大自然的秘密教案設計--閱讀頁
2025-04-13 21:21本頁面
【正文】 這篇文章學懂了呢? 課文題目是大自然的秘密，可為什么還要寫人，這人與大自然的秘密之間有什么關系呢?再讀全文。 生：人是萬物之靈。是說大自然中的動物都有其躲避災難的本能，人類要遵守大自然的規(guī)律與動物們共同生存，不可人為地破壞改變環(huán)境，不要人為地干涉動物的行動。 那好，請大家動腦筋想一想，應該怎么說 投：人是萬物之靈。 五、延伸運用 同學們，我曾聽說有段時間，許多媒體報道了杭州淳安縣松林蟲害的新聞。這種情況，請同學們利用你們的聰明才智想想用什么辦法解決。 人工捕捉.，養(yǎng)一些吃松毛蟲的鳥。 板書： 大自然的秘密 幼龜：偵察兵 生存方式 人：萬物之靈 走向反面 以上就是我分享的大自然的秘密教案設計的全部內(nèi)容，如果對你有幫助，請繼續(xù)支持我，并提出您的寶貴建議，我會盡最大的努力給大家編寫最好最實用的教學文章! 第 4 頁 共 4 頁
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