淺談愛心下鄉(xiāng)支教暑假社會實踐論文(文件)
【正文】 體育用品到文具，再到獎狀一應俱全。支教義工對孩子體貼入微照顧受到了家長們的好評，孩子們在家訪后露出了純真的笑臉。一首深情的《朋友》合唱，支教的日子如錄像般回放著，歡笑與淚水，感動于愛，這是屬于支教團和孩子們最美好的記憶。為期兩周的支教活動也圓滿結束。很快地，把昔日的校園參觀了一遍。這個夏天對于我參加支教是難忘與精彩的。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的話：“明智的愛孩子，乃是我們教育素養(yǎng)、思想和情感的頂峰。在《大學》中寫道：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。他們給大山帶去光明與溫暖，給孩子帶去春天與希望。一路奔波，來到溝李小學時，一所尚未完工的學校映入眼簾，校長親自迎接并對支教團的到來表示感謝。團隊派出多支小分隊在廣場張貼海、簡章，并去學生家中介紹，校內接待進行宣傳。開學典禮在莊嚴的國歌聲中開始。早上8點，教官和同學們整齊的集合在溝李小學的廣場上，孩子們對軍訓表現得既陌生又好奇。支教團對表現較好的班級進行了表揚，頒發(fā)了獎狀，站在獎臺上的孩子笑得是那么天真。天氣很炎熱，但大家的熱情卻絲毫不減。隨后義工們?yōu)槊總€孩子帶上了象征感恩和愛的藍絲帶，并帶孩子們跟隨班主任進入教室正式開始上課。學生和家長對于課程安排等一系列支教方面的疑問，志愿者們一一進行了耐心和細致的解答，孩子們都積極并期待著早日上課學習到新知識。支教團隊的隊員們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞苏n外讀物，體育器材，學習用品等禮物。7月17日，我?！懊利悺毕蛉湛麗坌闹Ы谭請F在經過120多天的緊張準備后，向日葵支教團分為三支小隊，共計37人，分別去往支教地洛寧縣西山底鄉(xiāng)西山底學校、汝陽下河小學、平頂山郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學進行為期兩周的支教。第五篇：XX年暑假三下鄉(xiāng)愛心支教社會實踐報告XX年暑假三下鄉(xiāng)愛心支教社會實踐報告大學生暑期社會實踐活動啟動以來，我校大學生志愿者們頂烈日、冒風雨，深入農村、社區(qū)，關愛留守兒童，幫助他們度過快樂的暑假時光，志愿者們用真誠和付出展示青春風采，在實踐和奉獻中升華了理想信念。教師的愛和金子一樣，無論在何進何地，對哪一類不同的學生，都不會失去光澤。很榮幸，我擔任較高年級的語文科教學，雖然是僅僅兩個周的時間，但是在我心里卻倍感珍惜。站在旁邊的我，看到此情此景，忍不住地笑了。晴空萬里，太陽把地面烤得滾燙滾燙！烈日下，蟬鳴鳥叫聲交織在一起，形成一段優(yōu)美而動聽的旋律！炎炎夏日，我到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學參加社會實踐活動。之后溝李小學的李校長發(fā)表了演講，表達對向日葵支教團的感謝，贊揚當代大學生的奉獻精神。向日葵支教團為同學們舉辦匯報演出暨畢業(yè)典禮，空氣中散發(fā)著支教團和孩子們濃濃的不舍之情。為了更深入的了解部分孩子，支教義工進行了家訪活動。支教過程中，向日葵支教團在溝李小學開展了特色活動，孩子們用手抄報、剪紙畫、素描等形式來展示自己的家鄉(xiāng)。公開課現場，孩子們在感動中跟家長深情擁抱。之后劉書記參觀了溝李小學并走進課堂，對向日葵支教團的認真工作和吃苦耐勞的精神提出表揚，劉書記親切的跟支教義工和孩子們合影留念。早上8點支教義工和同學們便整齊的集合在操場上，大家按班級組成6個隊伍，在負責人的帶領下有序開展活動，同學們?yōu)樽约旱膱F隊設計了隊名和口號，支教團隊精心為孩子們準備了“桃花朵朵開”、“我們是最棒的團隊”、“背夾球”，孩子們踴躍參與活動，為團隊奉獻自己的力量。同時，支教義工的一天是在凌晨的星光中結束的。在支教里，支教義工的一日三餐每個人輪流做。走進教學樓，孩子們的讀書聲聲聲不絕，有時伴隨著清脆的歡笑聲，筆尖碰觸書本的擦擦聲。軍訓在會操中結束，孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。第四天，向日葵支教團在溝李小學對入學新生進行了軍訓。招新結束后，向日葵支教團舉行了開學典禮。第二天，向日葵支教團在溝里小學附近進行招生工作或深入村子，向村民和學生們宣傳招新。臨別之際，向日葵支教團義工紛紛跟隊友擁抱告別，互相鼓勵，隊員們情不自禁留下了淚水，團委副書記劉湉湉和幾
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