20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期九年級組工作計劃-閱讀頁
2024-10-25 12:00本頁面
【正文】 德育工作，組織學(xué)生開展形式多樣的誠信活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體性，給學(xué)生多搭建舞臺，樹立自信心。期中考試前召開一次家長會。（4）關(guān)注特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點，本學(xué)期重點做到“抓兩頭帶中間”。充分利用課堂、自習(xí)、補課時間，針對確定尖子生、中等生、落后生學(xué)生的情況，采取相應(yīng)的原則和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）加強備課組建設(shè)：各備課組要結(jié)合學(xué)生的實際特點和考綱要求及中考要求，認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。全組教師之間要和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平?；仡欉@一學(xué)期來的點點滴滴，酸甜苦辣，下面就這一學(xué)期我們整個年級所做的一些工作總結(jié)如下。在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我們?nèi)尕瀼貙W(xué)校各部門的指示，遵守學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)計劃，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍為目標(biāo)，全面配合學(xué)校各項工作，在年級組里，老、中、青三代教師有機組合，凡事大家都有商量，互相幫助，其樂融融。我們大部分老師為了能教好每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生能健康成長, 對學(xué)生、對家長負責(zé)，不計個人的時間和利益，而多了一份沉重的責(zé)任。整個學(xué)年沒有出一次安全事故，整個年級始終保持穩(wěn)定的局面。在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成方面，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后立即進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們在教育、教學(xué)中所展現(xiàn)出的那種無私的奉獻精神和認真負責(zé)的工作態(tài)度，是我們九年級組的保障和希望。三、年級組其他工作本學(xué)期里我九年級組按校長室、教導(dǎo)處的布置，各項任務(wù)都能有條不紊地開展。從中體現(xiàn)了團隊合作精神，擰成一股繩，勁往一處使，顧全大局，服從安排，不計個人得失。學(xué)校的教育、教學(xué)工作不僅僅是教師的責(zé)任，這與學(xué)生家長的支持與配合是分不開的。同時也促使家長進一步關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校開展各項工作。四、安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的物品到校，杜絕安全隱患，班主任加強了課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間，嚴格學(xué)生請假制度，利用班會課召開安全為主題的主題班會，強調(diào)安全必須“月月講，日日講、時時講”，盡可能減少安全事故的發(fā)生。五、存在的問題：請假制度要進一步深入人心。雖然班主任都盡心盡力、任勞任怨，但仍然存在少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣差的問題，有待進一步嚴格規(guī)范?？傊?，我們一起經(jīng)歷一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，工作中我們團結(jié)合作，相互支撐，為了完成共同的工作目標(biāo)，我們同努力，共拼搏。九年級集體團結(jié)拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲備。一學(xué)期來，全組教師積極主動地鉆研教材，研究教法、學(xué)法，不斷地從思想上、業(yè)務(wù)上進行創(chuàng)新求實。召開任課教師會議，加強班主任與任課教師之間的交流，讓班主任與任課教師及時了解班級學(xué)生思想動態(tài),在教育教學(xué)中做到對癥下藥,及時調(diào)整教育教學(xué)方法，盡力減少學(xué)困生,轉(zhuǎn)化臨界生穩(wěn)生高中最終提高班級成績。: 本屆學(xué)生各方面情況都較特殊,因此,，通過班干部會議、學(xué)生會議，樹立班干部的威信，明確班干部職責(zé)，指導(dǎo)班干部學(xué)會怎樣去管理，加強班干部在班級管理中的主力軍地位，讓其充分發(fā)揮班主任工作的小助手的作用。充分發(fā)揮好每周五班會課作用，對學(xué)生進行安全與思想教育，讓學(xué)生學(xué)會全自救常識，進一步加強學(xué)生的思想教育，要求學(xué)生以每日為新起點，做到學(xué)一天就有一天的新收獲。，對問題生尤其進行有側(cè)重點的思想教育。,部分教師有待加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),師德素養(yǎng)的提高,爭取在新學(xué)期有所進步,工作沒有熱情, 成績只能說明過去，不能代
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