【正文】 化，為提高學校的教育、教學質(zhì)量，幫助學生樹立了正確的人生觀和世界觀，激發(fā)學生學習的潛能，付出了艱辛的勞動。根據(jù)學校行政領(lǐng)導的要求,我九年級的工作重點仍是繼續(xù)抓好學生的良好行為習慣的培養(yǎng)和學生的培優(yōu)為目標，從抓日常行為規(guī)范為突破口，進一步促進良好的校風、學風的形成，使師生的積極性、主動性得以提高，形成齊抓共管的局面。（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率?？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣，尋找差距。安全檢查第四大周()迎接體育加試迎接理化加試組織模擬考試及沖刺訓練檢查培優(yōu)工作，召開教師座談指導班級做好學生思想工作，緩解考前焦慮和壓力組織學生電子采相和中考報名工作組織第三次質(zhì)量檢測，做好試卷分析三輪模擬的開展制定考前調(diào)試方案并認真落實。（三）學額鞏固工作1．加強家校聯(lián)系，讓家長理解我們，支持我們，幫助我們，嚴格按照德育處的要求，每周不能低于4次，讓家長在后期的管理中積極參與進來?？记暗男睦碚{(diào)節(jié)，要注意自然和諧。按照七九由輕到重的規(guī)律安排復習。另外，培優(yōu)時注意不能冷落學困生，以免產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。、工作目標，無私自離校等重大安全事故的發(fā)生，確保師生安全。第十四周：，積極復習； 。、黑板報等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動。③、準備相關(guān)的資料，以備部分學生免考使用。每周各任需找培優(yōu)對象談話兩次。加強教學常規(guī)管理。1加強學生的拼搏意識，前途和志向教育，本學期主要圍繞培養(yǎng)刻苦學習的習慣為主題，全力改善年級風氣。三、年級組教師建設加強師德建設，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。：一中、二中考取40人以上。嚴格要求班主任，要求班主任和科任教師及時溝通，形成合力。針對中考要求，側(cè)重審題和解題能力，通過知識考查和能力并重提高學生的應試技巧。①、各學科教師進行本班補缺補差。②、進行安全教育，對于有心臟等疾病不能參加體育訓練甚至不能參加中考體育加試的學生要及早關(guān)注。第四周：； 。第十三周： 。,對于學校的生存與發(fā)展意義重大,因此,全體九年級老師應精誠合作,以大局為重,全身心地忘我地投入工作。班主任負責協(xié)調(diào)本班的培優(yōu)工作，制定培優(yōu)計劃，任課教師對所教班級的培優(yōu)生負責，年級組每大周檢查一次教師的培優(yōu)記錄，舉行培優(yōu)座談會，對于培優(yōu)的考核督查除上述措施外，通過月考成績，質(zhì)檢成績，直至中考成績來檢測。一輪要求夯實基礎，時間稍長，但務必于4月15日前結(jié)束，與區(qū)質(zhì)檢相配合。注意學生知識能力與考試技巧的配合訓練，綜合模擬考試，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。7．經(jīng)常檢查并督促門衛(wèi)忠于職守，不能擅離崗位。2．.組織培優(yōu)座談，總結(jié)培優(yōu)工作情況3．組織第二次質(zhì)量檢測，做好試卷分析 4．迎接區(qū)質(zhì)檢 5 二輪復習的進行 6.。期中考試前召開一次家長會。（2）加強備課組建設：各備課組要結(jié)合學生的實際特點和考綱要求及中考要求，認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)重有升。在本學期的教育教學工作中，我們?nèi)尕瀼貙W校各部門的指示，遵守學校本學期教育教學計劃，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，以形成良好的班風、濃厚的學習氛圍為目標，全面配合學校各項工作，在年級組里，老、中、青三代教師有機組合，凡事大家都有商量，互相幫助，其樂融融。他們在教育、教學中所展現(xiàn)出的那種無私的奉獻精神和認真負責的工作態(tài)度，是我們九年級組的保障和希望。同時也促使家長進一步關(guān)心學校，支持學校開展各項工作?？傊?，我們一起經(jīng)歷一年的風風雨雨，工作中我們團結(jié)合作，相互支撐，為了完成共同的工作目標，我們同努力，共拼搏。: 本屆學生各方面情況都較特殊,因此,，通過班干部會議、學生會議，樹立班干部的威信，明確班干部職責，指導班干部學會怎樣去管理，加強班干部在班級管理中的主力軍地位，讓其充分發(fā)揮班主任工作的小助手