【正文】 到大家寫得這么認(rèn)真，寫得這么好。在我的心目中，你們都是一個(gè)小小書法家！但是，同學(xué)們，要真正寫好字靠一時(shí)的努力，夠嗎？我想讀了這個(gè)故事或許對(duì)你們有所啟發(fā)。讀了這個(gè)故事以后，你有什么收獲呢？ ３、是啊，這些書法家們勤學(xué)苦練、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們對(duì)自己有信心嗎？４、同學(xué)們，老師就把這八個(gè)字送給大家。第四篇：三年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)篇一：三年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)及教案三年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)及教案興隆小學(xué) 王寶權(quán)用鋼筆寫字教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白學(xué)寫鋼筆字的意義。掌握鋼筆的執(zhí)筆方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，這學(xué)期我們就要練習(xí)用鋼筆寫字了。今天，我們就來學(xué)習(xí)怎樣使用鋼筆和正確地握筆。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充說明。筆殼是用來保護(hù)筆膽和筆尖的（教師作演示）筆膽是用來吸收和裝墨水的（教師作使用示范），使用前要把筆膽清洗干凈，換用墨水前也要清洗干凈。在寫字時(shí)要注意別讓筆尖上的墨水弄臟小手和紙張。教師邊作示范邊歸納。筆桿向里靠在拇指的虎處，自然傾斜，筆尖向左前伸出。五、歐陽修畫沙練字的故事訴說故意，激起學(xué)生練字的興趣和決心。學(xué)習(xí)短橫與長橫在字中的運(yùn)用。通過各種手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)書法的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：橫在字中的運(yùn)用。二、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)書寫姿勢(shì)和鋼筆執(zhí)筆法。學(xué)習(xí)橫的寫法。投影顯示短橫與長橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。長橫：略呈弧勢(shì)，由粗到細(xì)。先引導(dǎo)學(xué)生由形態(tài)推理出用筆法：短橫：起筆輕，行筆按筆，收筆回鋒。長橫：起筆稍重（頓筆），行筆提筆，收筆回鋒。接著老師投影示范書寫，學(xué)生觀摩。師巡回指導(dǎo)。（1）對(duì)例字進(jìn)行分析：短橫與長橫在例字中的用筆與空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3）學(xué)生練習(xí)。四、講評(píng)：投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，再師作小結(jié)。五、小結(jié)：長橫與短橫的形態(tài)與用筆法。懸針豎和垂露豎教學(xué)目標(biāo)：正確使用鋼筆寫字。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎的寫法。有的還把豎畫稱之為直畫。投影顯示短橫與長橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。垂露豎：起筆略重，向右作點(diǎn)畫，頓后提筆向下緩緩行筆。整個(gè)筆畫做到直立而不僵，使它有輕重感。中間要略慢一些。范寫假、雀、峰。每位學(xué)生自評(píng)。表揚(yáng)書寫中表現(xiàn)出色的同學(xué)，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)。學(xué)習(xí)短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：短撇與長撇的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：短撇與長撇的神采表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了橫、豎的寫法。二、學(xué)習(xí)短撇與長撇的寫法。師板書短撇與長撇。（1）比較短撇與長撇，找出不同之處。書空練習(xí)三遍。學(xué)生練習(xí)。學(xué)習(xí)例字“仰”與“攏”的寫法。（3）投影顯示“攏”字，字中有什么撇？長撇往左舒展了，為了使左右勻稱，豎彎鉤要往右舒展；長撇穿過橫的偏左部分；短撇寫在豎彎鉤偏上方。（4）師示范。描紅一個(gè)，臨寫兩個(gè)。同桌討論，課本中例字里的短撇與長撇與什么筆畫有密切的關(guān)系？又是怎樣與其它筆畫組合搭配的？師小結(jié)。學(xué)生練寫例字。學(xué)生寫字，巡視，提醒寫字和握筆姿勢(shì)。怎樣寫好短撇與長撇呢？師小結(jié)：短撇短促快速有力；長撇舒展開張，在字中是很長的筆畫，經(jīng)常與捺、豎彎鉤左右組合，筆勢(shì)左右舒展開張。讓學(xué)生在寫字過程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握“撇”的運(yùn)筆過程，指導(dǎo)寫含“撇”字的結(jié)構(gòu)安排。你覺得什么樣的東西是美的呢？美有很多種，也有不同 的表現(xiàn)形式?？戳酥?，你有什么想說的？同學(xué)們說出了老師的心聲，我也希望自己能寫出這樣漂亮的字來，那要怎么樣做才能把字寫好要呢？二、鞏固寫字姿勢(shì)１、那正確的寫字姿勢(shì)應(yīng)該是怎么樣的呢？誰能來說一說？２、希望同學(xué)們?cè)诿恳淮螌懽值臅r(shí)候都能注意。