【正文】 end if。process(clk)beginq1q2when “00000001” = awhen “00000010” =if run=39。 then aelse aend if。end case。y1y2“年”系統(tǒng)源程序及其模塊library ieee。use 。run:out std_logic。n2:out std_logic_vector(3 downto 0))。architecture behav of nian is signal q1,q2,q: std_logic_vector(3 downto 0)。event and clk=39。 thenq1if q1=9 then q139。)。end if。end process。event and clk=39。 thenqif q=4 then runelse runend if。end process?！罢{(diào)整”系統(tǒng)源程序及其模塊library ieee。use 。k2:in std_logic。fi,si,ti,yi,ni:out std_logic。end。begin process(k2)begin if k239。139。end if。end case。end。use 。entity kong is port(k:in std_logic。q:out std_logic。end。139。模塊連接截圖：模塊是按照生活中的日歷與時鐘的走動規(guī)律來連接的，“選擇”模塊的作用是讓時間和日期分屏顯示，“調(diào)整”模塊的作用是調(diào)整時間和日期的。六、實訓方法設計每個小系統(tǒng)，調(diào)試、仿真、生成模塊。引腳綁定，下載，調(diào)試。按選擇鍵切換屏顯時間和日期。在此次實訓的過程中，我雖然碰到不少困難和問題，到最后還是經(jīng)過自己的不懈努力和在老師的指導與幫助下全部解決了。第三篇：EDA實訓心得實訓心得短暫的一周實訓已經(jīng)過去了，對于我來說這一周的實訓賦予了我太多實用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實際動手能力，下面談一下就這一周實訓中我自己的一些心得體會。此外，還要在今后的課本理論知識學習過程中要一步一個腳印的扎實學習，靈活的掌握和運用專業(yè)理論知識這樣才能在以后出去工作的實踐過程中有所成果?？偟膩碚f，這次實訓我收獲很大。實訓心得這次EDA實訓讓我感覺收獲頗多，在這一周的實訓中我們不僅鞏固了以前學過的知識，而且還學到了怎樣運用ＥＤＡ設計三種波形的整個過程和思路，更加強了我們動手能力，同時也提高了我們的思考能力的鍛煉，我們在寫程序的同時還要學會要改程序，根據(jù)錯誤的地方去修改程序。從整體上看來，實訓課題的內(nèi)容實現(xiàn)的功能都能實現(xiàn)，但也存在著不足和需要進一步改進的地方，為我今后的學習和工作奠下了堅實的基礎。最后祝愿甕老師身體健康，全家幸福。對編程軟件的界面及操作有了更好的熟悉。當遇到了自己無法解決的困難與問題的時候，要有耐心，要學會一步步的去找問題的根源，才能解決問題，還請教老師給予指導和幫助。通過這次課程設計，培養(yǎng)了我們共同合作的能力。在此次實訓的過程中，我了解到了要加強培養(yǎng)動手能力，要明白理論與實踐結(jié)合的重要性，只有理論知識也是不夠的，只有把理論知識和實踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實際動手能力與獨立思考的能力。本次設計過程中得到我們老師的悉心指導。甕老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，并將積極影響我今后的學習和工作。第四篇：EDA實訓心得體會EDA實訓心得體會經(jīng)過一周的EDA實訓，我也基本掌握了這個軟件的使用方法，也體會到了這款軟件的實用性。EDA實訓心得體會篇【一】大三時候開始了專業(yè)課的學習，其中EDA就是要學的一門專業(yè)課，課程剛開始的時候，對EDA技術(shù)很陌生，也感到很茫然，也非常沒有信心，當接觸到可編程器件的時候，看到大家同樣感到很迷惘。實現(xiàn)這種進步的主要原因就是微電子技術(shù)和電子技術(shù)的發(fā)展。通過課程最后實驗，我體會一些VHDL語言相對于其他編程語言的特點。