【正文】 活性 D、傾向性5以下傳染病屬于腸道傳染病的是（D）A、流感 B、水痘 C、手足口病 D、細(xì)菌性痢疾5以下關(guān)于幼小銜接工作錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是：（B）A、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于整個(gè)幼兒期 B、幼小銜接工作應(yīng)在入學(xué)前突擊訓(xùn)練C、幼小銜接工作應(yīng)培養(yǎng)幼兒入學(xué)的適應(yīng)性D、幼小銜接工作是幼兒園、小學(xué)、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任三、多選題預(yù)防幼兒齲齒，應(yīng)做到：（ABCD）A、注意口腔衛(wèi)生 B、合理營(yíng)養(yǎng) C、多曬太陽(yáng) D、定期檢查 E、多吃細(xì)軟食物 F、多吃堅(jiān)果類(lèi)食物以下食物中含碘最為豐富的是：（EF）A、草莓 B、豬肝 C、牛奶 D、大豆 E、海帶 F、紫菜以下哪些行為是多血質(zhì)幼兒的常見(jiàn)行為：（ABD）A、活潑好動(dòng) B、交往能力強(qiáng) C、多愁善感 D、興趣容易轉(zhuǎn)移 E、反應(yīng)緩慢 F、刻板內(nèi)向?qū)W前兒童學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是：（ABD）A、通過(guò)探索進(jìn)行學(xué)習(xí)B、感知是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) C、通過(guò)教師傳授知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)D、學(xué)習(xí)存在很大的個(gè)體差異 E、通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)F、個(gè)體之間差異不大做好新生入園的教育工作，可采用的方法：（ABCDEF）A、家訪 B、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到園參觀 C、家長(zhǎng)陪伴 D、做好家長(zhǎng)工作 E、創(chuàng)造溫馨的環(huán)境 F、組織豐富多彩的活動(dòng)學(xué)前兒童在幼兒園的一日生活按活動(dòng)內(nèi)容可分為：（ABC）A、生活活動(dòng) B、學(xué)習(xí)活動(dòng) C、游戲活動(dòng) D、參觀活動(dòng) E、體育活動(dòng) F、手工活動(dòng)維生素A存在于以下哪些食物中：（ABC）A、蛋黃 B、乳類(lèi) C、鴨肝 D、胡蘿卜 E、蘋(píng)果 F、柿子 4~5歲幼兒對(duì)事物進(jìn)行比較時(shí)，會(huì)出現(xiàn)以下特點(diǎn)：（ACDE）A、不容易找出相應(yīng)的部分 B、較容易找出相應(yīng)的部分 C、經(jīng)常按顏色比較不同物體 D、會(huì)找不同點(diǎn) E、會(huì)找相同點(diǎn) F、會(huì)找相似點(diǎn)為幼兒提供的設(shè)備和材料，應(yīng)達(dá)到以下要求：（ABDEF）A、安全 B、衛(wèi)生 C、顏色鮮艷 D、功能合適 E、種類(lèi)齊全 F、數(shù)量充足嬰幼兒驚厥的正確處理方法是：（ADEF）A、病兒側(cè)臥 B、病兒仰臥 C、摟緊病兒 D、將毛巾擰成麻花狀放于上下齒之間 E、重壓人中穴 F、在急救處理的同時(shí)，做好送醫(yī)院的準(zhǔn)備工作第三篇：保育員培訓(xùn)[推薦]保育員培訓(xùn)主講： 掌握“幼兒生活管理”技能“晨、午檢：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師晨、午檢，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查。三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便有無(wú)異常情況；四查：查看一褲兜內(nèi)有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。手腕、手指、手指縫，均要洗干凈，注意節(jié)約用水和香皂（人手一巾）?！斑M(jìn) 餐： 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導(dǎo)值日生擦桌子、擺碗。注意：抹布擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦兩張桌面，不能一擦到底。糾正幼兒不良姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。分飯菜時(shí)，動(dòng)作快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。如：冬季保暖，夏季降溫。技能技巧：飯后協(xié)助主班指導(dǎo)幼兒漱口，正確使用餐巾紙，從嘴角兩邊向中間擦，對(duì)折，再擦一次，然后把餐巾紙扔在指定的地方?！比?廁：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習(xí)慣。技能技巧：教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不漏肚臍與后背?！帮?水：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師組織幼兒喝水，要求保育員預(yù)先晾好溫?zé)徇m宜的開(kāi)水。飲水前桌面消毒與進(jìn)餐相同。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。按順序穿衣服：襪子褲子鞋上衣檢查幼兒衣服是否穿得整齊，領(lǐng)子翻平，內(nèi)衣放進(jìn)褲腰內(nèi)，兩條腿是否分別伸進(jìn)左右褲腿內(nèi)，避免穿成三條腿，使幼兒著涼。橫看豎看一條線，枕頭放在被子上，枕巾鋪平。