【正文】 語言為我們描繪的美妙意境，從小便縈繞在我們心頭，培育著我們的民族心，文化根。二、文化常識了解《詩經(jīng)》的相關(guān)知識《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌的開端，是最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌，共305篇。相傳為尹吉甫采集、孔子編訂。西漢時期被尊為儒家經(jīng)典，稱為《詩經(jīng)》，并沿用至今。先秦諸子中，引用《詩經(jīng)》者頗多，如孟子、荀子、墨子、莊子、韓非子等人在說理論證時，多引述《詩經(jīng)》中的句子以增強說服力。《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代生活的一面鏡子?！帮L、雅、頌”是按音樂的不同對《詩經(jīng)》的分類，“賦、比、興”是《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法。十五個地方的民歌，“十五國風”。西周王畿（周王朝直接統(tǒng)治的地區(qū)）的音樂。頌：祭祀樂歌。（2）表現(xiàn)手法賦：敷陳其事而直言之者也?！八郎蹰煟c子成說。”比：以彼物比此物。興：先言它物以引起所詠之詞?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”解題芣苢，車前草，春夏生長，遍布于荒野路邊，其嫩葉可食，全草可入藥，可以說是一種易得又多用的食物。三、初讀課文，整體把握（一）預習檢查：朗讀之，初識《詩經(jīng)》聽朗誦，劃分節(jié)奏，標劃重音芣苢采采/芣苢，薄言/。采采/芣苢，薄言/。采采/芣苢，薄言/。自由朗讀，感悟情感（二）細想之，理解意思這首詩講了什么意思呢首先要理解這些字?！岸蕖庇疫呌兴膫€“又”字。從字形上看，“掇”字包含這么多手，指很多手在不停地拾取。“捋”指從莖上成把成把地向下抹東西?！把K”加個“頁”就是“擷”，而且“頁”是繁體字。當時老百姓的衣服是這樣的。這兩個字意思也接近。字的意思都理解了，整首詩的意思就好懂了。翻譯。車前子兒采呀采，采呀快快采起來。車前子兒采呀采，一把一把持下來。車前子兒采呀采，掖起了衣襟兜回來。這六個字究竟妙在哪里呢明確：這六個字用得非常準確生動，把姑娘們采摘的動作形象地寫了出來。而且，詩歌相似的結(jié)構(gòu)，反復再現(xiàn)了姑娘們采芣苢時的動作和歡快的心情?！镀]苢》是一首勞動的歌謠。之后，到一顆顆“掇之”，一把把“持之”，再到手提衣襟“袺之”，扎起衣襟“擷之”，這一個完整的采摘過程，就是通過這六個動詞體現(xiàn)出來的。怎么讀呢清代學者方玉潤先生教我們這樣讀—（課件出示：讀者試平心靜氣，涵泳此詩。在平心靜氣、反復品味中，你仿佛聽到了什么，看到了什么明確：風和日麗中，三三兩兩的美麗姑娘行走在田野間，看到滿山遍野的芣苢綠得鮮亮，她們喊著：“咱們一起采芣苢吧！”一開始，姑娘們是一顆顆掇之，芣苢太多了，姑娘們興致勃勃，一把把持之，手提衣襟袺之，扎起衣襟擷之，她們一邊采摘一邊對歌，清亮的歌聲在田野里飄蕩。你們看，風和日麗中，三三兩兩的女子行走在田野間，看到滿山遍野的芣苢，情不自禁地吟起來。明確：“歡”，采摘的過程是歡快的，采摘的場面是歡樂的?！皹贰?，我們能真切地感受到她們快樂地勞動。開始是泛言采摘，最后是滿載而歸，歡樂之情也從這一過程表現(xiàn)出來。詩的源頭是歌謠。怎樣讀出其中的味道呢請同學們回憶我們剛才所做的動作集體起立，邊朗讀詩歌邊做動作，深化對詩句涵義理解，齊聲朗讀，讀出熱鬧，讀出歡快?！妒€之間》十畝之間兮，桑者閑閑兮，行與子還兮。明確：①呈現(xiàn)詩經(jīng)時代女子勞動場面的窗口《芣苢》寫的是周地婦女在風和日麗的夏秋之季外出采集芣苢的場景。整首詩直接用首句重復的手法，大量突出婦女們在采集芣苢時的動作，讓人透過那些既簡單又豐富且步步遞進的動作，來看出勞動的緊張、熱烈與心情的`欣喜、歡快。