新老教師結(jié)對子協(xié)議書-閱讀頁
2024-10-17 07:35本頁面
【正文】 報(bào)課，并寫好書面小結(jié)。師傅簽名：__________徒弟簽名：__________學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名：___________年_____月_____日新老教師結(jié)對子協(xié)議書范文3為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新一輪課改的實(shí)驗(yàn)研究，不斷提高全校教師政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發(fā)展，新老教師特立協(xié)議如下：堅(jiān)持教書育人，為人師表。在日常的工作中，處處以身作則，事事身體力行，嚴(yán)于律己，堂堂正正，為人師表。老教師滿腔熱情地關(guān)心，培養(yǎng)年輕教師，搞好傳、幫、帶。積極、主動地向新教師傳授教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們提高班務(wù)管理能力。主動請老教師指導(dǎo)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；經(jīng)常聽老教師上示范課、指導(dǎo)課，請老教師聽自己的匯報(bào)課，每學(xué)期不少于六課。老教師要定期介紹傳、幫、帶的經(jīng)驗(yàn)，新教師要及時(shí)匯報(bào)自己的工作的情況，每學(xué)期結(jié)束，新老教師要認(rèn)真總結(jié)互幫互學(xué)的情況，形成書面材料，存入檔案。一．老（指導(dǎo)）教師職責(zé) 要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。耐心細(xì)致地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞新教師，使徒弟學(xué)會教書的同時(shí)學(xué)會為師，引導(dǎo)徒弟健康成長。幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的教學(xué)方法。三．新教師職責(zé)尊重老教師。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。每周至少要聽指導(dǎo)教師二節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)年至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會。老（指導(dǎo)）教師：新（徒弟）教師：20xx年X月XX日第五篇：小學(xué)新老教師結(jié)對子協(xié)議書小學(xué)新老教師結(jié)對子協(xié)議書一、老（指導(dǎo)）教師職責(zé)關(guān)心愛護(hù)新教師，熱務(wù)能力。從教學(xué)常規(guī)入手，對新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢，促進(jìn)新教師的成長。二、新教師職責(zé)尊重老教師。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。每月至少要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會。四、新老教師簽字：新教師：老（指導(dǎo)）教師：2013年9月21日
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