2017春人音版音樂七下第2單元欣賞眺望你的路途2-閱讀頁

【摘要】《眺望你的路途》教案教學(xué)目標：1、了解電影劇本的特點，掌握欣賞電影音樂的基本方法。2、尋找劇中人物在特殊環(huán)境中的人性發(fā)展軌跡，體會人性的復(fù)雜性。3、通過學(xué)習(xí)知道音樂在影片中起到的作用。教學(xué)重點：著眼于作品整體，用聯(lián)系的觀點鑒賞作品的細節(jié)和情節(jié)。教學(xué)難點：結(jié)合音樂對人性問題進行思考和評價，形成自己獨特的觀點、教法學(xué)法、對

2024-12-27 22:53

2017春人音版音樂七下第1單元欣賞婚禮進行曲2-閱讀頁

【摘要】《婚禮進行曲》教案教學(xué)目標：一、了解進行曲這種音樂體裁，對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解。二、總結(jié)進行曲在生活中的廣泛應(yīng)用。三、能夠聽辨樂曲的主題，知道曲作者的名字四、能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生對進行曲的興趣，讓學(xué)生用參與體驗的形式，使學(xué)生感受

2024-12-27 22:54

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰2-閱讀頁

【摘要】《我的金色阿勒泰》教案指導(dǎo)思想充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段并結(jié)合冬不拉這一民族特色樂器，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗到音樂的美，提高學(xué)生的興趣和愛好。在《我的金色阿勒泰》一課的教學(xué)中，不追求學(xué)生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學(xué)生體驗哈薩克族音樂的風(fēng)格特征，感悟到阿泰勒的魅力以及人民對他的熱愛。教具冬不拉，多媒體課件。教學(xué)目標

2024-12-27 22:53

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞拉庫卡拉查2-閱讀頁

【摘要】《拉庫卡拉查》教案一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《拉庫卡拉查》。二、教學(xué)目的1、通過一系列的音樂活動，了解墨西哥服飾特點及音樂的風(fēng)格。2、學(xué)生能用跳躍、歡快而富有彈性的聲音演唱《拉庫卡拉查》。三、教學(xué)難點1、弱起節(jié)拍的準確把握。2、唱準節(jié)奏。四、教學(xué)手段鋼琴、多媒體。五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入1、看墨西

2024-12-29 02:42

2017春人音版音樂七下第5單元演唱無錫景2-閱讀頁

【摘要】《無錫景》教案教學(xué)目標：1、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)江南民歌《無錫景》，欣賞并了解與之有關(guān)的音樂，增強對江南民間音樂文化的認識和喜愛。2、過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在聆聽中體驗江南音樂的風(fēng)格。并通過歌唱、交流、互動等音樂活動，進一步品味江南文化。3、知識和技能：初步了解小調(diào)及民族五聲調(diào)式，能用歌聲

2024-12-27 22:50

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞在那銀色的月光下2-閱讀頁

【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標：1、培養(yǎng)學(xué)生對民族音樂的情感，感受歌曲的藝術(shù)美。體驗、表現(xiàn)作品中渴望找回心上人的急切心情，樹立正確的戀愛觀、人生觀；了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護祖國統(tǒng)一。2、感受、體驗、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、初步了解塔塔爾民族的風(fēng)俗習(xí)慣，能有表情地演唱歌曲《在銀色的月光下》。重點感受、表現(xiàn)歌曲：難點體

2024-12-28 19:42

2017春人音版音樂七下第2單元欣賞穿越竹林2-閱讀頁

【摘要】作曲者：譚盾中國著名作曲家、指揮家。國家上享有盛鳴。主要榮譽：奧斯卡“最佳原創(chuàng)音樂獎”和格萊美大獎、“格文美爾”大獎、德國權(quán)威的“巴赫獎”。為香港回歸中國的交接儀式創(chuàng)作《天地人》，并被紐約時報評為“國際樂壇最重要的十位音樂家”。樂曲賞析配樂以西方華麗、唯美的創(chuàng)作手法，糅合了東方的人文內(nèi)涵，采用具有中國色彩的樂器笛子、

