養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會教案20xx1208-閱讀頁
2024-10-21 07:31本頁面
【正文】 ？哪些微小的細(xì)節(jié)奠定了我們成功的基石？什么樣的習(xí)慣引領(lǐng)我們走上成功的彼岸？且看名人為我們做的榜樣。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。好習(xí)慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。師：是啊，名人之所以成為名人，是因為他們養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，正是這些好習(xí)慣，使得他們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某煽?。其實，同學(xué)們當(dāng)中，也有很多的好習(xí)慣，你發(fā)現(xiàn)沒有？（生互相張望，目光大多指向?qū)W習(xí)成績比較好的學(xué)生）班長：我覺得自己最好的習(xí)慣是每天按時自學(xué)預(yù)習(xí)、專心上課以及善于提問的習(xí)慣，它讓我上課前就對難點有所了解，并且時間久了，讓我更有信心。（班上這時靜了下來，沒人發(fā)言）老師鼓勵：現(xiàn)在我們不妨向同學(xué)學(xué)習(xí)——說說我發(fā)現(xiàn)的別人的好習(xí)慣（班上又熱烈起來）生1：宋國李善于整理錯題，每課都有詳細(xì)的整理。生4：段云祥聽課特別認(rèn)真，作業(yè)做得也認(rèn)真，所以沒覺得他怎么用功，可成績總是很好。自學(xué)預(yù)習(xí)178。認(rèn)真觀察，積極思考 178。切磋琢磨 178。仔細(xì)審題 178。復(fù)習(xí)歸納整理錯題集 178。： 真誠待人 誠實守信 認(rèn)真負(fù)責(zé) 自信自強2做事： 遵守規(guī)則 講究效率 友善合作合理消費 ： 主動學(xué)習(xí)獨立思考 勇于實踐總結(jié)反思六：別壞習(xí)慣——挑戰(zhàn)自我。對不良習(xí)慣，我們怎么辦？ 生1：將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)生2：發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)生3：努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣??師：說來容易，做來難。教師寄語：管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。當(dāng)然，好習(xí)慣不是一節(jié)主題班會課就可以養(yǎng)成的,不良習(xí)慣也不是口頭說說就能克服,我希望同學(xué)們能夠用行動履行我們的諾言,搭上養(yǎng)成教育的翅膀,身披一份努力,心系一份執(zhí)著,讓好習(xí)慣點燃我們的心靈之燈,照亮我們前進(jìn)的方向。2．通過表揚有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進(jìn)而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。請每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)?！净顒舆^程】主持人甲：我們背上書包都成了一年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。得小紅花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。（邊念邊打節(jié)拍）主持人甲：請全班同學(xué)仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，最好能舉個例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說；“對，對，對！我同意，他有這個好習(xí)慣。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。（贊同的小朋友邊拍手邊說：“對，對，對！我同意，他有這個好習(xí)慣。）主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。（小品表演）鏡頭一：上課時，老師在上課，同學(xué)a開始做小動作，同學(xué)e則仍認(rèn)真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。同學(xué)c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩?！睂W(xué)生d說：“家庭作業(yè)嗎隨便?！笨赐晷∑泛笥懻撜l做得好，誰做得不好。（學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說以后的打算。）主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。（在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開”主題班會團(tuán)滿結(jié)束。讓學(xué)生充分意識到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要作用,提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺性。在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。老師提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？” 師：請大家再聽一個故事。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁?！?答案很是出人意料，但想想?yún)s又在意料之中。生2：這個乞丐有再多的錢，他也不會花，他的思維只圍繞在乞討這件事上。二、說說你我的壞習(xí)慣師：現(xiàn)在我們大膽說說自己的壞習(xí)慣。生2：我上課經(jīng)常做小動作，不是玩筆就是玩小刀。生4：我有時愛亂仍垃圾。壞習(xí)慣總是不知不覺跟在我們身邊，大家稍一疏忽，就讓它影響了我們，所以我們一定要改正這些壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。生2：不說臟話。師：同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，說出了同學(xué)的很多好習(xí)慣，我們把這些習(xí)慣歸納出來，就是：1：每天早晚刷牙，飯后漱口。3：在每節(jié)課前都做好準(zhǔn)備。5：有業(yè)余時間看看課外書。四、我們宣誓承諾，請全體起立我們的承諾：只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。當(dāng)我們進(jìn)入校園時，一定保持衣著整潔干凈。當(dāng)我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓我們在陽光下茁壯成長。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1