【正文】 狀有什么不同？（2）小組探究。4全班交流匯報，評出設計新穎的小組。（4）比一比造型不同的瓶子。用這種方法，你還能制作出什么造型呢？第12課 雄偉的塔教學目標：顯性內(nèi)容與目標應知：世界上有各種各樣的塔，不同地區(qū)的塔造型不盡相同，還有各種各樣的紀念意義。隱性內(nèi)容與目標通過本課學習，讓學生了解更多塔的知識，認識古今中外的塔，并對自己家鄉(xiāng)的塔進行考察，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、保護古跡的意識。難點：根據(jù)塔的特點，進行表現(xiàn)或設計學習材料：彩色紙、水彩筆、油畫棒。教學課時：1課時教學過程： 比較引人課件（古代建筑） 啟發(fā)入境（1） 教師提問：在遼闊的祖國大地上，可以看到一種高聳云霄的古代建筑物，你能說出它的名字嗎？（2） 你想知道塔的什么問題？如塔的由來？ 引導欣賞課件：塔的知識（1） 塔的作用。教師幫助解決塔的造型、美感。每人設計一座漂亮有新意的塔展示作業(yè)。 教學延伸 課堂延伸。學習如何把一個復雜的故事概括成連環(huán)畫。滲透設計意識，合理利用材料。新穎的設計，連環(huán)畫的內(nèi)容有趣，合作協(xié)調(diào)，表演生動。課前準備： 有關課件、錄像等。組織學生記憶敘述一個片中的內(nèi)容。教師展示。啟發(fā)學生分析哪一幅畫面內(nèi)容簡練、故事完整，說說理由。展示分析學生的連環(huán)畫作品。請兩名同學前來與老師一起演電視給大家看。師：書中都介紹了什么？ 你看懂了什么？ 還有什么問題？生答。（看課件）你想設計什么樣的電視機？小組討論，肯定好的設計方案。編故事。連環(huán)畫畫故事。集體合作演電視、講故事。）教師輔導要點，創(chuàng)新設計電視機外殼，簡單概括表現(xiàn)故事內(nèi)容。四、小組表演故事——演電視板書：第13課 演電視 14小扇子教學內(nèi)容與目標 顯性內(nèi)容與目標 應知：簡單了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值，嘗試著采用多種材料來制作小扇子，培養(yǎng)學生注意觀察生活，進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，可以在不同場合使用的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。通過教學活動，學習與人交往與合作，增加同學之間的親和力，培養(yǎng)學生的自信心，能大膽地表現(xiàn)自己的設計思想，用于展示自己的個性。教學重點與難點 重點：初步了解扇子的文化，學習小扇子的設計與制作。 學習材料 具有典型特征的扇子、剪刀、膠水、紙及各種廢棄物、彩筆、顏料等。（2） 引導交流扇子的有關知識，欣賞課本中不同扇子。 提出問題： 書中有兩幅紙扇的制作步驟圖，誰能一看就會，可以在組里給同學演示一下。（5） 學生和老師共同談學習體會。培養(yǎng)學生的造型能力。（3）通過對作品的觀察、比較，培養(yǎng)學生的觀察、分析能力。（2 ）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。 難點：如何運用不同種線表現(xiàn)美感。線條流暢，既有秩序又有變化，給人以裝飾的美感。請學生說一說這些線條的名字。展示幾幅線描作品。 小結。 引導學生分析課本上的作品。 第16課 牙刷教學內(nèi)容與目標通過教學活動，讓學生體會和發(fā)展生活中有趣的細節(jié)，并以主動的觀察和回憶作基礎，不斷提高自己的觀察和記憶能力。本課以一般的繪畫創(chuàng)作作為主要上課形式，重點在于啟發(fā)學生盡可能細致地回憶和大膽地表現(xiàn)。