【正文】 以上積5分。四 教案作業(yè)（10分），教案符合要求積5分。五 教研工作（10分）。教研成果。六 工作量（20分）教師根據(jù)教務(wù)處的安排，累計(jì)計(jì)算。3 教師除教課外，擔(dān)任額外工作的加5分。5 興趣小組輔導(dǎo)每次加2分。因假誤課或輔導(dǎo)，每節(jié)扣3分。8 教務(wù)處安排教師代課，每節(jié)加5分。七 教學(xué)成績(jī)（10分）按照各科調(diào)研考試的名次積分，第一名積10分，第二名積7分，第三名積5分。杞縣西寨中學(xué) 第四篇：老師績(jī)效工資實(shí)施辦法靈壽農(nóng)技中專(zhuān)老師績(jī)效工資實(shí)施辦法為了充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性現(xiàn)，根據(jù)《河北省義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)》和教育局安排，建立科學(xué)有效的老師績(jī)效考核制度，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得、不勞不得”的分配原則，充分發(fā)揮激勵(lì)與約束作用。計(jì)算方法：總 款個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)= ———— *個(gè)人得分。三等（5分）三分之二以下。2）教師同時(shí)講授兩門(mén)課，教分=3）（包括只任一個(gè)班的課）備課（5分）1）課時(shí)要求：超出二課時(shí)備課，課時(shí)數(shù)全（以課表為準(zhǔn)），書(shū)寫(xiě)工整、清楚安排合理。3）、備課要求：A、備課標(biāo)。B、備教材。創(chuàng)造性地使用、整合教材。上課需要教具的，必須提前作好準(zhǔn)備。D、備學(xué)生。E、備教法。F、備板書(shū)。G、備作業(yè)。H、備資源。2）、教案要注明教學(xué)時(shí)間，不寫(xiě)時(shí)間扣2分。4）、實(shí)用性差，照抄現(xiàn)成教案。6）、已授課有教學(xué)反思。8）、多課時(shí)教案必須注明課時(shí)分配。若所扣超過(guò)5分，從個(gè)人所得總分中扣出）、檢查教案以教研組為單位，教研組長(zhǎng)與教務(wù)處共同檢查，每月一次，校領(lǐng)導(dǎo)抽查隨時(shí)進(jìn)行。2）做好授課前的各種準(zhǔn)備，（包括教材、資料、教案、教具等）不允許不帶教科書(shū)和教案進(jìn)入課堂或中途離開(kāi)課堂取教具等。4）教師授課態(tài)度要和藹，對(duì)差生要耐心，語(yǔ)音要適中，語(yǔ)速要合理，以情動(dòng)人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。6）課堂要發(fā)揮電教、實(shí)驗(yàn)、演示等多媒體教具的直觀(guān)作用，加大課堂練習(xí)密度，解決重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。8）課堂教學(xué)按計(jì)劃進(jìn)行，不準(zhǔn)提前或超后完成教學(xué)任務(wù)。10）要尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生出言不遜、挖苦諷刺學(xué)生、把學(xué)生趕出課堂、體罰或變相體罰學(xué)生。注：1）以上有一項(xiàng)不合教務(wù)處要求扣1分，曠課一節(jié)扣10分。3）上課時(shí)，教師不能按時(shí)候課或早退一次扣1分。5）教師上課時(shí)。7）教師上課期間不關(guān)手機(jī)，一次扣1分。寸步不離，不能離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。作業(yè)批改：（5分）1）布置作業(yè)目的明確，精選試題，題型多樣化，體現(xiàn)分層次數(shù)學(xué)要求。3）作業(yè)量適中，每課作業(yè)不得低于20分鐘。有批改手冊(cè)，不能全批全改按比例扣分，作業(yè)量不適中13分，連續(xù)四節(jié)課以上無(wú)書(shū)面作業(yè)扣5分。大作文每大周批發(fā)不少于一次，每大周作文不足一次，缺一次扣2分。6）音樂(lè)、美術(shù)老師按學(xué)校安排訓(xùn)練學(xué)生，則為5分。每雙周四以前把本周考試材料交教務(wù)處。3）每月組織一次月考，期中、期末組織大考。2）在條件成熟時(shí)，對(duì)各班每次考試的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。要求：a主題明確，條理清楚，有理論（必須能說(shuō)明出處）和事實(shí)依據(jù) b論文必須與平時(shí)所積累的原始材料一并與當(dāng)月28日前交教務(wù)處。2）每月通過(guò)教研組長(zhǎng)結(jié)合教務(wù)處自行組織一次具有自身教學(xué)風(fēng)格的示范課。聽(tīng)課、教研（5分）1）老師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，無(wú)故不到一次扣3分。（教研組長(zhǎng)每月加3分）4）教師必須堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)課制度，教研組長(zhǎng)好此項(xiàng)工作，每大周不少于一次，教研組長(zhǎng)不按時(shí)組織，扣教研組長(zhǎng)2分，教研組長(zhǎng)已安排，授課人不按時(shí)進(jìn)行扣授課教師5分，聽(tīng)課老師無(wú)故不按時(shí)扣2分。建立教師業(yè)務(wù)檔案（2）分1）開(kāi)學(xué)前寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃（）分2）期末寫(xiě)出試卷分析（）分3）期末寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)（）分4）自我鑒定（）分。值班（36）分1）教務(wù)處安排每位教師值班（早班2分+晚班3分+白天自習(xí)課1分，為一個(gè)工作量6分）值班期間離崗，請(qǐng)假，替班，換班必須經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意，否則視為曠班，曠班一次扣10分。