20xx北京版語文一年級上冊2-13aneninun252n教學案例-閱讀頁
2024-12-27 22:01本頁面
【正文】 、x 做朋友時怎么有變化了呢？（對小 252。 師：原來是這樣！這個調皮的小 252。－ 224。n q － 252。－ǎ n→xu ǎn （ 1） 大家自己讀讀，會讀的站起來響亮地讀給大家聽。 （ 2） 開小火車讀。 小 u 看到 拼音 朋友們玩得這么高興，也想加入到我們的課堂中來了，我們歡迎她嗎？（多媒體出示 ɡ－ u－ ān→ ɡuān k－ u－ǎ n→ku ǎn h－ u－ 224。n ） （ 1）、小朋友，抓緊時間讀讀， 等一會我們來進行比賽。 (二 )學習雙音節(jié)詞 師：小朋友的表現真是棒極了！老師想請大家?guī)蛡€忙。想讓我替他貼上去，我覺得小朋友這么能干，肯定能幫老師做好這件事情。 師：誰愿意幫助貼 一下？那么就仔細地讀讀這些 拼音 ，小朋友可以同桌之間一起讀讀找找。（對了鼓掌） 現在我們一起來看看大家貼上去的的標簽。 師：為了感謝小朋友們，營業(yè) 員阿姨給我們送來了一盒積木，老師把它們搭成了兩件禮物。 (媒體演示 )點擊小鳥，屏幕以橫線為單位跳出音節(jié)。 學生逐詞拼讀。 師：誰能把這些音節(jié)連起來讀 ? (1)試讀 (2)范讀 (指導輕聲的讀法 )(3)指名讀 (4)加上動作齊讀 4．拓展說話。 小屋 Wo de ji mu zhen hao wan， da zuo xiao wu zhen mei li （小鳥：我的積木真好玩，搭只小鳥飛藍天。） 現在我們把兩 件禮物的秘密連起來讀一讀。 三、小結全課，細細回味。你在這節(jié)課里學到了哪些本領 ?請小朋友打開書看看，回憶一下，也可以讀讀書上的內容
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