寫字特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案-閱讀頁(yè)
2024-10-29 02:18本頁(yè)面
【正文】 朗的性格；自己管理自己、幫助別人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。（三）、德育學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組為了順利有效的推進(jìn)德育特色學(xué)校的創(chuàng)建，凸現(xiàn)學(xué)校特色德育，總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)效果。成員如下：組長(zhǎng)：于海泉副組長(zhǎng)：李海鴻王建偉組員： 孟慶占王立彬王宏堡任立為 全體班主任具體職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃，德育特色學(xué)校創(chuàng)建方案的審核、監(jiān)督，以及德育特色學(xué)校創(chuàng)建的申報(bào)，組織各班級(jí)創(chuàng)建“德育特色班”。組員負(fù)責(zé)分管各面、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，任務(wù)的落實(shí)，組織全體師生以實(shí)際行動(dòng)踴躍參與特色學(xué)校的創(chuàng)建。我校根據(jù)實(shí)際，從以下方面著手，整體推進(jìn)我校德育工作。通過(guò)參加集體的實(shí)踐活動(dòng)和教師點(diǎn)撥教育和學(xué)生自己的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。30個(gè)小學(xué)生并排成一行，中間的人的兩條腿被綁在左右同伴的腿上，最終形成30個(gè)人31條腿。在1~3年級(jí)各班，開(kāi)展“風(fēng)雨同舟”活動(dòng)。從六年級(jí)開(kāi)始訓(xùn)練，先由3人小組訓(xùn)練，再將小組合并。提高速度，各班進(jìn)行比賽。如：寫出心得體會(huì)，開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)。及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。注意事項(xiàng)：安全問(wèn)題，活動(dòng)分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，采取所有措施，保障學(xué)生人身安全。在實(shí)施過(guò)程中，班主任結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)和日常教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題宣傳和教育，組織學(xué)生查找資料，踴躍投稿，每班每月出一期相關(guān)內(nèi)容的德育小報(bào)，并收集成冊(cè)。各班將利用班會(huì)活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)研究，使學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)、研究活動(dòng)中獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在親身實(shí)踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。第一階段感恩自然、國(guó)家、社會(huì)、教師。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展第二階段感恩活動(dòng)“感恩父母”。開(kāi)展生活體驗(yàn)，感悟父母恩情。學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中，將自己的切身感受以日記的形式記錄下來(lái)。建立班級(jí)德育特色檔案：推出“德育特色班”，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。要運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，少先隊(duì)工作要與學(xué)校教育緊密配合。完善整體系列的少先隊(duì)活動(dòng)陣地，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。（2）努力改善少先隊(duì)合唱隊(duì)、健美操隊(duì)的裝備。（3）做好宣傳推廣工作，以少先隊(duì)展現(xiàn)出我校少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)。（2）少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)。廣播站是少先隊(duì)宣傳前沿，廣播站有指導(dǎo)員牽頭，學(xué)生自行管理、編排、采訪新聞事件。經(jīng)學(xué)校研究特成立榮村小學(xué) “雛鷹奮飛”紅領(lǐng)巾校園廣播站，使之成為我校校園文化的亮點(diǎn)。此外，遇重大節(jié)日或文體活動(dòng)，由廣播站編輯部負(fù)責(zé)策劃專題節(jié)目。（2）發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部的作用。班級(jí)的班級(jí)文化：每個(gè)班級(jí)都必須有自己的班級(jí)文化特色，以班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比為突破口體現(xiàn)班風(fēng)、班貌、班規(guī)等。五、開(kāi)展（校本）德育科研，注重學(xué)生心理健康教育。進(jìn)一步挖掘?qū)W校的德育資源，引導(dǎo)廣大師生投入到的特色學(xué)校創(chuàng)建的熱潮中去。分層次，分年段對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育活動(dòng)。（2）積極開(kāi)展具有實(shí)用性和指導(dǎo)性的德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，并已取得階段性成果。（4）經(jīng)常舉行主題班會(huì)和團(tuán)、隊(duì)日活動(dòng)的示范課、觀摩課、研討課、有優(yōu)秀活動(dòng)方案匯編。（6）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力，提高他們的綜合素質(zhì)，使廣大學(xué)生能夠在健康的濃郁的文化氛圍中茁壯成長(zhǎng)。重視第二課堂活動(dòng)，占領(lǐng)校園文化陣地我校一貫重視藝術(shù)教育和教學(xué)工作，除通過(guò)課堂主渠道向?qū)W生灌輸藝術(shù)知識(shí)外，我們還積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長(zhǎng)。充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育和校園法制教育經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、年段或全校集會(huì)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育和法制教育，重視學(xué)生基礎(chǔ)道德教育和法制教育的養(yǎng)成和訓(xùn)練，使廣大學(xué)生提高知法、守法、用法意識(shí)。開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。充分利用家校聯(lián)系卡，及時(shí)做好學(xué)生在家在校的情況交流八、教師師德建設(shè)：1．德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，做教師．學(xué)生的楷模，以點(diǎn)帶面，在全校開(kāi)展“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，育四有新人”的活動(dòng)，以辦公室為單位，討論談體會(huì)。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。在新形勢(shì)下，學(xué)校要以“教書育人．服務(wù)于人．管理育人”為導(dǎo)向，緊政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全校教師思想上比進(jìn)步，比遵紀(jì)守法，比貢獻(xiàn)，比教師行為“十不準(zhǔn)”，“十禁語(yǔ)”的執(zhí)行情況。工作上要培養(yǎng)一批新型的骨干教師，教學(xué)能手。使全校教師人人爭(zhēng)做政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師。加強(qiáng)學(xué)校各種研討組的活動(dòng)，搞好各種實(shí)驗(yàn)課題的研究。逐步把我校教師培養(yǎng)成市、縣的教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人。爭(zhēng)取70％的教師取得中級(jí)證書。鼓勵(lì)教師參加各種自修學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間里?？茖W(xué)歷的達(dá)標(biāo)突破80％，本科學(xué)歷的達(dá)到20％，盡快提高教師的文化素質(zhì)。對(duì)各方面卓有成績(jī)的教師，及時(shí)肯定和表彰。
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