記得要做...remember doing 記得做過....；由語境可知選 【答案】A 【解析】考查時(shí)態(tài)。28【答案】B 【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：他們現(xiàn)在一定正在吃 午餐。句意：我忘記帶作業(yè)了。So+情/助/be+主語。由答句鎖定答案 完形填空 31【答案】A 【解析】考查形容詞。32【答案】C 【解析】考查形容詞。33【答案】B 【解析】考查名詞。34【答案】A 【解析】考查名詞。35【答案】C 【解析】考查名詞。36【答案】A 【解析】考查動(dòng)詞。37【答案】C 【解析】考查短語辨析。38【答案】B【解析】考查動(dòng)詞短語辨析。39【答案】B 家。整張?jiān)嚲砗芎玫目疾榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成果，試題考查的知識(shí)、技能符合大綱和教材的要求，試題的立意體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念。A卷由三部分組成。各占分?jǐn)?shù)為40。各占分?jǐn)?shù)20分。全面考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力和寫作水平，體現(xiàn)出很強(qiáng)的人文精神，在考查學(xué)生語文綜合能力的同時(shí)也對學(xué)生進(jìn)行了思想熏陶的人格魅力培養(yǎng)，對今后的語文復(fù)習(xí)教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用。1小題考查了書寫，3小題從基礎(chǔ)知識(shí)易混淆的字音、字形、進(jìn)行了考查，尤其是第3題找錯(cuò)別字的第2小題失分率較高，原因在于對老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)沒有及時(shí)加以鞏固；4小題是根據(jù)語境填詞，大多數(shù)同學(xué)運(yùn)用排除法順利做出正確答案；第5小題考查學(xué)生辨別病句的能力，此題在平時(shí)的復(fù)習(xí)中做過專項(xiàng)訓(xùn)練，所以得分率高。第10小題考查對古文的默寫，鍛煉了學(xué)生的理解和語言組織能力，以及對詩句內(nèi)涵的理解，可謂多管齊下，這種形式的題目是試卷中的一個(gè)閃光點(diǎn)。第二大題收入2個(gè)閱讀題，選自《范進(jìn)中舉》、《隆中對》都是后半學(xué)期的重點(diǎn)篇目，試題抓住了要點(diǎn)，體現(xiàn)出了很強(qiáng)的人文精神。第三大題為寫作，屬于話題作文，要求學(xué)生把以“合作”為話題，自定立意、題目自擬、文體自選，然后寫一篇不少于600字的文章。第四大題古詩文的閱讀主要考查了《武陵春》學(xué)生答的很好。第六大題綜合學(xué)習(xí)與運(yùn)用靈活的考查了學(xué)生的語言組織能力和運(yùn)用能力。三、失分情況分析從我們班的考試結(jié)果來看，平均分與及格率接近預(yù)期目標(biāo)。積累與運(yùn)用這塊失分嚴(yán)重，從試卷上反映出的主要問題可歸為四點(diǎn)：一是第6題病句修改比較難，多數(shù)學(xué)生不會(huì)做；二是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)，特別是字形、字音的掌握情況不容樂觀；三是部分學(xué)生審題粗心，沒有看清要求盲目答題；四是學(xué)生書寫潦草，錯(cuò)別字較多。這在主觀性較強(qiáng)，文字表達(dá)較多的題目中問題尤為嚴(yán)重。把握不住核心要求，止于淺層與小處。表達(dá)粗糙，少文采，少情意，少美感；四是書寫不規(guī)范，字跡潦草、卷面不整潔。四、改進(jìn)措施注重知識(shí)的積累，強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用語文知識(shí)的積累，包括字詞積累、詩文積累(包括名著)及文化常識(shí)積累等，這是語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，歷來是初中語文教學(xué)的重要任務(wù)，近年的中考中，這方面試題的占分比例也有所增大，因此,在教學(xué)中必須持續(xù)抓緊抓實(shí)。才能促使學(xué)生更主動(dòng)地去提高自身的語文素養(yǎng)?！币笇?dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì) “精讀、略讀、瀏覽”的閱讀方法，擴(kuò)大閱讀范圍，增加閱讀實(shí)踐。閱讀的基礎(chǔ)是語感，閱讀的本質(zhì)是理解，閱讀的核心是領(lǐng)悟，閱讀的價(jià)值是創(chuàng)造。關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和創(chuàng)新意識(shí)。寫讀書筆記，如佳句點(diǎn)評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進(jìn)行不同表達(dá)方式的訓(xùn)練，練就扎實(shí)的語言基本功，在自由閱讀中擴(kuò)大視野，增長見識(shí)，在讀寫互促中提高能力。