當辛勤勞動的一天結(jié)束后，她們以平靜而滿足的心情呼喚同伴回家作息。②省略與留白的典范《芣苢》一詩，省略了時間、地點、人物，甚至省略了勞動者除了手之外的其他部分，而只突出了采集勞動中手的豐富動作，但就是這一系列豐富、準確、互為關(guān)聯(lián)的動作，為我們還原了一個詩經(jīng)時代的勞動場景，同時把我們的思緒自由地引向了奇妙之境。但就這寥寥四句雖無關(guān)具體的哼唱，卻勾畫出一個闊大的情感的存在，兩情相悅者在其間自有天地，得大歡喜。她們的動作是如此熟練敏捷，她們的歌聲那樣悠揚歡快。明確：在新的時代，勞動的領(lǐng)域愈發(fā)寬廣。在我們生活的社會里，有無數(shù)的大國工匠在精磨手藝，有無數(shù)的科研工作者在深度探索，有無數(shù)的小人物在敬業(yè)奉獻。六、感悟勞動，從我做起寫作練習：熱愛勞動，從我做起?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能?。　币灿械恼f：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議?！镀]苢》知識點一、作品介紹《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，又被稱為“古代社會的人生百科全書”。孔子曾概括《詩經(jīng)》的宗旨為“無邪”，并教育弟子讀《詩經(jīng)》以作為立言、立行的標準?！对娊?jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子，被譽為“古代社會的人生百科全書”。全草和種子皆可入藥。北宋蘇頌說它“春初生苗，葉布地如匙面，累年者長及尺余，如鼠尾。今人五月采苗，七月、八月采實”，“然今人不復有啖者，其子入藥最多”。采呀采呀采芣苢，芣苢已經(jīng)有了哎。采呀采呀采芣苢，輕輕把它捋下來。采呀采呀采芣苢，輕輕把它掖進懷。芣苢（f薄言：發(fā)語詞，無義。有：取得。捋（luō）：順著莖滑動成把地采取。）：一手提著衣襟兜著。）：把衣襟扎在衣帶上，再把東西往衣里面塞裹。窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，寤寐求之。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。雎鳩:水鳥，一名王雎，狀類鳧鷺，生有定偶，常并游。③竊窕:美心為窈，美狀為窕。④君子:這里指女子對男子的尊稱。⑥流:用作“求”，意思是求取，擇取。寐:睡著。友:友好交往，親近。關(guān)雎詩經(jīng)拼音解讀：guān guān jū jiū，z224。 zhī zhōu。cān ch224。ng c224。u liyǎo tiǎo shū nǚ，w249。i qiqi d233。 m232。yōu zāi yōu zāi，niǎn zhuǎn fǎn c232。 x236。i，zuǒ y242。yǎo tiǎo shū nǚ，q237。 yǒu zhī。 x236。i，zuǒ y242。o zhī。 zhī。那姑娘美麗又賢淑，是君子的好配偶。那姑娘美麗又賢淑，朝朝暮暮都想追求她。綿綿不絕的思念啊，叫人翻來覆去無法安眠。那姑娘美麗又賢淑，彈奏琴瑟想來親近她。那姑娘美麗又賢淑，敲鐘擊鼓想來取悅她?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！边兵Q和的水鳥，相互依偎在河的碧洲。首章寫男主人公見到一位艷麗美好的姑娘，對她一見傾心，愛慕之情無法自制?！皡⒉钴舨?，左右流之?！比我獠烧榈仵r嫩的荇菜，不需顧及左右。主人公回想日間姑娘隨手采摘薦菜的樣子，她苗條的身材、艷美的面龐在眼中和心間揮之不去，男子心中的深情已難以言表。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。情深悠悠欲理還亂，翻來覆去思念不休。