今天，我們就要來認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫。它們雖然長得很像，但他們的名字可不一樣，一個(gè)叫平撇，一個(gè)叫豎撇。讓我們先來看看平撇的寫法。所以，我們?cè)趯懙臅r(shí)候要把它寫得平而短，撇出的時(shí)候要快、要有力度。(2)、請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的手來和老師一起寫一寫。(4)、剛才我看到同學(xué)們把這個(gè)平撇已經(jīng)寫得還不錯(cuò)了。那你們敢不敢接受挑戰(zhàn)來寫一寫呢？好，我們來試試！(5)、出示：丟a、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，書寫時(shí)要注意什么？“丟”：第一筆為平撇，寫得短而平。下部撇折的撇起筆在豎中線上，最后一筆要寫得稍長一點(diǎn)。篇二：小學(xué)三年級(jí)寫字課下冊(cè)教案小學(xué)三年級(jí)寫字課下冊(cè)教案（鋼筆字部分）第一課 小橫折鉤、大橫折鉤教學(xué)目標(biāo)：、大橫折鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。教學(xué)重難點(diǎn)： 寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(小橫折鉤，豎畫左斜。四、觀察大橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（大橫折鉤，豎畫垂直。“句”的寫法：第二筆行筆要開闊。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。問題點(diǎn)撥。2 掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)過程：一、觀察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。)二、學(xué)習(xí)“九”和“勢(shì)”的書寫“九”的寫法：第二筆，折后行筆略左斜，緊靠豎中線。三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“染”、“九”、“旭” ，練習(xí)書寫。）五、學(xué)習(xí)“氣”“筑”的寫法“氣”的寫法：最后一筆，要右下彎，寫舒展。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“風(fēng)”、“飛”、“凡”、“筑”自己找類似的字，練習(xí)書寫。優(yōu)秀作業(yè)展示。第三課 左耳刀與右耳刀教學(xué)目標(biāo)：掌握左耳刀與右耳刀的寫法技巧，并將它們寫美觀。教學(xué)重難點(diǎn)： 寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(雙耳刀在左，耳朵要寫得小，豎畫要用垂露豎?！疤铡钡膶懛ǎ鹤笮∮覍挻?。三、實(shí)踐演練臨寫、默寫“階”、“陳”、“院”自己找類似的字，練習(xí)書寫。）五、學(xué)習(xí)“鄰”“郭”的寫法“鄰”的寫法：左寬右窄，左邊要舒展，右邊稍長。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“郊”、“郁”、“鄰”、“郭”自己找類似的字，練習(xí)書寫。優(yōu)秀作業(yè)展示。第四課 女字旁和女字底教學(xué)目標(biāo)：掌握女字旁和女字底的寫法技巧，并將它們寫美觀。教學(xué)重難點(diǎn)： 寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(女字旁，寫得窄長?！叭纭钡膶懛ǎ鹤筮呎?，比右邊的“口”長。三、實(shí)踐演練、默寫“嬋”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”自己找類似的字，練習(xí)書寫。）五、學(xué)習(xí)“婁”“姿”的寫法“婁”的寫法：最后一筆最長，寫舒展。六、實(shí)踐演練臨寫、默寫“婁”、“姿”、“要”、“委”、“妄”自己找類似的字，練習(xí)書寫。優(yōu)秀作業(yè)展示。第五課 建字旁和走之兒教學(xué)目標(biāo)：掌握建字旁和走之兒的寫法技巧，并將它們寫美觀。教學(xué)重難點(diǎn)： 寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。(建字旁，注意撇與捺要交叉。“延”的寫法：建字底要寫的舒展，托住上面的部分。三、實(shí)踐演練、默寫“延、挺、廷、庭、誕”自己找類似的字，練習(xí)書寫。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握“左中右寬窄略等”、“中寬左右窄”、“右寬左中窄”、“左窄中右寬”、“中窄左右寬”等五種結(jié)構(gòu)的字的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。）隨學(xué)生的回答，出示學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的畫面。今天這節(jié)課我們先來上鋼筆字課。今天我們來學(xué)習(xí)第一課——結(jié)構(gòu)（一）三、學(xué)習(xí)新課打開書第一頁，指名讀“看看”（出示課件“蝴”）（1）請(qǐng)學(xué)生注意觀察這個(gè)字左中右三部分在田字格中的位置，指名說。大約各占整個(gè)字的三分之一。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“柳”和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項(xiàng)（出示課件“撒”）（1）請(qǐng)學(xué)生注意觀察這個(gè)字左中右三部分在田字格中的位置，指名說。