【摘要】富有的是精神謝冕一.走近北大戊戌蔡元培綜合?創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學堂,當時既是中國的最高學府,也是中國最高的教育行政機關。?1916年12月,蔡元培先生出任校長,實行“兼容并包,思想自由”的治學理念,并聘請了具有革新思想的人物,如陳獨秀、李大釗、魯迅等在學術和思想上將
2025-07-05 14:31
2025-07-05 14:10
【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕北大西門北大圖書館北大校史館
2024-12-08 08:27
【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕學習目標:;,理清文章基本結構;,領悟文章思想內涵;,提升自己的人生境界。◆1902年復校,1912年改名為北京大學??箲?zhàn)時南遷,和清華大學、南開大學等并為西南聯(lián)大。1946年在北平復校。1952年遷到原燕京大學校址,成為兼重文理的綜合性大學。
2024-12-08 01:45
【摘要】日照一中東校區(qū)20XX級XX(填學科)學科教案姓名陳曉杰級部高一4部班級3、4班教案序號目次課時1課題富有的是精神課型新授【教學三維目標】知識與能力了解演講稿的特點,學寫演講稿。過程和方法理清文章脈絡,概括內容提要,把握北大精
2025-05-02 02:30
【摘要】《富有的是精神》導學案學習目標1、領會文章蘊涵的精神,理解北大精神。2、編寫內容提要,提高概括能力。學習過程一、通讀課文,整體把握,理清文章寫了什么。編寫內容提要。內容提要編寫方法:1、通過找關鍵詞句,歸納各部分內容要點。2、依據(jù)內容要點列一份提綱。3、對提綱中的內容進行整合,注意語序和銜
2024-12-09 11:18
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五10富有的是精神本課話題——精神支撐朗讀——課文中的名段在精神方面,北大是富有的,是強大的,北大的這種富有,足以抵抗那物質的貧乏而引以自豪。走在我們前面的,有我們一代又一代的老師,
2024-12-08 01:43
【摘要】淄川一中高2012級語文導學案班級姓名上課時間課題:《富有的是精神》課型:新授編寫:郭維永審稿:胡連斌翟征日期:2013年5月26日【學習目標】,概括內容提要,把握北大精神實質。,樹立正確的人生觀、價值觀?!緳z查預習】1、解釋下列句子中加點的詞語。
2025-02-01 23:26
【摘要】 歷史系2018級新生開學典禮致辭:富有的是精神 各位老師,各位同學: 大家上午好!今天我們在這里舉行中山大學歷史學系2018級新生開學典禮??吹揭粡垙埑瘹馀畈拿婵?,我內心十分激動。從今往...
2024-12-07 04:01
【摘要】世界上最富有的人是誰??卡洛斯·斯利姆·埃盧(CarlosSlimHelu)?凈資產(chǎn):730億美元?國家:墨西哥?財富來源:電信?這位墨西哥電信巨頭連續(xù)四年蟬聯(lián)世界首富的寶座。他的凈資產(chǎn)較2022年增長40億美元,但仍然距其資產(chǎn)峰值相差10億美元。資產(chǎn)的增值源于他名下的股票價格飆
2025-05-27 14:00
【摘要】新課指南:了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡層次;仔細研讀重要語段,學習本文生動形象的語言。:分析人物形象,學習凌偉堅忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2024-12-28 11:04
【摘要】海底森林節(jié)選自《海底兩萬里》【法國】儒勒·凡爾納本文學習內容?個性鮮明的人物形象?起伏跌宕的故事情節(jié)?神奇多姿的環(huán)境描寫豐富奇特的想象本節(jié)課學習的任務:?感知梳理?品讀賞析?儒勒·凡爾納(Jules
【摘要】新課指南:掌握與作者相關的文學常識;理解課文的主要內容;體會文本對象征手法的運用,初步了解散文詩的相關知識。:通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義,從而把握文章主旨。:結合時代背景,體會作者頑強抗擊黑暗,進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預習瑟縮()蠱惑()猩紅
2024-12-08 21:05
【摘要】新課指南:了解有關作者的文學常識;體會本課的寫作方法;體會本詩創(chuàng)設的意境,培養(yǎng)想象能力。:通過朗讀課文,體會本詩運用反復的修辭方法所達到的藝術效果,從面更好地理解課文。:體會作者在文章中蘊涵的濃濃的親情,以及對生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預習耕耘()豺狼
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅魯迅先生愛護青年、支持革命、童心未泯、體恤他人、博學廣識、幽默風趣······1914年在北京與全國兒童展覽會會員合影。1933年在上海和宋慶齡蔡元培在一起。
2024-12-20 03:20