這不僅僅是由于VHDL 作為一種硬件描述語言的學習需要了解較多的數(shù)字邏輯方面的硬件電路知識，包括目標芯片基本結(jié)構(gòu)方面的知識更重要的是由于VHDL 描述的對象始終是客觀的電路系統(tǒng)。這表明，在任一時刻，電路系統(tǒng)可以有許多相關和不相關的事件同時并行發(fā)生。因而程序設計者也幾乎只需以一維的思維模式就可以編程和工作了。相反的，每次做完實驗之后，都會感覺自己收獲不少，每次都會有問題，因此，我認為在老師今后的教學當中，應當更加注重動手實驗，把理論與實踐很好的結(jié)合起來，才能使同學融會貫通。EDA實訓心得體會篇【二】短暫的一周實訓已經(jīng)過去了，對于我來說這一周的實訓賦予了我太多實用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實際動手能力，下面談一下就這一周實訓中我自己的一些心得體會。此外，還要在今后的課本理論知識學習過程中要一步一個腳印的扎實學習，靈活的掌握和運用專業(yè)理論知識這樣才能在以后出去工作的實踐過程中有所成果?？偟膩碚f，這次實訓我收獲很大。這次EDA實訓讓我感覺收獲頗多，在這一周的實訓中我們不僅鞏固了以前學過的知識，而且還學到了怎樣運用ＥＤＡ設計三種波形的整個過程和思路，更加強了我們動手能力，同時也提高了我們的思考能力的鍛煉，我們在寫程序的同時還要學會要改程序，根據(jù)錯誤的地方去修改程序。從整體上看來，實訓課題的內(nèi)容實現(xiàn)的功能都能實現(xiàn)，但也存在著不足和需要進一步改進的地方，為我今后的學習和工作奠下了堅實的基礎。最后祝愿甕老師身體健康，全家幸福。對編程軟件的界面及操作有了更好的熟悉。當遇到了自己無法解決的困難與問題的時候，要有耐心，要學會一步步的去找問題的根源，才能解決問題，還請教老師給予指導和幫助。通過這次課程設計，培養(yǎng)了我們共同合作的能力。在此次實訓的過程中，我了解到了要加強培養(yǎng)動手能力，要明白理論與實踐結(jié)合的重要性，只有理論知識也是不夠的，只有把理論知識和實踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實際動手能力與獨立思考的能力。本次設計過程中得到我們老師的悉心指導。甕老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，并將積極影響我今后的學習和工作。第五篇：EDA實訓心得實訓心得本學期末我們進行了EDA實訓，我們組做的是四路智能搶答器，不過本次實訓與以往最大的不同是在熟練并掌握Verilog硬件描述語言的基礎上，運用Quartus軟件,對其進行波形以及功能的仿真。整個系統(tǒng)至少有三個主要模塊：搶答鑒別模塊、搶答計時模塊、搶答計分模塊。在不停的重復的編譯、改錯。在實訓中我們遇到了很多的問題。上網(wǎng)查資料、問同學、圖書館查資料、問老師、自己想辦法，其實最有效的方法還是自己去想那樣學到的東西才會更加的深刻記得時間也是最長的，他人的幫助當然是很好的，但只是暫時的要想真正的學到東西還是要靠自己去想辦法。由于在一開始的時候?qū)uartus2軟件的不熟悉耽誤了很多的時間，在接下來的幾天里遇到了不少的問題。于是又開始了檢查修改，可是弄了好長時間也沒有弄明白，最后找了一個在實驗室的同學說是頂層文件有問題。最后對步驟已經(jīng)有了很熟練的掌握，很快就完成了程序編譯、仿真、下載到最后的調(diào)試?！痹谶@短暫的兩周實訓中深深的感覺到了自己要學的東西實在是太多了，自己知道的是多么的有限，由于自身專業(yè)知識的欠缺導致了這次實訓不是進行的很順利，通過這次實訓暴露了我們自身的諸多的不足之處，我們會引以為鑒，在以后的生活中更應該努力的學習。實訓的目的是要把學過的東西拿出來用這一個星期的實訓中不僅用了而且對于quartus2軟件的使用也更加的得心應手，這次實訓提高了我們的動手能力、理論聯(lián)系實際的能力、發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力。本次設計過程中得到我們老師的悉心指導。甕老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅是我學習的楷模，并將積極影響我今后的學習和工作。