3）教師因公出差，按在崗對(duì)待。10例會(huì)（2分）每單周一上午第四節(jié)課為例會(huì)，每請(qǐng)假一次扣1分，曠會(huì)一次扣4分。上崗代翻牌，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各1分。出門(mén)無(wú)條、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。畢業(yè)班教師每月加2分。編寫(xiě)校本教材每1000字加2分。第一名30分，第二名20分，第三名10分。教育部門(mén)組織各項(xiàng)活動(dòng)中獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。月考勤出全勤老師（5分）教班級(jí)學(xué)生，高一，以注冊(cè)為準(zhǔn)，高二高三，以開(kāi)學(xué)人數(shù)為準(zhǔn)。若流失一名學(xué)生，所有任課老師則從當(dāng)學(xué)起，每月減5分。特此說(shuō)明：每項(xiàng)扣分超過(guò)該項(xiàng)總分，則在教師個(gè)人績(jī)效所得總分扣除。一年內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假20天以上，自動(dòng)喪失評(píng)優(yōu)、評(píng)模的資格。期末教務(wù)處以100分未滿(mǎn)分從中命題，對(duì)該任課教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評(píng)，答題時(shí)間為45分鐘。每少一分從績(jī)效中扣除。長(zhǎng)期以來(lái), 護(hù)理人員的獎(jiǎng)金，是以工齡、年資、職稱(chēng)等原則為指導(dǎo)的一種分配模式，嚴(yán)重挫傷了臨床一線(xiàn)護(hù)理人員的積極性。一、指導(dǎo)思想?yún)⒖级嗉裔t(yī)院的護(hù)理績(jī)效工資管理和分配方案以及護(hù)理人員績(jī)效考核文獻(xiàn)，結(jié)合我院實(shí)際情況，采用公平、合理、簡(jiǎn)便易行，并能客觀(guān)反映護(hù)理工作中的不同崗位職責(zé)、任務(wù)、技術(shù)難度、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)等要素，綜合確定具體崗位分配系數(shù)，向關(guān)鍵崗位、臨床一線(xiàn)崗位傾斜，合理拉開(kāi)收入差距。三、分配原則堅(jiān)持按勞分配, 多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則, 將護(hù)理質(zhì)量要素、護(hù)理工作效益要素納入分配體系，建立“按崗取酬，按工作及服務(wù)質(zhì)量取酬，按工作績(jī)效取酬”的分配機(jī)制。本實(shí)施辦法主要體現(xiàn)“三個(gè)衡量”的原則。以“技術(shù)含量高低、風(fēng)險(xiǎn)程度大小、工作負(fù)荷強(qiáng)弱、管理責(zé)任輕重”作為衡量績(jī)效獎(jiǎng)金的導(dǎo)向。四、考核指標(biāo)崗位指標(biāo)按照不同護(hù)理崗位的職責(zé)和任務(wù)完成情況進(jìn)行考核?？己吮砑凹?xì)則附后，各崗位職責(zé)如下：和記帳。（8)組織護(hù)理小組的護(hù)理查房，護(hù)理病例討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，把好質(zhì)量關(guān)。（10)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病室管理工作，并按“四化八字” 要求保持。（13)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，結(jié)合臨床實(shí)踐開(kāi)展科研總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每年撰寫(xiě)論文一篇、完成繼續(xù)教育學(xué)分25分。（2)在專(zhuān)業(yè)護(hù)士的指導(dǎo)下執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)囑，并落實(shí)分管病人的護(hù)理計(jì)劃。（4)掌握分管病人的“十知道”，隨時(shí)巡視病房，了解病人病情及心態(tài)的變化，針對(duì)性地作好健康教育及心理護(hù)理，滿(mǎn)足其身心需要。（6)嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)范，預(yù)防醫(yī)院感染。（8)協(xié)助專(zhuān)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)、檢查護(hù)理員和清潔工人的工作。：基本理論、基本知識(shí)、基本技能；：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。（2)做好交接班，按床旁、口頭、書(shū)面的形式進(jìn)行。：搶救、危重、大手術(shù)病人護(hù)理完成情況；有無(wú)壓瘡、各種導(dǎo)管固定和引流通暢情況；危重病人護(hù)理記錄：急診、新入、特殊檢查、治療、輸血及情緒異常的病人重點(diǎn)交接并記錄。、藥品是否齊備完好，貴重、毒麻、限劇藥品交接清楚并簽名。（4)嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離、無(wú)菌技術(shù)操作，預(yù)防醫(yī)院感染。（6)嚴(yán)格執(zhí)行危重、手術(shù)病人護(hù)理常規(guī)和治療計(jì)劃； 對(duì)昏迷、躁動(dòng)、老年、小兒病人注意安全防護(hù)，防止墜床。輸血、輸液速度遵醫(yī)囑，無(wú)滲液、漏液、走空現(xiàn)象。如遇有醫(yī)療糾紛及時(shí)封存病歷，及時(shí)報(bào)告院值班。發(fā)現(xiàn)非醫(yī)療護(hù)理的不安全因素引起的意外要及時(shí)報(bào)告院值班，確保病人安全