二年級(jí)美術(shù)教案畫青花-閱讀頁
2024-10-14 23:12本頁面
【正文】 繞著掌握青花瓷的造型、圖案設(shè)計(jì)運(yùn)用，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。情感與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)工藝的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)意青花紋樣的設(shè)計(jì)和繪制。學(xué)情分析：小學(xué)低段的學(xué)生對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣很高，思維活躍，但注意力較易分散，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。在有效激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的前提下，同時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)并突破教學(xué)重難點(diǎn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并且進(jìn)行有效的引導(dǎo)，使環(huán)節(jié)開展環(huán)環(huán)相扣、步步深入，真正落到實(shí)處，達(dá)到預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)。通過創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從問題導(dǎo)入，到引導(dǎo)探究，再到師生互動(dòng)，進(jìn)而進(jìn)入到合作學(xué)習(xí)，在提高學(xué)生參與合作精神的同時(shí)又達(dá)到了教學(xué)目的。多媒體教學(xué)法：這一課主要利用多媒體欣賞觀看視頻、圖片以及相關(guān)資料，讓學(xué)生直觀的了解青花，不同的形式，表現(xiàn)方法，及生活中的應(yīng)用。情境式教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，青花“設(shè)計(jì)新星”大賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情和參與熱情，從而達(dá)到更好的課堂作品效果。合作學(xué)習(xí)法：以小組的方式合作學(xué)習(xí)，互幫互助完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)，在設(shè)計(jì)制作過程中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作精神。過程設(shè)計(jì)：（一）視頻導(dǎo)入思考問題：在即將播放的視頻中你能發(fā)現(xiàn)什么？播放視頻《青花》舞蹈（視頻導(dǎo)入可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，帶著問題有目的的去觀看會(huì)使效果更佳，同時(shí)引出本課課題。2.“瓷都”景德鎮(zhèn)的由來（讓學(xué)生了解青花的歷史和發(fā)展，了解傳統(tǒng)工藝，豐富知識(shí)量。）（切入圖片，讓學(xué)生直觀了解青花瓷的制作過程，講解相關(guān)內(nèi)容和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生體會(huì)傳統(tǒng)工藝的獨(dú)具匠心和魅力所在。）—青花“設(shè)計(jì)新星”大賽：規(guī)則展出作品中最受歡迎的前四組設(shè)計(jì)師老予以“設(shè)計(jì)新星”表彰。），教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（引導(dǎo)學(xué)生掌握評(píng)價(jià)方法，鍛煉語言表達(dá)能力。（五）拓展延伸：五彩繽紛：清新淡雅：鮮艷柔和（向?qū)W生展示一些其他類別的瓷器，避免孩子形成單一的認(rèn)識(shí)觀念，豐富學(xué)生的知識(shí)量。環(huán)節(jié)實(shí)施緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)中難點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，力求整個(gè)教學(xué)層次清晰，環(huán)節(jié)開展扎實(shí)有效，讓孩子們?cè)谟淇旌统錆M趣味的美術(shù)活動(dòng)中，感受藝術(shù)魅力的同時(shí)，真正學(xué)到知識(shí)，掌握美術(shù)技法，體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的特有性質(zhì)。運(yùn)用折、剪、畫的制作方法，繪出不同造型的青花瓷，以及青花的圖案裝飾。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用折、剪、畫的制作方法，繪出美麗的青花瓷。展現(xiàn)青花瓷實(shí)物，小朋友們，這個(gè)白地青花的瓷器就叫做青花瓷。大家知道嗎？青花還有一個(gè)美麗的傳說故事呢，在很久以前，人們做出來的陶瓷是沒有顏色的，有一個(gè)叫做青花的小姑娘，她為了采集到可以化為漂亮顏色的材料，獨(dú)自到一個(gè)山上去找礦，秋去冬來，時(shí)間一下子就過去了三個(gè)月，這個(gè)小姑娘終于在一座倒塌的碳窯里發(fā)現(xiàn)了各種各樣的料石，可是小姑娘卻由于辛苦和寒冷凍死在了山上，她采回來的料石被磨成了顏料，畫在胚胎上，就成了現(xiàn)在這樣清脆欲滴的藍(lán)色花紋。它首先要拉胚，然后等泥胚自然晾干以后，用鈾上色，經(jīng)過高溫1300左右燒制出來，因?yàn)檫@種鈾色經(jīng)過高溫?zé)埔院蟪尸F(xiàn)出藍(lán)色，習(xí)慣上我們把它叫做“青花”。到了后來的明清年代，青花瓷就越做越精美，漂亮了。在青花的歷史中，我們江西景德鎮(zhèn)的瓷器是最有代表性的了，它享有“中國瓷都”的稱號(hào)。我們一起來看一下，多媒體課件展示各種不同的青花瓷。有的罐子肚子大大的，還有的被做成了盤子，茶壺甚至是放蠟燭的燭臺(tái)。而青花上的圖案更是有著極為特別的寓意。青花在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用青花瓷發(fā)展到今天有許多造型獨(dú)特，既好看又實(shí)用，使我們的生活變得別有情趣。小朋友們，你們想想，還有什么可以加入青花的設(shè)計(jì)呢？我們的文具可以嗎？如果你有自己的汽車你會(huì)怎么打扮它呢？甚至有人會(huì)在汽車也加上青花圖案哦。四、學(xué)生繪制青花小朋友們，你對(duì)奧運(yùn)有什么美好的祝愿呢？今天我們也來為奧運(yùn)繪畫一個(gè)青花瓷吧。（2）用藍(lán)色水粉等工具繪畫出青花圖案。在畫花紋的時(shí)候，我們可以用色塊表現(xiàn)，也可以用線條描繪。學(xué)生繪畫青花作
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