技能技巧：教幼兒學(xué)習(xí)疊被子：現(xiàn)將被子全部打開(kāi)，一頭搭在右邊床頭上（通風(fēng)一會(huì)兒），然后先疊好自己的一邊，往中間折再折里邊一邊。最后兩頭對(duì)折，先疊左邊一頭，再疊左邊一頭?！皠?動(dòng)：（自我服務(wù)，為集體服務(wù)，值日生工作）質(zhì)量要求：為幼兒準(zhǔn)備好抹布，協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒擦桌子、椅、柜子等。技能技巧：培養(yǎng)幼兒會(huì)按順序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背椅面椅棱椅腿，按順序自上而下。檢查指導(dǎo)幼兒將衣服脫下，在小椅子上疊放整齊，襪子搭在椅子棱上，鞋放在床一側(cè)，擺放整齊。技能技巧：幼兒睡前放好被子（兩位幼兒交叉各睡一頭，避免口對(duì)口呼吸），拉好窗簾，根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及臥室氣溫。教幼兒按順序穿、脫衣服。穿褲子：讓幼兒知道褲子前后，兩手抓住褲腰，兩腳伸入褲腿內(nèi)，向上拉，兩腳露出褲腿時(shí)，站在地上把鞋穿好，將褲子提起，學(xué)會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲腰內(nèi)。穿上衣：兩手握住衣領(lǐng)、衣里向外，大拇指握在衣領(lǐng)處，四指握在衣里，右手經(jīng)頭上，從左繞到右邊，將衣服披在肩上，先將左手伸進(jìn)左邊袖子里，然后再將右手伸進(jìn)右邊袖子里?！闭泶蹭仯嘿|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：幼兒起床后，被子完全打開(kāi)通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。第四篇：保育員培訓(xùn)幼兒園保育員的職責(zé)一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；二、在教師指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；三、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。以上一、三、四為保育員的專門(mén)性職責(zé)外，二是保育員配合教育活動(dòng)的有關(guān)職責(zé)，保育員應(yīng)在教師和醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行工作。 晨、午檢：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師晨、午檢，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查。三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便有無(wú)異常情況；四查：查看一褲兜內(nèi)有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。 洗 手：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈。技能技巧：洗手時(shí)教幼兒按正確的方法進(jìn)行：卷好袖子；擰開(kāi)水龍頭，將手打濕；關(guān)水龍頭、搓香皂；兩手心相搓；右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；兩手五指分開(kāi)，手指交叉洗手指縫；打開(kāi)水龍頭沖洗干凈；關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；摘毛巾擦手，將毛巾打開(kāi)放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。 進(jìn) 餐：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導(dǎo)值日生擦桌子、擺碗。注意：抹布擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦兩張桌面，不能一擦到底。糾正幼兒不良姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。分飯菜時(shí)，動(dòng)作快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。如：冬季保暖，夏季降溫。技能技巧：飯后協(xié)助主班指導(dǎo)幼兒漱口，正確使用餐巾紙，從嘴角兩邊向中間擦，——對(duì)折，再擦一次，然后把餐巾紙扔在指定的地方。將手紙裁好放在固定位置上。教育幼兒便后沖凈、洗手。 飲 水：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師組織幼兒喝水，要求保育員預(yù)先晾好溫?zé)徇m宜的開(kāi)水。飲水前桌面消毒與進(jìn)餐相同。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。 穿脫衣服、睡眠： 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：做好幼兒睡前臥室環(huán)境的準(zhǔn)備工作 空氣清新、溫度適宜、光線柔和幫助并指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服。按順序脫衣服：上衣——鞋——褲子——襪子。檢查及幫助幼兒整理領(lǐng)口、袖口、褲口。秋、冬、春季，穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。穿襪子：讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒，手捏襪尖（大拇指在內(nèi)，四肢在外），將腳伸入襪內(nèi)，將襪筒向上拉。穿 鞋：學(xué)會(huì)把腳伸入鞋后，將鞋提起，分清左右腳。將上衣穿好，前襟對(duì)齊，從下往上逐個(gè)扣扣子。 整理床鋪：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：幼兒起床后，被子完全打開(kāi)通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。