淺談愛心下鄉(xiāng)支教暑假社會實踐論文-閱讀頁
2024-10-17 23:51本頁面
【正文】 極限時，孩子們也抑制不住跟領(lǐng)隊一起受罰，他們被領(lǐng)隊的擔(dān)當和責(zé)任感感動留下淚水，孩子們學(xué)會了感恩和愛，知道了分享和擔(dān)當?shù)钠焚|(zhì)。溝里小學(xué)李校長熱情接待了我校老師，劉書記和李校長進行會話，詳細了解溝李小學(xué)的一些現(xiàn)狀，并提出了一些意見。接下來的日子里，向日葵支教團在溝李小學(xué)餐廳開展特色公開課。支教義工為孩子和家長們安排了“我的五樣”互動環(huán)節(jié)，在紙上寫下自己身命中最重要的五個人，然后一個個劃掉，直到剩下一個，引導(dǎo)孩子們在思考中學(xué)會珍惜身邊重要的人。支教義工最后為家長和孩子們精心準備了節(jié)目——手語《隱形的翅膀》。清晨5點半，向日葵的支教義工在剛剛醒來的村莊里開始了早操，整齊的步伐，嘹亮的口號，支教義工在晨霧中留下青春的身影，田地邊，馬路旁，都有他們練習(xí)手語的影子，在無聲的世界里，愛和溫暖在彌漫。孩子們用畫筆生動的繪著自己的美麗家鄉(xiāng)，一幅幅簡單的畫，卻道出了孩子們內(nèi)心最深處的那份記憶與美好。支教隊員把孩子們的作品張貼出來，孩子們純真的繪畫融入了鄉(xiāng)村的山水之中，融入了這小小的教學(xué)樓里。支教義工走進孩子家庭，針對部分孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的性格孤僻、不愿意跟別人交流分享和脾氣暴躁等問題，與家長互相溝通，深入了解，聆聽孩子內(nèi)心的想法，跟家長耐心交流，希望通過語言和理解的方法，解決孩子心中的問題，給孩子樹立一個良好的人格。白駒過隙，快樂的日子總是短暫的，支教不知不覺接近了尾聲。支教義工們精彩的手語隊歌表演，同學(xué)們生動的群舞，大家歡樂得好像忘記了離別。匯報演出結(jié)束后，支教義工們給每位同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書，將對同學(xué)們的寄托寫在了畢業(yè)證書上。支教義工代表對此次支教活動作了總結(jié)，表達了對孩子們的期望。編輯推薦：大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告XX大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)四風(fēng)建設(shè)調(diào)查社會實踐報告大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐心得報告大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)支教社會實踐心得匯總臨床醫(yī)學(xué)院XX年暑假三下鄉(xiāng)社會實踐日志XX暑假三下鄉(xiāng)地方語言社會實踐調(diào)查報告大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會報告XX年暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)：生活得好，更學(xué)得好XX年暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)XX年暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告書第四篇：暑假社會實踐之下鄉(xiāng)支教暑假社會實踐之下鄉(xiāng)支教機電學(xué)院10 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷范秀鵬時值盛夏，清風(fēng)徐徐。剛踏入校園的瞬間，就會想起以前在這學(xué)習(xí)和玩耍的畫面，是那么的天真活潑。剛好碰上下課時間，成群結(jié)隊的小朋友迅速沖出課室，你追我趕的，似乎對于玩的時間一刻也不放過。不經(jīng)意地，以前玩耍的畫面，猶如幻燈片般伴隨著輕快的歌聲，放映在我的心底，一切都歷歷在目。在那個簡陋的校園里，我們初嘗了當老師的滋味，除此感受到當一位老師的責(zé)任與不易，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。心里就開始想：“怎么去與他們相處？怎樣教他們？??”愛就是教育，沒有愛便沒有教育?！睂W(xué)生要求教師的關(guān)心和熱愛，這是一種心理動機。想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。致知在格物。他們走過梯田，翻閱山梁，懷著沉甸甸的責(zé)任，走向大山深處，為孩子們托起一片片藍天。向陽之花，花開郟縣。臨別之際，向日葵支教團義工紛紛跟隊友擁抱告別，互相鼓勵，隊員們情不自禁留下了淚水，團委副書記劉湉湉和幾位老師為他們送行并加油打氣。校長向我們簡單介紹了一下小學(xué)的情況，學(xué)校一共六個班級，共200多名學(xué)生，包括校長在內(nèi)一共9名老師。第二天，向日葵支教團在溝里小學(xué)附近進行招生工作或深入村子，向村民和學(xué)生們宣傳招新。宣傳團隊所到之處受到了學(xué)生和家長的熱烈，報名的學(xué)生和家長從早上7點到下午5點絡(luò)繹不絕。招新結(jié)束后，向日葵支教團舉行了開學(xué)典禮。升國旗結(jié)束后，溝李小學(xué)李校長發(fā)表了講話，之后向日葵代表向孩子和家長們簡單介紹了一下向日葵支教團，希望給孩子帶去知識和希望。第四天，向日葵支教團在溝李小學(xué)對入學(xué)新生進行了軍訓(xùn)。汗水無聲的落下，堅毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。軍訓(xùn)在會操中結(jié)束，孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。
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