要從最基本的文體訓(xùn)練做起，特別要重視記敘文的寫作訓(xùn)練，學(xué)會(huì)選材、安排詳略，學(xué)會(huì)場面描寫、細(xì)節(jié)描寫；重視不同文體的基本構(gòu)架、謀篇布局的訓(xùn)練等?！睉?yīng)根據(jù)學(xué)生的不同程度，施以不同的教學(xué)要求。生活是寫作的源泉，要引導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注生活，體驗(yàn)生活，感悟生活；指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動(dòng)情點(diǎn)”，化為自己對自然、社會(huì)、人生的鮮活感受和真切體驗(yàn)，只有這樣，才能杜絕筆下的假、套、空。 ：①課標(biāo)、中考意識(shí)。②分層教學(xué)意識(shí)。應(yīng)減少大一統(tǒng)、齊步走的組織形式，采取更靈活、多樣的教學(xué)方式。五、命題建議我作為一名基層學(xué)校的語文教師，多年來深感一套高質(zhì)量、有水平切近教學(xué)實(shí)際的優(yōu)秀試卷對每位代課教師、每位學(xué)生是何等的重要。今天看到這套試卷我認(rèn)為它雖然在題量上大了些，但是的確是一套好試卷，更貼近中考的要求，我很欣慰。以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處敬請大家指正。內(nèi)容包括：1城市面貌的變化；2列舉幾項(xiàng)學(xué)校組織的有關(guān)國慶的活動(dòng)；3簡述對國慶的感受注意：1字?jǐn)?shù)為80左右；2 起始句已給出，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。試卷著重考查九年級所學(xué)的重點(diǎn)，沒有偏題。各大題得分情況：聽力題為20%；%；%；%；情景交際為15%；綜合填空為15%；%；書面表達(dá)為10%。本題有10個(gè)小題，主要是考查學(xué)生對交際用語的掌握。聽短文填詞（10分）。學(xué)生的詞匯量很少。本題共有20個(gè)小題，大部分題目不是孤立地考語法知識(shí)，而是將他們放在特定的語境中，學(xué)生必須看懂題干的全部內(nèi)容后，經(jīng)過思考方能選出正確答案，如如第21小題：學(xué)生對plant構(gòu)成的幾個(gè)時(shí)態(tài)不夠清楚，后面要求用它的被動(dòng)語態(tài)。這說明學(xué)生對基礎(chǔ)掌握的不牢固，有待進(jìn)一步提高。難度適中，文章很容易讀懂，但學(xué)生得分率并不高。今后要繼續(xù)加以指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。共有四篇，A篇最簡單，所選的答案都能從文中一目了然，但學(xué)生做對率不高。反應(yīng)出學(xué)生做題不夠細(xì)心，不夠耐心；同時(shí)也反映出學(xué)生基礎(chǔ)差，缺乏一定的做題技巧?？傮w得分率很低。第71小題I _____(learn)English for three “l(fā)earn”，認(rèn)為這個(gè)單詞寫出來就行，不會(huì)從整體上去考慮，以致忘了時(shí)態(tài)了。翻譯句子（10分）。書面表達(dá)（15分）。也有用漢語的思路來寫作，以致不能正確表達(dá)意思，從中反映了學(xué)生句子結(jié)構(gòu)還不熟練，語言表達(dá)能力弱，語法錯(cuò)誤多的特點(diǎn)。通過整體分析，反映出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中，未能領(lǐng)會(huì)課堂的要點(diǎn)要求，一些知識(shí)點(diǎn)在堂上反復(fù)出現(xiàn)的，掌握得較牢固，但是運(yùn)用這些知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力較差，這與課后的練習(xí)有關(guān)，說明了大部分學(xué)生對課后練習(xí)作業(yè)不夠重視、缺乏主動(dòng)性，而且，解題的依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立的思考能力，另外，對于一些相關(guān)的語法知識(shí)和句子的構(gòu)成，學(xué)生的遺忘率也很高。結(jié)合實(shí)際，我們的具體計(jì)劃：一、強(qiáng)化單詞的記憶，并結(jié)合目前的情況，對優(yōu)生及中上等生注意培養(yǎng)他們對一些單詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平。三、完形填空及閱讀理解部分，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的答題速度及答題質(zhì)量。四、爭取改變學(xué)生憑感覺做動(dòng)詞填空的方式。五、指導(dǎo)學(xué)生做好短文填詞這一中考題型，首字母填空是一項(xiàng)綜合能力考查題，要求學(xué)生能讀懂短文，然后選用恰當(dāng)?shù)脑~填空，我們需要對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)，并多做這類題目，才能真正提高學(xué)生的能力。