床單鋪的平整，被子疊的有棱有角，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。（幼兒睡覺(jué)時(shí)愛(ài)出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把枕頭放在被子下面）。折時(shí)要與床的寬窄一樣。疊好放在統(tǒng)一規(guī)定的一邊。每周衛(wèi)生小掃除一次（掃紗窗、擦玻璃），每月大掃除、清潔徹底一次。 活動(dòng)室（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）空氣新鮮，地面整潔。室內(nèi)家具，舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。 睡眠室（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）通風(fēng)良好，溫度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈，床欄桿、窗臺(tái)、柜子等無(wú)塵土。操作技能技巧空氣新鮮 注意開(kāi)窗通風(fēng)每日早晨入園準(zhǔn)備工作中，開(kāi)窗通風(fēng)，是使內(nèi)空氣清新。冬季一般開(kāi)窗通風(fēng)10——15分鐘。玻璃明亮清掃紗窗，無(wú)灰塵。家具設(shè)備邊、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，無(wú)塵垢、無(wú)積土。擺放有序，方向一致。便池、水池及時(shí)沖洗、無(wú)尿鹼、無(wú)臭味、無(wú)蒼蠅。便池 隨時(shí)沖水、中晚各消毒一次。地面 地面無(wú)積水，無(wú)污漬，無(wú)死角，透亮。測(cè)量體溫體溫測(cè)量常用的方法有口腔測(cè)量法、腋下測(cè)量法和肛門(mén)測(cè)量法三種。無(wú)論用哪種測(cè)量方法，測(cè)量前都應(yīng)將體溫表內(nèi)的水銀柱甩至35℃以下。3分鐘后取出，在光亮處，將體溫表橫持，并慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察水平線位置的水銀柱所在刻度。（2）腋下測(cè)量法：擦干患者腋下，將腋表輕輕放入患者 腋下，使水銀頭端位于腋窩的頂部，讓患者夾緊腋窩。正常腋下體溫為36～37℃。3分鐘后取出，用軟紙擦凈體溫表后，讀出體溫刻度。局部燙傷的處理萬(wàn)一發(fā)生燙傷，首先不要驚慌，也不要急于脫掉貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類(lèi)衣服，應(yīng)迅即用冷水沖洗。冷水沖洗的目的是止痛、減少滲出和腫脹，從而避免或減少水泡形成。一般水溫約20℃左右即可。如果燙傷在手指，也可用冷水浸浴。冷水處理后把創(chuàng)面拭干，然后薄薄地涂些藍(lán)油烴、綠藥膏等油膏類(lèi)藥物，再適當(dāng)包扎1~2天，以防止起水泡。如有水泡形成可用消毒針筒抽吸或剪個(gè)小孔放出水液即可；如水泡已破則用消毒棉球拭干，以保持干燥，不能使水液積聚成塊。燙傷后切忌用紫藥水或紅汞涂搽，以免影響觀察傷后創(chuàng)面的變化。特別應(yīng)該注意的是，當(dāng)鼻子出血時(shí)，頭部要保持正確的姿勢(shì)，如果低頭，會(huì)使面部靜脈血管壓力增大，容易加重鼻出血；但頭過(guò)于后仰，鼻血會(huì)倒流入口腔，也不利于止血。人體免疫系統(tǒng)不能及時(shí)適應(yīng)氣候變化，加之病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物更加活躍，隨著春天戶外活動(dòng)開(kāi)始增加，頻繁的外界接觸容易使病原體在狹小的空間里相互傳播，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院感染科石理蘭：春季常見(jiàn)的傳染病主要是呼吸道傳染病和消化道傳染病。從呼吸道排出的病原體，經(jīng)空氣、飛沫、灰塵被易感者吸入進(jìn)呼吸道進(jìn)而發(fā)生的感染。：消化道傳染病是指?jìng)魅驹赐ㄟ^(guò)糞便排除體外的病原體污染的食物、水源被易感者誤食進(jìn)體內(nèi)構(gòu)成的感染。：：有的傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，比如麻疹、甲型肝炎，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。：主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。：易感者盡可能地避免與傳染源接觸，提高全民接種疫苗的意識(shí)，并應(yīng)及時(shí)接種預(yù)防性疫苗，普遍地提高易感人群的群體抵抗力。因此，對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。相關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格有效地管理好食品、飲品；管理好糞便；消滅傳播疾病的媒介生物；公共場(chǎng)所進(jìn)行一些必要的消毒工作等措施；盡可能地降低病原體感染健康人的機(jī)會(huì)。養(yǎng)成飯前便后規(guī)范洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，最好應(yīng)用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；。不隨地倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類(lèi)并統(tǒng)一銷(xiāo)毀；，不隨便吐痰，打噴嚏，不隨地便溺；；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；，避免接觸傳染病人，不得以探視病人時(shí)，事前咨詢專業(yè)醫(yī)生根據(jù)患者疾病的傳播方式做好防護(hù)。四、重點(diǎn)培訓(xùn)一下水痘的預(yù)防知識(shí)