20xx北京版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)2-13aneninun252n教學(xué)案例(更新版)
【正文】 我們剛才的學(xué)習(xí)方法自學(xué)。n→d224。 （摘不到）可是這么多水果怎么摘呢？（誘導(dǎo)學(xué)生幫他摘下來(lái)） 2．生摘水果。n 的拼讀音節(jié)卡片 5 組 (發(fā)給小老師 ) 三類水果圖片（ an en in un 252。因此， 教學(xué) 中，教師 要善于創(chuàng)設(shè)豐富多彩的 教學(xué) 情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ) 拼音 的樂趣。 教學(xué) 重點(diǎn)：拼讀 an、 en、 in、 un 252。 培養(yǎng)學(xué)生傾聽意識(shí)，正確評(píng)價(jià)他人和 口語(yǔ) 表達(dá)的能力。 七八歲的孩子一上一年級(jí)，就要學(xué)習(xí)抽象的、對(duì)他們來(lái)說(shuō)完全陌生的漢語(yǔ) 拼音 ，顯然是有困難的，也是枯燥乏味的。 教學(xué) 準(zhǔn)備： 課件 en、 in、 un 252。） 啊！果園里這么多水果成熟了。老師從 an 的許多好朋友中挑出了幾位，大家能讓他們拉起手嗎？（課件出示） 1．示范第一組 b―ān→bān d―224。 2．自學(xué)第 5 組 師：剛才老師給每一組發(fā)了四組卡片，（ en 和 zh ch sh ， in 和 b p m ，un 和 g c ch， 252。n 和 j、 q、x 做朋友時(shí)怎么有變化了呢？（對(duì)小 252。－ǎ n→xu ǎn （ 1） 大家自己讀讀，會(huì)讀的站起來(lái)響亮地讀給大家聽。 (二 )學(xué)習(xí)雙音節(jié)詞 師：小朋友的表現(xiàn)真是棒極了！老師想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙。 師：為了感謝小朋友們，營(yíng)業(yè) 員阿姨給我們送來(lái)了一盒積木，老師把它們搭成了兩件禮物。 小屋 Wo de ji mu zhen hao wan， da zuo xiao wu zhen mei li （小鳥：我的積木真好玩，搭只小鳥飛藍(lán)天
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