冀教版語文九上哨子-閱讀頁

【摘要】《哨子》教案教學(xué)步驟]一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)課文《哨子》，作者富蘭克林是美國資產(chǎn)階級革命時期的民主主義者，科學(xué)家。他在研究大氣電方面有貢獻，發(fā)明了避雷針。他年輕時注意培養(yǎng)美德，要求自己每天晚上自省日間的某些過失，這種嚴格要求自己的精神是很可貴的。二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。①提示預(yù)習(xí)要點：A、本文的論點是什么？B、本文

2024-12-28 09:22

冀教版語文九上對岸-閱讀頁

【摘要】對岸一、教學(xué)目標：1.通過詩人對于“對岸”的富有想象力的圖景描繪，體會其熱愛大自然，熱愛人民，熱愛故土，追求美好生活的思想感情。2.了解泰戈爾及其詩文特點，藝術(shù)風(fēng)格二、教學(xué)重點：了解文章的象征意象三、教學(xué)難點：掌握散文詩的特點及泰戈爾詩選的兒童心理描寫四、教學(xué)安排：一課時講授課

2024-12-08 21:05

冀教版語文九上黃生借書說-閱讀頁

【摘要】書海茫茫，讀書要借書，這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時，你在激動興奮之后，便會埋頭攻讀，甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書，雖然也是需要學(xué)習(xí)的，卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會，這是為什么呢？今天我們要學(xué)習(xí)的課文《黃生借書說》就議論了這個問題，看看課文作者提出了什么看法，你和他的認識是否一致？

2024-12-17 22:58

冀教版語文九上五柳先生傳-閱讀頁

【摘要】?陶淵明（東晉）五柳先生傳陶淵明，東晉著名詩人。東晉末年，社會黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段追名逐利

2024-12-20 03:20

冀教版語文九上登泰山記ppt課件-閱讀頁

【摘要】登泰山記姚鼐孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。會當凌絕頂，一覽眾山小。泰山在祖國的位置泰山，古名岱山，又稱岱宗。自然景觀雄偉絕奇，有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托，被譽為中華民族精神文化的縮影。1987

2024-12-09 11:08

魯教版語文九上地下森林斷想之一-閱讀頁

【摘要】語文九年級下冊地下森林斷想歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者閱讀３地下森林斷想地下森林簡介地下森林，又稱火山口原始森林，屬國家級自然保護區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的深山中。這里是一座死火山，海拔1000米左右。據(jù)科學(xué)家考察得知，這些

2024-12-18 00:32

冀教版語文九上富有的是精神-閱讀頁

【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕授課人：青島九中羅颯北大西門北大圖書館

2024-12-28 11:04

魯教版語文九上地下森林斷想ppt課件之二-閱讀頁

【摘要】導(dǎo)入洞天福地世外仙境蒼山疊翠迷幻世界誰持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹導(dǎo)入同學(xué)們，剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林，又稱火山口原始森林，屬國家級自然保護區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的深山中。這里是一座死火山，海拔1000米左右。據(jù)科學(xué)家考察得知，這些火山口由東北向西南

2024-12-09 01:20

20xx年九年級語文上冊第五單元第17課海底森林課件2冀教版-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標：了解與科幻小說有關(guān)的知識，把握描寫對刻畫人物形象的作用，學(xué)會分析和欣賞小說。：熟讀課文，找出文中描寫人物的語句，學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法；設(shè)置問題，探究本課以虛構(gòu)的情節(jié)諷喻現(xiàn)實的寫法。：理解“兩面國”的含義，結(jié)合寫作背景了解作者所處時代的社會現(xiàn)實，做一個正直誠實的人。李汝珍(約1763——約1

2025-07-05 14:11

20xx年九年級語文上冊第五單元第17課海底森林課件1冀教版-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標知識和能力：1、積累字詞2、欣賞神奇美麗的環(huán)境描寫，培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞能力過程和方法：1、在多種形式的品讀中合作探究，感受作者能把“科學(xué)和文學(xué)結(jié)合得非常巧妙”的藝術(shù)魅力；2、進一步學(xué)習(xí)欣賞小說的基本方法。情感態(tài)度和價值觀：1、體會作者非凡的想象力2、體驗人物形象之美。儒

2025-06-28 01:25

20xx年九年級語文上冊第五單元第17課海底森林課件1冀教版-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標知識和能力：1、積累字詞2、欣賞神奇美麗的環(huán)境描寫，培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞能力過程和方法：1、在多種形式的品讀中合作探究，感受作者能把“科學(xué)和文學(xué)結(jié)合得非常巧妙”的藝術(shù)魅力；2、進一步學(xué)習(xí)欣賞小說的基本方法。情感態(tài)度和價值觀：1、體會作者非凡的想象力2、體驗人物形象之美。儒

2025-06-28 01:15

20xx年九年級語文上冊第五單元第17課海底森林課件2冀教版-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標：了解與科幻小說有關(guān)的知識，把握描寫對刻畫人物形象的作用，學(xué)會分析和欣賞小說。：熟讀課文，找出文中描寫人物的語句，學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法；設(shè)置問題，探究本課以虛構(gòu)的情節(jié)諷喻現(xiàn)實的寫法。：理解“兩面國”的含義，結(jié)合寫作背景了解作者所處時代的社會現(xiàn)實，做一個正直誠實的人。李汝珍(約1763——約1

2025-07-05 14:13

冀教版語文九上登泰山記-閱讀頁

【摘要】《登泰山記》教案教學(xué)目的一、指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀積累一定的文言實詞，進而疏解文意。二、指導(dǎo)學(xué)生理清本文思路，體會描景特點。三、指導(dǎo)學(xué)生欣賞精彩的寫景片段，品位形象而優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)寫作方法。教學(xué)設(shè)想一、安排兩課時教學(xué)。二、在教學(xué)過程中，注重朗讀環(huán)節(jié)，知道學(xué)生在理解文意的基礎(chǔ)上，理清思路。三、利用預(yù)習(xí)的效果教學(xué)，重點突出一些疑

2024-12-28 17:53

冀教版語文九上秋夜word教案-閱讀頁

【摘要】《秋夜》教案一教材分析和教學(xué)設(shè)計思想本文選自魯迅的散文詩集《野草》，作于1924年9月，《秋夜》是一篇含蓄雋永的散文詩，文章成功地運用了象征手法，緊扣各種景物的特征，賦予它們不同類型的人物性格，借以寄寓作者強烈的愛憎感情。因此，教授本文時，應(yīng)聯(lián)系當時的社會現(xiàn)實和作者的思想感情，重點理解景物的象征意義，并體會象征手法的表達作用，同時輔以一定的

2024-12-23 07:03

冀教版語文九上觀蓮拙政園-閱讀頁

【摘要】《觀蓮拙政園》教案教學(xué)目標：了解作者周瘦鵑，了解游記散文的特點。：熟讀課文，理清本文的寫作順序；學(xué)習(xí)本文以行蹤為線索，按方位順序敘寫觀蓮這一中心的寫作技巧；研讀課文，揣摩重點句子和詞，語的表達作用；精讀課文，學(xué)習(xí)本文動靜結(jié)合的寫景方法。：搜集有關(guān)的文化知識，規(guī)范自己的道德行為。課前預(yù)習(xí)軒（）

2024-12-28 23:40

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