鐘擺的秘密教案-閱讀頁
2024-11-03 22:40本頁面
【正文】 律呢？讓我們像伽利略那樣，通過觀察、實(shí)驗(yàn)來揭開這個秘密。）我們用這樣一個裝置來實(shí)驗(yàn)。我們把這個實(shí)驗(yàn)裝置叫做“擺”。（2）學(xué)生分組安裝、觀察。（多數(shù)學(xué)生可能不會觀察出單擺擺動的快慢是一定的，而是觀察到其他一些現(xiàn)象，這也沒有關(guān)系；如果有的學(xué)生說到這方面的問題，也很好，可以使下面的實(shí)驗(yàn)“師出有名”。本教案下面的內(nèi)容是按學(xué)生沒觀察到設(shè)計(jì)的。我們首先觀察它在30秒內(nèi)擺動的次數(shù)。（為了使學(xué)生明白這個觀察要點(diǎn)，教師肯定要邊演示邊講解，然后還要讓全班集體觀察、出聲數(shù)出擺動的次數(shù)。（由教師統(tǒng)一計(jì)時，各組學(xué)生默數(shù)，觀察2次，把觀察結(jié)果記在課本中的記錄表中。（要求同上。（8）討論：①通過以上觀察、實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)擺動有什么規(guī)律？（如果學(xué)生回答不出，可再問下面的問題。）在2個60秒內(nèi)擺動的次數(shù)有什么關(guān)系？（相同。（板書：每個擺擺動的快慢一定。（10）指導(dǎo)學(xué)生填寫課文中這個問題的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)2次，把觀察結(jié)果記在課文的記錄表中。（4）匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。）（5）討論：以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明什么？為什么？（6）教師小結(jié)：實(shí)驗(yàn)表明，擺動的快慢與擺錘的輕重沒有關(guān)系。實(shí)驗(yàn)2次，把觀察結(jié)果記在課文的記錄表中。（10）匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。）（11）討論：①以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明什么？為什么？②現(xiàn)在你知道擺動快慢與什么有關(guān)系？有什么關(guān)系？（即什么樣的擺擺動得快？什么樣的擺擺動得慢？）（12）教師小結(jié)：通過以上研究我們知道，擺動的快慢與擺錘的輕重沒有關(guān)系，與擺線的長短有關(guān)系，擺線短的擺動得快。）（13）指導(dǎo)學(xué)生填寫課文中這個問題的結(jié)論。：（1）什么樣的運(yùn)動叫擺動？（2）實(shí)驗(yàn)用的擺由什么構(gòu)成？（3）同一個擺的擺動有什么規(guī)律？（4）擺動的快慢與什么有關(guān)系？有什么樣的關(guān)系？ ：（1）鐘擺有什么作用？（由于同一擺在相同的時間里擺動的次數(shù)是一定的，這樣就可以利用擺控制鐘表內(nèi)齒輪轉(zhuǎn)動的快慢，使鐘表勻速、平穩(wěn)地走動。）——雜技演員蕩秋千。力氣大的孩子能蕩得快，對不對？體重小的 4 蕩得快、體重大的蕩得慢，對不對？為什么？（四）布置作業(yè)研究：兩個蕩秋千的雜技演員能在空中準(zhǔn)確對接，不會掉下來。第四篇：鐘擺的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)，擺動的快慢是一定的；不同的擺，擺動的快慢與擺線的長短有關(guān)系，而與擺的輕重沒有關(guān)系，擺線越短，擺動得越快。、縝密思考、教學(xué)重點(diǎn)：知道同一個擺，擺動的快慢是一定的。3教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課請看大屏幕：（課件出示）師生談話：請說說在生活中你見到過什么物體也像它們一樣運(yùn)動？（學(xué)生自由發(fā)言，比如：玩過的秋千；在奶奶家見過的鐘擺；鄰居家小孩躺的搖籃……）活動2【活動】探究活動（1）教師講述：這個溜溜球像我這樣拿其實(shí)就是一個擺。（教師板書課題：擺的秘密）（2）講解：什么叫擺動一次？（結(jié)合教具再次強(qiáng)調(diào)，來回一次為一個擺動次數(shù)。）（3）猜猜：擺的快慢與哪些因素有關(guān)？（4）師隨機(jī)記錄下學(xué)生的猜測。其他同學(xué)仔細(xì)數(shù)擺動次數(shù)。3號同學(xué)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)要求：1號同學(xué)用橡皮泥加重?cái)[錘的重量，擺線長短不動，并拿擺聽口令操作，老師計(jì)時30秒鐘。3號同學(xué)填好實(shí)驗(yàn)單，（注：擺錘輕的次數(shù)可采用實(shí)驗(yàn)一的次數(shù)4號同學(xué)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。其他同學(xué)仔細(xì)數(shù)擺動次數(shù)。）3號同學(xué)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。：靜止的擺在外力的作用下開始擺動，然后在重力和空氣阻力的作用下，擺慢慢停下來。B、擺線長20厘米，擺錘重20克。D、擺線長30厘米，擺錘重20克。擺錘輕重 無關(guān)第五篇：做一個鐘擺作業(yè)設(shè)計(jì)《做一個鐘擺》一、填空題。，擺動速度（），擺長越長，擺動速度（）。…………………………………………（）…………………………（），所以最擺動快慢沒有絲毫的關(guān)系……………（），和擺錘輕重?zé)o關(guān)，所以擺繩長短一樣，擺錘長短不一的兩個擺，擺動的次數(shù)一樣…………………………（）三、
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