送教下鄉(xiāng)心得-閱讀頁
2024-10-15 13:16本頁面
【正文】 絲絲入扣，行云流水，滴水不漏”。“把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起我能行，我一定行的理念。王老師的課親切、自然，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了課堂教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。在此，我感謝為我們提供這次難得的學(xué)習機會。雖不能成為名師名家，但也會亮麗自己的教學(xué)生涯。這次培訓(xùn)給我們提供了一個很好的學(xué)習的機會，讓素不相識的我們聚集在一起相互交流，共同學(xué)習，取長補短，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過學(xué)習，通過聽診斷示范課，我看到很多教師精彩的課堂，各具特色。通過聽老師的講座，讓我對教學(xué)有了更深刻的認識。教學(xué)方法要靈活多樣，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動的知識情景，促進學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，提高學(xué)習效能。并創(chuàng)造一個民主和諧寬松的課堂氛圍，讓學(xué)生極大膽的參與了各個教學(xué)活動，使學(xué)生真正成為教學(xué)中的主體。第五篇：送教下鄉(xiāng)心得體會送教下鄉(xiāng)心得體會孝義六中沈建梅最近，我參加了市教育局教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動。在這次送教下鄉(xiāng)活動中，看得出，教育局對這次送教下鄉(xiāng)活動非常重視。那整潔的校園，總會吸引我的目光。可見他們對教育的重視和對教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)的那種細心感動了我。在送教老師到達之前，老師們就早早等候了。學(xué)生們也讓我收獲了不少。盡管年齡大了，還是那么的謙虛好學(xué)，只要一有時間，她就拿著課本、練習題來找我，和我一起探討有關(guān)知識，即使是一個很小的細節(jié)也不會放過?！甭犃怂@句樸實的話，我很感動。在課堂上，孩子們一個個主動站起來。評課的那種氛圍也感染著我。課后的說課、評課才是一種真正意義的大課堂。在評課時，老師們暢所欲言，各抒己見，有許多讓人深思的話語。不要在意別人給你挑的任何毛病，哪怕是一個小小的，不值得一提的。說是送教下鄉(xiāng)，其實對于送者和接受者，都是收獲者。此次送教下鄉(xiāng)讓我成長了很多，把送教下鄉(xiāng)作為契機，創(chuàng)設(shè)課程，在教學(xué)工作中不斷探索實踐，我想，這也正是送教下鄉(xiāng)的
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