他心亂如麻，不知她是否瞧得上自己，因而覺得很痛苦，翻來覆去睡不著覺。窈窕淑女，琴瑟友之。我要彈琴鼓瑟,迎取嬌媚明麗的少女?！皡⒉畈?，左右芼之?！北榈仵r嫩的荇菜，任由挑選不需煩惱。那一日，紅暈嬌容的姑娘采摘薦菜的景象在主人公腦海里無法抹去，他經(jīng)受不住這痛苦的折磨，下定決心，不顧一切擊鼓鳴鐘去向她求婚。詩的妙處在于對愛的敘述直白又含蓄:他不敢當面向她表白，卻讓自己沉浸在愛的幻想中?！对娊?jīng)》篇目中有關(guān)愛情的描寫有許多，有場景式的描寫，也有對話式的敘述，更多的卻是如《關(guān)雎》這樣的矜持、羞怯的心理描繪，這種愛，樸素而健康，純潔而珍貴。《詩經(jīng)》是中國最前沿的古文化典籍，而這首詩是《詩經(jīng)》的第一篇，因此在中國文學史上具有特殊地位?？鬃影岩皇讗矍樵姺旁凇对娊?jīng)》的第一篇，是有其用意的。欲念的放縱，會對人類社會的秩序造成危害，而一切的克制都要從約束男女之欲開始?？鬃釉凇墩撜Z》里說:“詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪。《關(guān)雎》所寫的愛情，其情感是克制的，行為是謹慎的。這首詩的主題歷來存有爭論:大多數(shù)人認為它描寫的是男女愛情。還有人認為它不是一般意義上的愛情詩，而是抒發(fā)一種“志”:表象是君子對淑女志在必得的追求，實則是抒發(fā)君主對賢人的渴求。《關(guān)睢》作為春秋時代的民歌，即便經(jīng)過人為的整理，也仍不失樸素天然的本真。讀這首詩，能從中感受到的是濃濃的、遠古的自然氣息。周南》《詩經(jīng)》作為中國第一部詩歌總集包含了很多經(jīng)典的詩，而《國風國風》中的部分作品，其中包括《關(guān)雎》等11首詩，既有東周的作品，也有西周的作品。在周武王滅掉商紂王后，統(tǒng)治地域擴大，地域擴大面臨的管理方面的問題也隨之擴大，所以為了解決這個問題，在西周初期周成王想了一個辦法，讓周公姬旦和召公姬奭分陜(今河南陜縣)治理。所以《周南》當是周公統(tǒng)治下南方地區(qū)百姓家喻戶曉的民歌，范圍較大，從洛陽以南延伸到江漢一帶地區(qū)，更具體詳細一點就是今天的河南西北部及湖北西北部地區(qū)，因其地域十分廣闊，編起來又甚為不便，所以將其統(tǒng)稱為“南”來表示“南國之詩”?！对娊?jīng)》共311篇，因此在先秦時期又名《詩》或《詩三百》?！对娊?jīng)》在內(nèi)容上分為《風》《雅》《頌》三部分。《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅，《頌》是周王廷和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》《魯頌》和《商頌》。也有貴族之間的宴飲交往，勞逸不均的怨憤。關(guān)雎詩經(jīng)原文翻譯及賞析2原文：采薇采薇，薇亦作止。靡室靡家，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。憂心烈烈，載饑載渴。采薇采薇，薇亦剛止。王事靡盬，不遑啟處。彼路斯何?君子之車。豈敢定居?一月三捷。君子所依，小人所腓。豈不日戒?獫狁孔棘!昔我往矣，楊柳依依。行道遲遲，載渴載饑。說回家了回家了，但已到了年末仍不能實現(xiàn)。沒有時間安居休息，都是為了和獫狁打仗。說回家了回家了，心中是多么憂悶。駐防的地點不能固定，無法使人帶信回家。說回家了回家了，又到了十月小陽春。心中是那么痛苦，到如今不能回家。那駛過的是什么人的車?當然是將帥們的從乘。哪里敢安然住下?因為一個月多次交戰(zhàn)!駕起四匹雄馬，四匹馬高大而又強壯。四匹馬訓練得已經(jīng)嫻熟，還有象骨裝飾的弓和鯊魚皮箭囊(指精良的裝備)。回想當初出征時，楊柳依依隨風吹。道路泥濘難行走，又饑又渴真勞累。小雅歷代注者關(guān)于它的寫作年代說法不一。周代北方的獫狁(即后來的匈奴)已十分強悍，經(jīng)常入侵中原，給當時北方人民生活帶來不少災難。