2024-12-27 13:34

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞優(yōu)雅2-閱讀頁

【摘要】《優(yōu)雅》教案教學(xué)內(nèi)容與分析《優(yōu)雅》是蘇格蘭最著名的風(fēng)笛曲之一，樂曲旋律用五聲音階，氣勢宏偉又不失優(yōu)雅。樂曲蘊含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神。樂曲為E大調(diào)，6/8拍，是由三個基本上相同的樂段構(gòu)成，實際上是同一個曲調(diào)反復(fù)演奏三遍，但是每遍的和聲構(gòu)成各不相同。學(xué)情分析初中階段的學(xué)生對歐洲文化比較熟悉，但是對于歐洲音樂還需要理論上的指導(dǎo)，

2024-12-27 22:59

2017春人音版音樂七下第5單元欣賞一根竹竿容易彎2-閱讀頁

【摘要】《一根竹竿容易彎》教案教學(xué)目標：、和諧的聲音，有地方韻味地演唱歌曲《一根竹竿容易彎》。。教學(xué)重難點：重點:歌曲《一根竹竿容易彎》的藝術(shù)處理與表現(xiàn)。難點：歌曲中附點與切分節(jié)奏及幾個旋律大跳部位的準確演唱。教學(xué)準備：鋼琴、CAI、錄音機、鼓等。教學(xué)過程：一、聽音樂進教師。二、啞劇導(dǎo)入。循

2024-12-27 22:51

2017春人音版音樂七下第3單元演唱青春舞曲2-閱讀頁

【摘要】《青春舞曲》教案教學(xué)準備：多媒體課件、電子琴（鋼琴）、分兩組。教學(xué)目標：認知目標：了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。能力目標：1、學(xué)會用自然圓潤的聲音，歡快活潑的情緒演唱《青春舞曲》。2、能夠根據(jù)歌曲的風(fēng)格，結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn)，加深對歌曲情緒的感受。情感目標：

2024-12-27 22:52

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞鱒魚2-閱讀頁

【摘要】《鱒魚》教案教學(xué)目的：一、了解舒伯特概況（生平、作品、）。二、能哼唱鱒魚主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學(xué)生對室內(nèi)樂這種藝術(shù)形式的興趣。教學(xué)內(nèi)容：一、舒伯特生平簡介。二、五重奏《鱒魚》賞析。三、對比欣賞聲樂作品《鱒魚》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準備：多媒體、鋼琴。教學(xué)過程：

2024-12-29 02:40

2017春人音版音樂七下第2單元欣賞穿越竹林1-閱讀頁

【摘要】《臥虎藏龍》里，最引人的是武打設(shè)計，最精彩的是對白，而最感人的則是音樂。大提琴演奏是整部音樂中最重要的組成部份，大提琴如泣如訴，尤其在音樂即將結(jié)束的尾音，漸隱的大提琴聲反而更強烈地拉扯住了聽者的心。作曲者譚盾《穿越竹林》讓我們感到譚盾的音樂并沒有因為旅美多年而變得西化，相反地，

2024-12-27 22:21

2017春人音版音樂七下第2單元欣賞辛德勒的名單2-閱讀頁

【摘要】《辛德勒的名單》是電影《辛德勒名單》的主題音樂。影視音樂是一種與影視視覺影像相關(guān)聯(lián)的特殊音樂形式，它既屬于影視行業(yè)，有屬于音樂行業(yè)，是兩個行業(yè)的交叉。影視音樂影視音樂的作用一、渲染環(huán)境氣氛二、推動劇情發(fā)展三、神話影片主題影視音樂特點一、要求視聽統(tǒng)一

2024-12-28 03:15

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞天鵝2-閱讀頁

【摘要】《天鵝》教案教學(xué)目標：1、通過欣賞大提琴獨奏曲——《天鵝》，啟發(fā)學(xué)生展開豐富地想象。2、鼓勵學(xué)生創(chuàng)造自己的形體語言結(jié)合音樂去表現(xiàn)天鵝。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師：孩子們，讓我們隨著音樂，模仿老師的動作進教室。(音樂《天鵝》伴奏。)2、師生問好。二、談話式引入教學(xué)。孩子們，大家喜歡舞蹈嗎？老師也特別喜歡，看看照片

2024-12-29 02:47

2017春人音版音樂八下第5單元欣賞姹紫嫣紅2-閱讀頁

【摘要】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標：知識與技能：了解湯顯祖及其《牡丹亭》，品味戲曲語言，學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對戲曲的興趣，體味杜麗娘人性的復(fù)蘇、對自由生活的向往。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代戲曲的能力。教學(xué)難點：從語言中揣摩人物性格。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。二、了解湯顯祖及《牡丹亭》。1

2024-12-27 22:32

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