教材分析課本以一小段有趣的導語和同齡兒童刷牙的 圖片導入本課，其目的在于引發(fā)學生的學習興趣和對自己生活情境的聯(lián)想，不同表現(xiàn)角度和不同人物特點的學生作品可以幫助和啟發(fā)同學們的創(chuàng)作思路，特別選擇了表現(xiàn)能力一定差異的學生作品，盡可能地幫助教師啟發(fā)同學們的創(chuàng)作欲望?？梢栽谡n前布置觀察作業(yè)，還可以在課程啟發(fā)階段以教師和同學們即是的動作進行啟發(fā)。這種方法適合對教師的課前準備工作要求較高，但是可以引發(fā)學生形式多樣的表現(xiàn)風格。第17課 動物樂園教學內(nèi)容與目標1 、顯性內(nèi)容與目標 應知：雕塑動物由基礎形體入手，要抓住動物特征，正確動態(tài)，用加減法，采用粘接、切削、刻劃等多種手法進行創(chuàng)作。 隱性內(nèi)容與目標 貫徹可持續(xù)發(fā)展的思想，培養(yǎng)學生熱愛生活，保護珍稀動物，關注藝術，增強審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力。教學的重點與難點 重點：學習圓雕的基本知識，學習用基本形體塑造動物形象。教學材料 膠泥、彩泥、陶泥、紙 土、面粉調(diào)顏料等材料進行制作。 提問：什么是動物樂園？（2）導入新課。(3)說說自己熟悉的動物特征。（4）結合自己一組圖片，說說這些動物的特征。（6）研究、總結雕塑技法。（7）學生制作，教師巡視輔導。 第18課 節(jié)日的裝飾教學內(nèi)容與目標 顯性內(nèi)容與目標 應知：通過學習，了解運用美術方法可以將我們的生活裝扮得更美。學習發(fā)展身邊的裝飾，并能從色彩、線條運用等方面有目的地學習。教材分析學生通過學習本課，認識到在節(jié)日中，無論是中國、外國，地方民間，人們運用不同的方式，裝扮著我們的生活；無論是服裝、花車、彩燈、園藝，無不表現(xiàn)著節(jié)日的喜慶氣氛。教學重點與難點重點：認識各地區(qū)不同的節(jié)日裝飾，以及各種類型、形式的裝飾方法。初步了解節(jié)日裝飾的色彩、造型特點。教學過程出示多張身著少數(shù)民族盛裝的載歌載舞的人物圖片（彝族、維吾爾族、白族藏族、滿族、蒙古族……）。 讓學生到網(wǎng)去查找，教師提供網(wǎng)址。教師：剛才我們一直在關注別人的節(jié)日，老師給你們帶來了我所經(jīng)歷過的節(jié)日照片哈爾濱的冰燈節(jié)。節(jié)日中的 虹燈。(2)國慶節(jié)。 教師提要求： 畫一幅你記憶中的節(jié)日。 應會：嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己美好的心愿。 隱性內(nèi)容與目標使學生簡單地了解有關春節(jié)的歷史、文化、習俗，了解民族傳統(tǒng)文化。通過生活有趣的教學活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。通過觀察、回憶、想象、體現(xiàn)春節(jié)中有特特色的生活情節(jié)，體驗生活的情趣。教學重點與難點 重點：通過了解有關春節(jié)的歷史、文化、習俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的理解。 難點：繪畫要表現(xiàn)出歡樂的場景，畫出生動、有趣的畫面。教學過程組織教學導入新課把學生帶到事先布置好的教室里，請學生們欣賞陳設在教室的和他們自己帶來的工藝品，觀看有關春節(jié)喜慶的場面，各地不同習俗的錄像。新課a) 提出問題：a、 你認為春節(jié)最令你難忘的、有趣的場面有哪些？B、 你準備怎樣去表現(xiàn)它才能表達出節(jié)日美好、歡樂、喜慶的場面？b) 請個別學生示范，其他學生看書、欣賞其他學生的美術作業(yè)。d) 投影：補充介紹在構圖和內(nèi)容上有新意的作品?？梢越M為單位一幅長卷。小結 組織 40