從《采薇》的內(nèi)容看，當是將士戍役勞還時之作。有關(guān)《采薇》這一首詩的背景，歷來眾說紛紜。文王之時，西有昆夷之患，北有獫狁之難。故歌《采薇》以遣之。它曾經(jīng)如此真切細微地屬于一個人，但又如此博大深厚地屬于每一個人。所以面對《采薇》，與其觀世，不如觀思。第四篇：《詩經(jīng)》氓賞析及翻譯《詩經(jīng)》氓賞析及翻譯氓(men g)之蚩蚩(c hi)，抱布貿(mào)絲。送子涉淇，至于頓丘。將子無怒，秋以為期。不見復關(guān)，泣涕漣漣。爾卜爾筮(s hi)，體無咎(j i u)言。桑之未落，其葉沃若。士之耽兮，猶可說(t u o)也。桑之落矣，其黃而隕。淇水湯湯，漸車帷裳。士也罔極，二三其德。夙興夜寐，靡有朝矣。兄弟不知，(xi)其笑矣。及爾偕老，老使我怨，淇則有岸，隰(x i)則有泮。信誓旦旦，不思其反。原來不是來換絲，是來和我談婚事。我不是有意延婚期，是你無人做良媒。登上那堵壞城墻，盼望你再回郊關(guān)。看到你又來郊關(guān)，我又說又笑心喜歡。你要駕車快快來，把我嫁妝拉你家。唉呀，斑鳩啊!不要貪吃那桑椹。男人癡情不會久，輕輕松松可抽身。桑樹終有葉落時，枝葉阽黃凄凄然。淇水洶涌滾滾流，河水濺車濕羅衫。男人行為無準則，三心二意不道德。早起晚睡休息少，成年累月皆如此。同胞兄弟不知情，幸災樂禍笑開懷。本想和你過到老，到老更令我煩惱，淇水雖寬也有岸，沼澤再闊總有邊。信誓旦旦定終身，從沒想過會變臉。衛(wèi)風》中較有代表性的—首棄婦詩，寫了一個女子從戀愛、結(jié)婚到最終遭受遺棄的全過程，揭露了在夫權(quán)制下男女不平等的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了作者的悔恨和決絕。第一、二章寫主人公被“氓”追求，允婚后對“氓”一片癡情并與之結(jié)婚。第三章由敘事轉(zhuǎn)入抒情。后三章回憶自己婚后多年的操勞與被虐待、被棄逐后兄弟的譏笑而自傷不幸，最后她選擇了與負心丈夫決絕的態(tài)度，表達了她的反抗精神。首先是棄婦的形象，她本是一個純潔、善良的美貌少女，詩中用“桑之未落，其葉沃若”形象地寫出了這位青春少女的形象。”嫁給“氓”后，她幻想著”及爾偕老”，過上好日子，因而一心持家，承擔著繁重的家務(wù)勞動，直到“桑之落矣，其黃而隕”，失去了青春美貌，而此時，“氓”已變心，對她虐待“至于暴矣”!她孤苦無助卻被兄弟譏笑，心中的悲苦無人可以訴說。這是一個既令人同情又令人佩服的棄婦形象。他本是一個抱布換絲的小商販，憑著花言巧語博得少女對他的愛，而當他們結(jié)婚后，他去口把大量的勞動壓在妻子肩上，等到妻子失去了青春美貌，他又狠心地拋棄了她。其次，詩中比興手法的運用也很成功。比興手法的運用使本詩寓意生動貼切，又符合主人公身份。誦讀之中，我們仿佛又聽到了棄婦如泣如訴的人生悲歌，又能看到她凄婉堅貞的感人形象。女之耽兮，不可說也。既見復關(guān)，載笑載言。4信誓旦旦，不思其反?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。一日不見，如三月兮！【注釋】①子衿:周代讀書人的服裝。衿，衣領(lǐng)。③寧(ning):難道。嗣，繼續(xù)的意思。⑥挑(t225。)兮:獨自走來走去的樣子。⑦ 城闕:城門兩邊的樓。 m237。n 〕qīng qīng zǐ jīn，yōu yōu wǒ xīn。ng wǒ bng b yīn ？qīng qīng zǐ p232。z242。 wǎng，zǐ n237。 l225。 xī，z224。ng qu232。yī r236。 ji224。 sān yu232。就算我不曾去找你，難道你就不能傳音訊給我?你青青的佩帶，是我悠悠的情懷。一天不見你的面，覺得像過了三個月那樣長!相關(guān)賞析“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至