【摘要】新課指南:了解《格列佛游記》及作者斯威夫特,把握小說(shuō)對(duì)人物的心理描寫(xiě),并體會(huì)其作用。:品讀課文中對(duì)慧駟和耶胡的描寫(xiě)部分,體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖。精讀文中對(duì)“我”的心理描寫(xiě)的句、段,探究我不愿與耶胡為伍的真正原因。:了解寫(xiě)作背景,走進(jìn)斯威夫特所生活的時(shí)代,體會(huì)作品深刻的主題,做一個(gè)有理性的人。虐待()
2025-07-05 14:14
2025-07-05 14:11
【摘要】草房子作者簡(jiǎn)介曹文軒:當(dāng)代作家;北京大學(xué)中文系教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等;曾獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等四十多種獎(jiǎng)項(xiàng)。曹文軒的創(chuàng)作代表了中國(guó)兒童文學(xué)的一種走向,創(chuàng)作的終極目標(biāo)是追隨永恒。他的創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的藝術(shù)張力,尤其注重情感的
2025-06-27 12:05
2025-06-30 12:50
【摘要】泰戈?duì)枺?861-1941)是印度近代偉大的詩(shī)人和社會(huì)活動(dòng)家。1913年他的詩(shī)集《古檀迦利》出版,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金。他是第一個(gè)獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)金的東方作家《新月集》是一部“敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者泰戈?duì)柤捌湓?shī)文特點(diǎn)。
2025-07-06 04:45
2025-07-06 04:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握“預(yù)習(xí)提示”中的詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)從生活實(shí)例中引發(fā)議論歸納中心論點(diǎn)的方法。3、學(xué)習(xí)用事實(shí)作論據(jù)的方法。4、理解“哨子”的真正含義。富蘭克林(1706-1790),出身于波士頓的工人家庭,曾經(jīng)做過(guò)近十年的印刷師,是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義者,也是一位著名的科學(xué)家。他建立了世界上
2025-07-05 14:27
2025-07-05 14:15
【摘要】都德作者都德(1840——1897)法國(guó)作家主要作品:短篇小說(shuō)《最后一課》、《柏林之圍》作者簡(jiǎn)介走近作者1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間,他創(chuàng)作了短篇小說(shuō)《最后一課》、《柏林之圍》,由于具有深刻的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。
2025-07-06 01:04
【摘要】走進(jìn)名著?名著知多少——斯威夫特斯威夫特(1667—1745),英國(guó)作家。1686年、1692年和1701年分別獲得都柏林三一學(xué)院學(xué)士學(xué)位
【摘要】?jī)擅鎳?guó)閱讀準(zhǔn)備自主學(xué)習(xí)合作探究拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)李汝珍學(xué)習(xí)目標(biāo)兩面國(guó)——李汝珍交流感知作者作品,字松石,今北京大興人。清代小說(shuō)家。一生多在江蘇海州生活。博學(xué)多才,涉獵廣泛,星卜、象緯、音律無(wú)不精通。是一位有社會(huì)理
2025-06-30 01:12
【摘要】慧骃國(guó)游記新課指南?1知識(shí)和能力:了解《格列佛游記》及作者斯威夫特,把握小說(shuō)對(duì)人物的心理描寫(xiě),并體會(huì)其作用。?2過(guò)程和方法:品讀課文中對(duì)慧駟和耶胡的描寫(xiě)部分,體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖。精讀文中對(duì)“我”的心理描寫(xiě)的句、段,探究“我”不愿與耶胡為伍的真正原因。?3情感態(tài)度和價(jià)值觀:了解寫(xiě)作背景,走進(jìn)斯威夫特所生活的時(shí)代,體會(huì)作
2025-07-06 04:46
【摘要】新課指南:了解與科幻小說(shuō)有關(guān)的知識(shí),把握描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用,學(xué)會(huì)分析和欣賞小說(shuō)。:熟讀課文,找出文中描寫(xiě)人物的語(yǔ)句,學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物的方法;設(shè)置問(wèn)題,探究本課以虛構(gòu)的情節(jié)諷喻現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)法。:理解“兩面國(guó)”的含義,結(jié)合寫(xiě)作背景了解作者所處時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí),做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人。腳脛()勞碌()
2025-07-05 14:13
2025-07-06 04:49