左邊和右邊較中間部分略窄，中間部分大多在左半格。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“蝌” 和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項(xiàng)左中右結(jié)構(gòu)的字除了“左中右寬窄略等”、“中寬左右窄”這兩種之外，還有其他的三種，請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組看書討論剩下的三類字?！凹佟保涸谔镒指裰袝鴮憰r(shí)，中間部分大多占左半格，只是稍微超過豎中線。四、學(xué)生練習(xí)學(xué)生描描、臨寫。五、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)我們?cè)跁鴮懽笾杏医Y(jié)構(gòu)的字時(shí)，不僅要注意左中右的寬窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意將筆畫搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱。培養(yǎng)學(xué)生人觀察分析，研究的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：范字圖片、投影儀 授課時(shí)間：2011年月日 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所寫內(nèi)容。出示范字搬：右偏旁略低于中偏旁；中間與右邊的寬窄幾乎相等。左偏旁“”字的第四筆由“橫”變?yōu)椤疤帷?。?。鹤笾杏医Y(jié)構(gòu)。觀察找出規(guī)律，小組討論總結(jié)。練習(xí)出示以下字，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。授課時(shí)間：2011年月日 二 教學(xué)過程 1．寫寫偏旁。寶蓋：上點(diǎn)居中，第二筆是豎點(diǎn)，稍向左下傾斜，橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓 禿寶蓋：第一筆是豎點(diǎn)，不要寫成短撇，書寫時(shí)向左下由輕到重頓筆。2．描描寫寫。要發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描寫的作用，讓學(xué)生在描紅的過程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。寶蓋略占整個(gè)字的三分之一。寫，書寫時(shí)要注意橫畫間布白均勻，豎折折鉤中的豎與折鉤要保持一定的傾斜。寂，下部小的豎鉤應(yīng)與上的豎上下對(duì)正，要注意左右點(diǎn)的呼應(yīng)。審，曰應(yīng)稍偏，上大下??；最后一筆豎居中，與寶蓋的上點(diǎn)上下對(duì)正，應(yīng)寫得直挺有力。軍，禿寶蓋約占整個(gè)字的四分之一。豎在整個(gè)字的中心線上，保持平穩(wěn)。第四課時(shí)、土旁和王字提旁一 教學(xué)目的1．初步掌握提土旁和王字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。通過練習(xí)，初步掌握提土旁和王字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。王字旁：王字做左偏旁時(shí)，兩橫要寫得稍短一些，豎居中，最后一筆提要注意與下一筆畫的呼應(yīng)。描描寫寫。要充分發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描、寫的過程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。右邊撇要撇至提土旁短橫右下側(cè)，不宜太長。第五篇：三年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)永安中心校 任永波教學(xué)目標(biāo)：、分析、示范指導(dǎo)4課中3個(gè)不同結(jié)構(gòu)的字的寫法，讓學(xué)生把字寫的更加勻稱、美觀。重 點(diǎn)：抓住字形特征把字寫勻稱、美觀。教 具：課件、書法作品。，你有什么想說的？，我也希望自己能寫出這樣漂亮的字來，怎樣才能把字寫好看呢?我們先復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)。三、寫字指導(dǎo) 課件出示 性 憂 慮 憑 藏 猛 穩(wěn) 耍 辟 機(jī)（按結(jié)構(gòu)）學(xué)生分后師出示 左右結(jié)構(gòu) 性 憂 猛 穩(wěn) 辟 機(jī) 上下結(jié)構(gòu) 憑 藏 耍 半包圍結(jié)構(gòu) 慮（1）性：左窄又寬 豎心旁的豎是垂露豎，生的三橫要均勻分布，但要長短不同，注意左右結(jié)構(gòu)的字各部分的大小位置，并互相靠攏，不能寫的寬。(3)摹 在課本上范字臨摹一個(gè)(4)在田字格本上臨3個(gè)(5)評(píng) 先自己評(píng)，認(rèn)為好的再字下點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，同桌互評(píng)，（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：正確、整潔、端正、間架結(jié)構(gòu)是否合理等）(6)改 用紅色筆把不滿意的字只改一筆，再寫一個(gè)。耍：上下各部件要寫的扁，女字底的撇點(diǎn)與撇交叉在豎中線上，這樣中心才能穩(wěn)。慮 ：在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏，要寫的緊湊，心字底字形較扁，中點(diǎn)居中。五、展 評(píng)自己認(rèn)為寫的好的本子展示給大家，師生共評(píng)。